41．某社區(qū)擬籌建“社區(qū)心理健康加油站”，為一些有心理壓力的居民提供疏導服務。社會工作者小楊根據(jù)大家的討論，撰寫了項目計劃書，并將該計劃書呈交給街道辦事處，申請經(jīng)費支持。小楊爭取的資源類型屬于（　）。
A．正式資源
B．非正式資源
C．人力資源
D．物力資源
42．某社會服務機構針對某地區(qū)地震災害事件舉辦籌款活動，共籌集資金2000余萬元。
為了體現(xiàn)機構的公信力，該機構應當（　）。
A．公開經(jīng)費使用的情況
B．宣傳資助方的義舉
C．做好經(jīng)費的收支平衡
D．了解資金的使用效能
43．某社區(qū)準備為社區(qū)治安巡邏小組招募志愿者，制作了海報，通過數(shù)據(jù)展示了治安巡
邏小組對于降低社區(qū)治安問題發(fā)生率的作用。該海報是用（?。﹣砦用竦摹?BR>A．個人利益
B．問題利益
C．組織利益
D．組織吸引力
44．社會工作者在社區(qū)開展一系列活動，為社區(qū)居委會選舉做準備。他們利用家訪、教
育講座等形式，引導居民認識和關心居委會的功能，正確行使權利，履行義務。社會工作者
運用的是（?。?。
A．組織技巧
B．支持技巧
C．策劃技巧
D．動員技巧
45．瓴某社區(qū)老年服務中心的五位工作人員組成一個小組，討論如何滿足本地獨居老人的德要。小組成員認為，老人急需解決的問題主要有生活不能自理、家庭不和、孤獨寂寞等。針對這些問題，小組成員建議通過開辦老年日常照顧中心、開展社區(qū)家族生活教育、組織興趣小組等服務加以解決，由于資源有限，該中心只能提供其中兩項服務。為此，小組成員下一步應當（　）。．
A．評估老年人的服務需求
B．設計評估方案
C．選擇可行的服務方案
D．制定工作時間表
46．學校社會工作者小林完成了緩解初中生上網(wǎng)成癮的任務。小林應評估的內(nèi)容是
（?。?BR>A．服務項目的完成情況
B．資源的使用情況
C．服務對象的改變情況
D．服務對象人數(shù)的變動情況
47．某社會服務機構的管理者發(fā)現(xiàn)有些員工不關心機構發(fā)展。為提高員工積極性，促進上下級的溝通，下列激勵措施中，機構管理者應選擇的是（?。?。
A．輪換工作崗位
B．擴展工作內(nèi)容
C．設計職位內(nèi)容
D．促進員工參與決策
48．社會工作是人力資源密集的行業(yè)，員工是社會服務機構最重要的資產(chǎn)。社會服務機構為服務對象提供高質(zhì)量的服務，最重要的是依賴社會工作者的（?。?。
A．能力
B．愛心
C．奉獻
D．士氣
49．在我國，擬定統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)發(fā)展規(guī)劃和政策、完善就業(yè)公共服務體系的工作由（　）負責。
A．民政部
B．人力資源和社會保障部
C．教育部
D．衛(wèi)生部
50．社會工作督導反映機構領導設定的工作量標準不合理，造成員工壓力較大，影響了服務質(zhì)量，督導一方面就機構規(guī)章制度及績效考核標準與機構領導溝通反映員工的意見；另一方面，與員工協(xié)商，獲取員工對機構管理制度的理解。在上述過程中，督導扮演的角色是（?。?BR>A．督導專業(yè)制度的推動者
B．機構服務創(chuàng)新的推動者
C．機構變遷的推動者
D．行政和管理的緩沖器
51．小慧在某機構工作了一年，主要負責個案工作，在一次督導面談中，她表示近期工作并不順利，遇上了蠻不講理的非自愿服務對象，而且個案服務成效也不明顯，因此感到壓力很大。督導老張安慰小慧，‘剛工作一年的社會工作者一般都會有這樣的感覺，同時指導小慧進行壓力處理，鼓勵她嘗試新的個案工作模式。在這個過程中，老張開展的是（?。?BR>A．行政性督導
B．教育性督導
C．支持性督導
D．監(jiān)督性督導
52．小李原來從事居家養(yǎng)老服務，最近因工作需要被安排到某小學擔任學校社會工作者。在個別督導會談中，他的督導老陸示范了社會工作者與兒童建立關系的技巧，包括說話時內(nèi)容表意清楚，避免責罵，發(fā)掘兒童優(yōu)點，接納缺點并協(xié)助糾正等。上述督導活動中，老陸向小李教導了有關（　）的知識。
A．社會問題
B．服務對象
C．工作過程
D．工作者本身
53．徐某剛開始擔任社會工作者小張的督導，他約小張面談，了解小張的工作情況和以往的工作經(jīng)驗，與小張討論遇到的問題并尋求解決問題的辦法。在這個階段，徐某最重要的任務和技巧是（　）。
A．相互熟悉和相互契合
B．相互信任和分享感受
C．解釋疑惑和歸納總結
D．經(jīng)驗分享和同感
54．社會工作督導唐某進行團體督導時，每隔一段時問便對前面講座的內(nèi)容加以提煉，以便大家理解掌握。唐某運用的團體督導技巧是（?。?BR>A．反饋引導
B．段落結論
C．信息磋商
D．集中精力
55．定量研究和定性研究的差異表現(xiàn)在研究者與研究對象的關系、研究與理論的關系、研究策略等方面。定量研究的邏輯方法是假設演繹法，在研究中表現(xiàn)為（?。?。
A．從觀察到的資料出發(fā)，加以概括，從而解釋事物之間的聯(lián)系
B．從某個理論出發(fā)，提出嘗試性假設，通過觀察檢驗假設，補充修正原理論或提出新理論
C．從某個普遍法則出發(fā)，將其運用于具體事例
D．從某個具體問題出發(fā)，通過語言、行動參與等方式與被研究者互動，收集和分析資料，從而解決該具體問題
56．社會工作者小李計劃運用實驗研究法評估支持小組對乳腺癌患者的干預效果。為了完成這項評估，下列做法中，正確的是（?。?。
A．以參與支持小組的患者為實驗組
B．以與支持小組數(shù)目相同的人群為控制組
C．在小組工作開始前評估參與者的需要
A．比較支持小組成員與其他人群的指標差異
57．社會工作者小王準備對失業(yè)者開展小組工作，她將20名失業(yè)者分為匹配的兩組并采用0～5分的自信量表做測量王具。前測顯示，A組和8組的平均得分分別是1.5分和1.6分。小王對A組開展小組工作，8組不安排任何活動，后測發(fā)現(xiàn)A組和8組的平均得分分別是3.7分和1.9分。根據(jù)前后測控制組設計原理，這次小組工作的凈效果是（?。?。
A．2．5分
B．2．2分
C．1．9分
D．1．8分
58．某兒童服務機構為調(diào)查農(nóng)村留守兒童的社會適應狀況，用問卷調(diào)查的方式大規(guī)模地
收集資料。下列關于保證調(diào)查質(zhì)量的說法中，正確的是（?。?BR>A．調(diào)查員在全部調(diào)查結束后統(tǒng)一核查問卷
B．調(diào)查員發(fā)現(xiàn)可疑問卷時進行深度訪問
C．調(diào)查員在指定時段將回收的問卷交給調(diào)查督導員
D．調(diào)查員可根據(jù)訪問對象的情況靈活調(diào)整問卷的內(nèi)容
59．問卷調(diào)查是定量研究的重要方法，其設計的核心是（?。?。
A．問題和答案
B．標題
C．指導語
D．封面信
60．焦點小組是社會工作定性研究方法中一種收集資料的方法，它將多名研究對象聚焦在一起同時進行訪問。一般來說，焦點小組的規(guī)模適宜在（　）。
A．30人左右
B．20人左右
C．10人左右
D．3人左右