1、幼兒園社會(huì)教育的核心在于發(fā)展幼兒的（ ?。?
A．人際關(guān)系
B．社會(huì)性行為規(guī)范
C．社會(huì)性
D．社會(huì)文化
2、在幼兒園里開(kāi)展的"聽(tīng)聲音猜東西""氣味真正多""小小品嘗會(huì)"等活動(dòng)，是有關(guān)（ ）的探索。
A．人體的結(jié)構(gòu)、功能及保護(hù)
B．人的心理活動(dòng)
C．個(gè)體的生命過(guò)程
D．人體內(nèi)部主要器官的功能
3、幼兒進(jìn)行象征性活動(dòng)游戲的中心是（ ）。
A．建構(gòu)區(qū)
B．角色區(qū)
C．美工區(qū)
D．圖書(shū)區(qū)
4、《綱要》的基本指導(dǎo)思想集中反映在總則里，貫穿在整個(gè)《綱要》的各部分，它包括（ ?。?。
A．終身教育的理念
B．“以知識(shí)為本”的幼兒教育
C．面向世界的科學(xué)的幼兒教育
D．“以人為本”的幼兒教育
5、嬰兒極少對(duì)母親不在身邊表現(xiàn)不安，當(dāng)母親回到身邊時(shí)，他們也避免與母親的相互作用，不理睬母親與他們交往的表示。這類嬰兒的依戀類型是（ ）。
A．安全型
B．回避型
C．矛盾型
D．混亂型
6、幼兒園班級(jí)管理的（ ?。┰瓌t保證了班級(jí)全體幼兒的共同進(jìn)步而不是部分幼兒的超常發(fā)展，也確保了班級(jí)各種管理要素得到充分的利用。
A．主體性
B．整體性
C．參與性
D．高效性
7、（ ?。┦怯變河螒蚺c成人游戲、幼兒游戲與其他工具性行為最顯著的區(qū)別。
A．隨意性
B．為游戲而游戲
C．目的明確
D．游戲時(shí)間長(zhǎng)
8、南朝梁時(shí)周興嗣所著的古代識(shí)字類兒童教材是（ ?。?
A．《百家姓》
B．《千字文》
C．《弟子規(guī)》
D．《三字經(jīng)》
9、在幼兒園中負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作的是（ ）。
A．園長(zhǎng)
B．阿姨
C．保育員
D．幼兒教師
10、智力游戲與其他游戲不同，智力游戲要有一定的（ ?。?BR>A．適宜性
B．新穎性
C．科學(xué)性
D．靈活性
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