1．社會(huì)工作是現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)對(duì)紛繁的社會(huì)問(wèn)題而形成的職業(yè)活動(dòng)，其工作目標(biāo)包括服務(wù)對(duì)象層面的目標(biāo)和社會(huì)層面的目標(biāo)兩方面，其中服務(wù)對(duì)象層面的目標(biāo)不包括（??）。
A．解救危難
B．緩解困難
C．促進(jìn)發(fā)展
D．促進(jìn)社會(huì)公正
參考答案：D
參考解析：服務(wù)對(duì)象層面的目標(biāo)1．解救危難2．緩解困難3．激發(fā)潛能4．促進(jìn)發(fā)展
2．王芳自幼父母雙亡，和奶奶生活在一起，靠奶奶拾破爛維持生活。年初，由于奶奶的腿摔壞了，一下子失去了經(jīng)濟(jì)來(lái)源。王芳只好瞞著奶奶也撿起了破爛。由于王芳沒(méi)去學(xué)校，老師很快上門(mén)家訪了。奶奶只好向社會(huì)工作者求助。此時(shí)，社會(huì)工作應(yīng)該發(fā)揮的功能是( )。
A．促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)
B．促進(jìn)服務(wù)對(duì)象的正常生活
C．維持社會(huì)秩序
D．促進(jìn)社會(huì)公正
參考答案：B
參考解析：由于社會(huì)變遷、家庭或個(gè)人原因，有些人可能會(huì)一時(shí)或較長(zhǎng)時(shí)間地陷入困境，從而難以正常地進(jìn)行生活。對(duì)生活上有困難的人給予必要的幫助是社會(huì)工作的重要任務(wù)，社會(huì)工作的功能則是通過(guò)上述服務(wù)來(lái)恢復(fù)和促進(jìn)困難群體、有需要群體的正常生活。題干中，王芳因家庭原因，一時(shí)陷入貧困，難以正常地生活，因此社會(huì)工作應(yīng)該發(fā)揮促進(jìn)服務(wù)對(duì)象正常生活的功能。
3．社會(huì)工作有助于解決社會(huì)問(wèn)題、維持社會(huì)秩序、促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定，這體現(xiàn)了社會(huì)工作()的功能。
A．維持社會(huì)秩序
B．促進(jìn)社會(huì)和諧
C．建構(gòu)社會(huì)資本
D．推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步
參考答案：A
參考解析：維持社會(huì)秩序：社會(huì)秩序是社會(huì)各部分關(guān)系協(xié)調(diào)、社會(huì)穩(wěn)定的狀態(tài)，是任何社會(huì)都極力追求的。社會(huì)工作在最一般的意義上來(lái)說(shuō)是具體解決社會(huì)問(wèn)題的專(zhuān)業(yè)活動(dòng)，對(duì)有困難人群?jiǎn)栴}的解決不但可以給他們以實(shí)際的幫助，而且有助于社會(huì)穩(wěn)定。在這里，社會(huì)工作通過(guò)提供服務(wù)而間接地起到社會(huì)管理的作用。因此，許多國(guó)家都特別重視發(fā)展社會(huì)工作。當(dāng)前我國(guó)在社會(huì)轉(zhuǎn)型中產(chǎn)生了許多新問(wèn)題、新矛盾，由于社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)組織方式的變化，以往傳統(tǒng)的工作方法已不能完全解決問(wèn)題，而社會(huì)工作可以在解決社會(huì)問(wèn)題、維持社會(huì)秩序、促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定方面發(fā)揮重要功能。
4．關(guān)于社會(huì)工作過(guò)程的基本理解，下面說(shuō)法不正確的是（??）。
A．社會(huì)工作過(guò)程是一個(gè)以社會(huì)工作者為主的過(guò)程
B．社會(huì)工作者在服務(wù)中必須考慮到服務(wù)對(duì)象對(duì)問(wèn)題的理解
C．服務(wù)對(duì)象可以看作是社會(huì)工作行動(dòng)主體的一部分
D．社會(huì)工作過(guò)程是一個(gè)漸進(jìn)的、逐漸達(dá)到服務(wù)目標(biāo)的過(guò)程
參考答案：A
參考解析：社會(huì)工作是社會(huì)工作者有意識(shí)、有目的地幫助他人的活動(dòng)，也是向服務(wù)對(duì)象提供社會(huì)服務(wù)的過(guò)程?？雌饋?lái)，社會(huì)工作好像是社會(huì)工作者“給予”服務(wù)對(duì)象必需品的過(guò)程,在這個(gè)助人活動(dòng)中，社會(huì)工作者以自己的助人價(jià)值觀去設(shè)計(jì)和實(shí)施助人活動(dòng)，似乎這是一個(gè)以社會(huì)工作者為主的過(guò)程，但實(shí)際上則不盡然（A錯(cuò)誤）。由于社會(huì)工作者要考慮到服務(wù)對(duì)象的需要和接受服務(wù)、共同改變的能力，所以不能把服務(wù)對(duì)象視為純粹被動(dòng)的客體。實(shí)際上，服務(wù)對(duì)象也是行動(dòng)的主體，他也將自己的意識(shí)、目的、對(duì)社會(huì)工作者行動(dòng)的理解帶入接受服務(wù)的過(guò)程，并直接影響這一過(guò)程。因此，社會(huì)工作是社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象的互動(dòng)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中雙方互為行動(dòng)主體和客體。
5．李某向社會(huì)工作者訴說(shuō)，他兒子整天呆在屋里打游戲，自己很少有時(shí)間管他，很為兒子的情況擔(dān)心。社會(huì)工作者建議李某多抽點(diǎn)時(shí)間帶兒子到戶(hù)外活動(dòng)，此時(shí)社會(huì)工作者扮演的基本角色是()。
A．倡導(dǎo)者
B．支持者
C．研究者
D．關(guān)系協(xié)調(diào)者
參考答案：A
參考解析：倡導(dǎo)就是率先倡議實(shí)施某種行為。社會(huì)工作中的倡導(dǎo)包括對(duì)政府行為的倡導(dǎo)和對(duì)服務(wù)對(duì)象行為的倡導(dǎo)。前者可以稱(chēng)為政策倡導(dǎo)，后者可以稱(chēng)為社會(huì)倡導(dǎo)。社會(huì)倡導(dǎo)屬于直接服務(wù)，它是社會(huì)工作者直接向服務(wù)對(duì)象提倡某種行為。在服務(wù)對(duì)象必須采取新的行動(dòng)才能有助于其走出困境但服務(wù)對(duì)象對(duì)新的行動(dòng)又不了解時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)該成為服務(wù)對(duì)象采取某種行為的倡導(dǎo)者，即向服務(wù)對(duì)象倡導(dǎo)某種合理行為，并指導(dǎo)他們以使其成功。當(dāng)然，這里的倡導(dǎo)不是不顧服務(wù)對(duì)象接受程度的強(qiáng)行推動(dòng)。題中，李某應(yīng)采取新的行動(dòng)，即多關(guān)心自己的兒子，才能改變兒子整天呆在屋里打游戲的現(xiàn)狀。社會(huì)工作者建議李某多抽點(diǎn)時(shí)間帶兒子到戶(hù)外活動(dòng)，體現(xiàn)了社會(huì)工作者的倡導(dǎo)者的角色。
