61、小明給學(xué)校社會(huì)工作者小王寫(xiě)了一封求助信：“我最近很苦惱，媽媽經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就罵我，今天還打了我，我很傷心。我希望你幫助我，讓媽媽變得溫柔一點(diǎn)。”小王找小明媽媽交談，小明媽媽說(shuō)了自己的苦惱：“我就是脾氣不好，我也知道不該打罵，可一遇事就控制不住自己?！毕铝行⊥醯淖龇ㄖ校軌蛑苯痈纳菩∶髂缸又畣?wèn)溝通方式的有（?。?
62、 危機(jī)是指人類(lèi)個(gè)體或群體無(wú)法利用現(xiàn)有資源和慣常應(yīng)對(duì)機(jī)制加以處理的事件和遭遇，一般包括三個(gè)相互聯(lián)系的因素，這三個(gè)因素分別是（ ?。?。
A．壓力性的或危險(xiǎn)性的事件
B．社會(huì)工作者的能力
C．個(gè)體對(duì)事件的認(rèn)識(shí)
D．個(gè)體的應(yīng)對(duì)機(jī)制和克服危機(jī)的能力
E．社會(huì)工作者的專(zhuān)業(yè)敏感度
63、矯正社會(huì)工作對(duì)非監(jiān)禁罪犯實(shí)施監(jiān)管可以達(dá)到（?。┑饶康?。
64、 王明，l5歲，就讀于某中學(xué)，父母較早離異，目前跟父親、祖父、祖母居住于在一起，條件較為簡(jiǎn)陋。家庭的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是祖父的退休金和父親的最低生活保障金。目前王明因?yàn)樵谌粘＝涣髦杏龅秸系K，變得較為沉默，經(jīng)常徹夜不歸，和同學(xué)去網(wǎng)吧，打游戲，學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想，家人十分擔(dān)心。針對(duì)王明家庭的上述情況，社會(huì)工作者可以展開(kāi)的服務(wù)是( )。
A．增強(qiáng)家庭的能力
B．為家庭提供支持
C．進(jìn)行學(xué)業(yè)指導(dǎo)
D．提供物質(zhì)性服務(wù)
E．幫助王明父母復(fù)婚
65、 兒童的發(fā)展包含了身體從弱小到強(qiáng)大，智力從低到高，心理人格從無(wú)到有，行為從稚嫩到趨于成熟的過(guò)程，這個(gè)發(fā)展過(guò)程需要獲得不同方面的照顧、引導(dǎo)、支持和保障才能完成。那么在兒童發(fā)展的整個(gè)過(guò)程中主要有（?。┬枰?。
A．生存的
B．發(fā)展的
C．社會(huì)化的
D．自我實(shí)現(xiàn)的
E．受保護(hù)的
66、 醫(yī)務(wù)社會(huì)工作是為服務(wù)對(duì)象提供健康服務(wù)的，世界衛(wèi)生組織關(guān)于健康的定義有（ ）層面。
A．軀體健康
B．功能正常
C．心理健康
D．結(jié)構(gòu)完好
E．社會(huì)適應(yīng)力
67、 社會(huì)工作者對(duì)患者進(jìn)行依從治療的咨詢(xún)有四個(gè)不同的階段，在維持患者的依從階段中，社會(huì)工作者可以使用的技巧有( )。
A．激活社會(huì)支持
B．協(xié)助維持技巧
C．教會(huì)如何應(yīng)對(duì)失誤的技巧
D．利用跟進(jìn)的技巧
E．有效管理壓力的技巧
68、 社會(huì)救助對(duì)象在獲得救助的過(guò)程中如果感到自身權(quán)益沒(méi)有得到保障，或者發(fā)現(xiàn)有漏保、騙保、錯(cuò)保等現(xiàn)象時(shí)，都可以按規(guī)定向（ ?。┎块T(mén)反映和申訴。有關(guān)部門(mén)要及時(shí)查處、糾正，以維護(hù)弱勢(shì)群體的利益，保證救助制度的公平實(shí)施。
A．當(dāng)?shù)胤ㄔ?br />B．當(dāng)?shù)亟鹑诓块T(mén)
C．當(dāng)?shù)孛裾块T(mén)
D．當(dāng)?shù)丶o(jì)檢監(jiān)察部門(mén)
E．當(dāng)?shù)毓膊块T(mén)
69、 老李是一名退休英語(yǔ)教師，早年喪偶，退休后一個(gè)人生活。社區(qū)開(kāi)辦了老年班，當(dāng)老李知道后，便主動(dòng)參加并擔(dān)任老年班的班主任兼英語(yǔ)老師。在不久后，老李認(rèn)識(shí)了老年班的單身王阿姨，兩人一見(jiàn)鐘情，很快便走在一起了。老李的這一舉動(dòng)體現(xiàn)了老年人的（ ）需要。
A．就業(yè)休閑
B．社會(huì)參與
C．婚姻家庭
D．居家安全
E．身后事宜安排
70、小麗是個(gè)35歲的農(nóng)村婦女，她丈夫常年在外打工；干農(nóng)活之余，家里行動(dòng)不便的老人和癱瘓的孩子靠她照顧。一天她的婆婆突然發(fā)現(xiàn)她夜里偷偷服安眠藥自殺了，悲痛之余，不禁要問(wèn)，媳婦向來(lái)開(kāi)朗，怎么突然就想不開(kāi)了呢?從社會(huì)工作者的視角分析，小麗遇到的困難可能有哪些( )。
A．小麗丈夫常年在外，使得她心理壓力大
B．行動(dòng)不便的老人與癱瘓孩子，農(nóng)活繁重
C．小麗個(gè)性差，比較自私，與老人相處不來(lái)
D．經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)重
E．無(wú)力拓展視野、精神壓力大
