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1．助人活動(dòng)是社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象雙方圍繞解決困難和問題而展開的( )。
A．持續(xù)互動(dòng)
B．施予與接受的活動(dòng)
C．自上而下的行政活動(dòng)
D．資源擁有者對(duì)資源缺乏者的賜予活動(dòng)
參考答案：A
參考解析：社會(huì)工作者向服務(wù)對(duì)象提供其所需要的服務(wù)或幫助是社會(huì)工作的最基本的活動(dòng)。助人活動(dòng)實(shí)際上是雙方圍繞解決困難和問題而展開的持續(xù)互動(dòng)。
2．社會(huì)學(xué)家默頓指出，產(chǎn)生的負(fù)面的、消極的作用的是( )。
A．潛功能
B．負(fù)功能
C．正功能
D．顯功能
參考答案：B
參考解析：社會(huì)學(xué)家默頓指出，正功能是指所發(fā)揮的作用是正面的、積極的、支持性的。負(fù)功能是指所產(chǎn)生的作用是負(fù)面的、消極的。
3．世界上第一部有關(guān)社會(huì)保障的完備法案是( )。
A．《傷殘和養(yǎng)老金保險(xiǎn)法》
B．《新救濟(jì)法》
C．《社會(huì)保障法案》
D．《濟(jì)貧法》
參考答案：D
參考解析：1601年，英國女王伊麗莎白一世頒布了《濟(jì)貧法》。這是世界上第一部有關(guān)社會(huì)保障的完備法案，它促進(jìn)了歐洲乃至其他國家社會(huì)福利制度的發(fā)展。
4．社會(huì)工作分析問題時(shí)的基本觀點(diǎn)是( )。
A．社會(huì)發(fā)展
B．助人自助
C．平等關(guān)愛
D．人在環(huán)境之中
參考答案：D
參考解析：社會(huì)工作分析問題時(shí)的基本觀點(diǎn)是“人在環(huán)境之中”，認(rèn)為人與社會(huì)環(huán)境是相互依存的。在現(xiàn)代社會(huì)中，社會(huì)環(huán)境應(yīng)該為人的正常生活、人的成長與發(fā)展提供適宜的條件，而個(gè)人則有責(zé)任發(fā)揮自己的能力經(jīng)營自己的生活并為社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。
5．社會(huì)工作者針對(duì)就業(yè)問題對(duì)在校大學(xué)生開展的輔導(dǎo)屬于( )。
A．社區(qū)—學(xué)校型學(xué)校社會(huì)工作
B．預(yù)防型學(xué)校社會(huì)工作
C．治療型學(xué)校社會(huì)工作
D．變遷型學(xué)校社會(huì)工作
參考答案：D
參考解析：學(xué)校社會(huì)工作主要有三種方式：(1)治療型學(xué)校社會(huì)工作，是針對(duì)“問題學(xué)生”失常的心理和行為而開展的工作；(2)變遷型學(xué)校社會(huì)工作，是為了讓學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的劇烈變遷而開展的工作，包括生活輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和就業(yè)輔導(dǎo)等；(3)社區(qū)—學(xué)校型學(xué)校社會(huì)工作，是指把社會(huì)工作延伸到學(xué)校外的社區(qū)，包括聯(lián)系學(xué)生家長、支持學(xué)校的政策、實(shí)現(xiàn)家一校溝通、促進(jìn)學(xué)校教育，對(duì)離校學(xué)生提供追蹤服務(wù)，開展社區(qū)教育，以利學(xué)生學(xué)習(xí)與成長等。
6．關(guān)于后現(xiàn)代主義的特征，下列說法不正確的是( )。
A．反對(duì)任何統(tǒng)一化的企圖
B．后現(xiàn)代是一個(gè)整體時(shí)代
C．后現(xiàn)代是一個(gè)徹底的多元化已經(jīng)成為普遍基本觀念的時(shí)代
D．后現(xiàn)代是人們看待世界觀念發(fā)生根本變化的時(shí)代，其標(biāo)志是機(jī)械論世界觀已經(jīng)陷入了不可克服的危機(jī)
參考答案：B
參考解析：后現(xiàn)代主義的五個(gè)特征包括：(1)后現(xiàn)代是人們看待世界觀念發(fā)生根本變化的時(shí)代，其標(biāo)志是機(jī)械論世界觀已經(jīng)陷入了不可克服的危機(jī)；(2)后現(xiàn)代是一個(gè)告別了整體和統(tǒng)一性的時(shí)代；(3)后現(xiàn)代是一個(gè)徹底的多元化已經(jīng)成為普遍基本觀念的時(shí)代；(4)后現(xiàn)代的基本經(jīng)驗(yàn)是完全不同的知識(shí)形態(tài)、生活設(shè)計(jì)、思維和行為方式；(5)反對(duì)任何統(tǒng)一化的企圖。
7．心理支持、情緒支持屬于( )。
A．表達(dá)性支持
B．引導(dǎo)性支持
C．工具性支持
D．社會(huì)網(wǎng)絡(luò)支持
參考答案：A
參考解析：工具性支持包括引導(dǎo)、協(xié)助、有形支持與解決問題的行動(dòng)等；表達(dá)性支持包括心理支持、情緒支持、自尊支持、情感支持、認(rèn)可等。
8．創(chuàng)造一種有利的輔導(dǎo)環(huán)境，讓服務(wù)對(duì)象接近自己的真實(shí)需要，變成一個(gè)能夠充分發(fā)揮自己潛在能力的人，這是( )的觀點(diǎn)。
A．認(rèn)知行為模式
B．家庭治療模式
C．危機(jī)介入模式
D．人本治療模式
參考答案：D
參考解析：人本治療模式認(rèn)為，有效的輔導(dǎo)方式不是運(yùn)用具體的輔導(dǎo)技巧消除服務(wù)對(duì)象的困擾，而是創(chuàng)造一種有利的輔導(dǎo)環(huán)境讓服務(wù)對(duì)象接近自己的真實(shí)需要，變成一個(gè)能夠充分發(fā)揮自己潛在能力的人。
9．在地區(qū)發(fā)展模式中，針對(duì)社區(qū)中部分鄰里關(guān)系不良而采取的策略是指( )策略。
A．提供服務(wù)和發(fā)展資源
B．社區(qū)教育
C．團(tuán)結(jié)鄰里
D．促進(jìn)居民之間的交流
參考答案：C
參考解析：團(tuán)結(jié)鄰里主要是針對(duì)社區(qū)中部分鄰里關(guān)系不良而采取的策略。社區(qū)工作者一般會(huì)組織多元化的活動(dòng)鼓勵(lì)居民參與，推動(dòng)建立社區(qū)歸屬感和認(rèn)同感。
10．個(gè)案管理的運(yùn)作具備經(jīng)過各項(xiàng)服務(wù)的協(xié)調(diào)實(shí)現(xiàn)服務(wù)的合理配置和( )的雙重功能。
A．強(qiáng)調(diào)服務(wù)的效率
B．能充分運(yùn)用案主所擁有的全部資源
C．處理方式有彈性，能按事情的變化而修改處理的方法
D．對(duì)案主的能力、需求和其他狀況有充分的了解和掌握
參考答案：A
參考解析：個(gè)案管理的運(yùn)作具備雙重的功能：(1)經(jīng)過各項(xiàng)服務(wù)的協(xié)調(diào)實(shí)現(xiàn)服務(wù)的合理配置，即通過計(jì)劃和協(xié)調(diào)服務(wù)提供者與服務(wù)對(duì)象之間的關(guān)系，來保證服務(wù)對(duì)象獲得最合理、最完整的服務(wù)；(2)強(qiáng)調(diào)服務(wù)的效率，在成本效益的原則下運(yùn)用社會(huì)資源與提供相關(guān)的服務(wù)。
