A.發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力
B.表現(xiàn)美的技能
C.鑒賞美的能力
D.評(píng)價(jià)美的能力
32、兒童有不知足、不安全、憂慮、退縮、懷疑、不喜歡與同伴交往等特點(diǎn)是在( ?。┙甜B(yǎng)方式下形成的。
A.放縱型
B.專制型
C.民主型
D.自由型
33、應(yīng)答評(píng)價(jià)模式最初是由( ?。┰?0世紀(jì)70年代中期提出的。
A.斯塔克
B.泰勒
C.斯克里文
D.斯特弗爾比姆
34、幼兒園教育工作評(píng)價(jià)實(shí)行以( )為主的制度。
A.其他教師評(píng)價(jià)
B.園長(zhǎng)評(píng)價(jià)
C.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)
D.教師自評(píng)
35、活動(dòng)性原則要求學(xué)前教育以活動(dòng)為主,并以活動(dòng)貫穿整個(gè)教育過程,這里的活動(dòng)主要指( ?。?。
A.教師設(shè)計(jì)和指導(dǎo)的活動(dòng)
B.兒童主動(dòng)積極的活動(dòng)
C.兒童的自選活動(dòng)
D.兒童的游戲活動(dòng)
36、由于( ?。┑淖饔?,幼兒雖然知道想象與現(xiàn)實(shí)不符,仍迷戀于想象的過程。
A.動(dòng)機(jī)
B.需要
C.情緒
D.記憶
37、關(guān)于幼兒園環(huán)境,下列說法中不正確的是( ?。?。
A.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)是美化的需要
B.環(huán)境創(chuàng)設(shè)是教育者實(shí)現(xiàn)教育意圖的重要中介
C.幼兒園園外環(huán)境比園內(nèi)環(huán)境更具可控性
D.心理環(huán)境具有隱蔽性特點(diǎn)
38、幼兒與教師之間的相互關(guān)系可以從社會(huì)大范圍和( ?。﹣砜?。
A.教學(xué)活動(dòng)中
B.幼兒園小范圍
C.課堂小范圍
D.學(xué)校
39、我國(guó)幼兒園通常不要求在學(xué)前階段教孩子寫字,這符合( ?。?。
A.獨(dú)立自主性原則
B.發(fā)展適宜性原則,
C.保教結(jié)合原則
D.綜合性原則
40、( ?。┦俏覈?guó)學(xué)前教育所特有的一條原則。
A.獨(dú)立自主性原則
B.發(fā)展適宜性原則
C.保教結(jié)合原則
D.綜合性原則
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