21、（　 ）是班級管理活動的開始，也是班級管理工作的總的行動指導方案。
A．班級管理目標
B．班級管理計劃
C．班級管理的原則
D．班級管理模式
22、在按年齡編班的班級內(nèi)，再根據(jù)學生的成績將他們分成若干個不同的小組，這是（　 ）。
A．內(nèi)部分組
B．外部分組
C．能力分組
D．作業(yè)分組
23、長期以來，依照學習的性質(zhì)和形式，人們把學習方式分為（　 ）。
A．有意義學習和機械學習
B．知識學習和技能學習
C．接受學習和發(fā)現(xiàn)學習
D．知識學習和行為規(guī)范學習
24、小學英語課程總目標的組成部分是（　?。?。
①語言技能②語言知識③情感態(tài)度④學習策略⑤文化意識
A．①③④⑤
B．①②④⑤
C．①②③④⑤
D．①②③⑤
25、創(chuàng)建世界上第一個心理學實驗室的心理學家是（　 ）。
A．杜威
B．馮特
C．詹姆斯
D．華生
26、有的小學生為獲得教師的鼓勵而學習，有的小學生為獲得家長的獎勵而努力學習，有的小學生為了讓同學瞧得起而努力學習。其學習動機屬于（　 ）。
A．遠景的間接性學習動機
B．遠景的直接性學習動機
C．近景的直接性學習動機
D．近景的間接性學習動機
27、下列不屬于探究性學習特點的是（　 ）。
A．自主性
B．實踐性
C．開放性
D．分享性
28、獨立性差、易受暗示，經(jīng)常不加批判地接受別人的意見，照別人的意見辦事，在緊急、困難的情況下表現(xiàn)得驚慌失措，這種性格類型是（　 ）。
A．外傾型
B．內(nèi)傾型
C．獨立型
D．順從型
29、與新教師相比，專家型教師的課時計劃簡潔、靈活、以學生為中心并有（　　）。
A．系統(tǒng)性
B．預見性
C．結構性
D．實效性
30、以下不是影響遷移的客觀因素的是（　?。?。
A．教師指導
B．學習材料特性
C．學習情境
D．認知結構

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