2020年中級社會工作綜合能力預(yù)習(xí)題第四章
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1、[單選題] 改變案主錯誤的認(rèn)知或不切實際的期待以及其他偏頗和不理性的想法，修正其不理性的自我對話屬于認(rèn)知行為理論( )方面的實務(wù)原則。
A. 界定服務(wù)對象問題看法
B.社會工作實務(wù)過程
C. 社會工作者
D. 助人目標(biāo)
正確答案: D
參考解析:認(rèn)知行為理論的實務(wù) 原則包括三個方面:界定服務(wù)對象問題的原則、確定助人目標(biāo)的原則和輔導(dǎo)過程中運用的原則。其中，確定助人目標(biāo)的原則包括:①改變錯誤的認(rèn)知或不切實際的期待以及其他偏頗和不理性的想法;②修正不理性的自我對話;③加強解決問題和決策的能力;④加強自我控制和自我管理的能力。
2 、[單選題]初中生小輝是一個內(nèi)向的孩子， 父親對他期望一直很大, 對他管教很嚴(yán)厲，學(xué)習(xí)上稍一出錯就會遭 到父親的嚴(yán)厲批評，甚至打罵;而且，父親經(jīng)常會罵他笨，干什么都不行，經(jīng)常對他表現(xiàn)得很失望。在與社會工作者的交談中，小輝也覺得自己笨，什么都不會。社會工作者依據(jù)()理論，幫助小輝分析，實際上并不是小輝笨，而是他經(jīng)常遭受父親的否定性評價，致使他自己也認(rèn)為自己笨。社會I作者決定從改變小輝父親的看法做起，幫助小輝走出困境。
A.認(rèn)知行為
B.精神分析
C. 增強權(quán)能
D.人本主義
正確答案: C
參考解析:增強權(quán)能是指增強人的權(quán)利和能力。增強權(quán)能取向的社會工作認(rèn)為，個人需求不足和問題的出現(xiàn)是由于環(huán)境對個人的壓迫造成的，社會工作者為受助人提供幫助應(yīng)該著重于增強受助者的權(quán)能，以對抗外在環(huán)境和優(yōu)勢群體的壓迫。題中社會工作者的介入體現(xiàn)了增強權(quán)能的理念來幫助受助者改變。
3、 [單選題] 運用社會支持網(wǎng)絡(luò)理論幫助服務(wù)對象解決生活中的問題，重點在于()。.
A.幫助其學(xué)習(xí)建立社會支持網(wǎng)絡(luò)和利用社會支持網(wǎng)絡(luò)
B.明確社會支持網(wǎng)絡(luò)本身也是I作的對象
C. 使之能夠幫助滿足服務(wù)對象的需要
D. 對社會支持網(wǎng)絡(luò)進行評估
正確答案: A
參考解析:運用社會支持網(wǎng)絡(luò)理論幫助服務(wù)對象解決生活中的問題，重點在于幫助其學(xué)習(xí)如何建立社會支持網(wǎng)絡(luò)和利用社會支持網(wǎng)絡(luò)。社會支持網(wǎng)絡(luò)反映的是個人與其生活環(huán)境中各系統(tǒng)的關(guān)系狀態(tài)。社會工作的服務(wù)對象通常是社會困難人群。
4、[單選題] 劉某在某國企工作十多年,近期被迫下崗，家庭收入急劇減少，劉某的情緒很低落。為幫助其重新振作，社會工作者的下列回應(yīng)屬于優(yōu)勢視角的是( )。
A.想開點,別著急，再找新工作
B.單位這么多人下崗，先看看別人怎么辦
C.你若早點準(zhǔn)備，提高自己能力，可能不會下崗
D. 下崗也可能是你的機會，以你的能力，會有更好的發(fā)展
正確答案: D
參考解析:優(yōu)勢視角理論的社會工作實務(wù)要求社會工作者不是孤立或?qū)Ｗ⒌丶杏趩栴}，而是看到服務(wù)對象的內(nèi)在潛力和可能性。在創(chuàng)傷、痛苦和困境中幫助服務(wù)對象尋找希望并將希望轉(zhuǎn)化為行動，最終走出困境。D項，社會工作者看到劉某的內(nèi)在潛力和可能性，幫助他尋找希望，屬于優(yōu)勢視角。
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