1、現(xiàn)代發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)公認(rèn)的倡導(dǎo)者是（ ）。
A．布魯納
B．杜威
C．奧蘇貝爾
D．皮亞杰
2、學(xué)生中流傳“大考大玩，小考小玩，不考不玩”是有一定道理的，可以說明這一現(xiàn)象的理論是（ ）。
A．耶克斯一多德森定律
B．歸因理論
C．動機(jī)需要論
D．動機(jī)強(qiáng)化說
3、一個(gè)兩位數(shù)，十位上的數(shù)字是a，個(gè)位上的數(shù)字是b，這個(gè)兩位數(shù)用含有字母的式子表示為（ ）。
A．a(chǎn)b
B．10a+b
C．10b+a
D．10(a+b)
4、我國特別對女童的教育、貧困地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)兒童的教育給予特別的關(guān)心，采取了特殊政策；對殘疾兒童的教育也給予了特殊關(guān)注，專門加以保障。這體現(xiàn)了我國小學(xué)教育的（ ?。?。
A．基礎(chǔ)性
B．全民性
C．全面性
D．義務(wù)性
5、小學(xué)數(shù)學(xué)課程總目標(biāo)和學(xué)段目標(biāo)分別從（ ）方面加以闡述。
①知識技能②數(shù)學(xué)思考③問題解決④情感態(tài)度
A．①②④
B．①②③
C．①③④
D．①②③④
6、夸美紐斯在《大教學(xué)論》中提出了（ ?。?。
A．實(shí)用主義教育思想
B．泛智教育思想
C．科學(xué)教育思想
D．紳士教育思想
7、“舉一反三”“聞一知十”屬于遷移的（ ?。?。
A．同化性遷移
B．一般性遷移
C．重組性遷移
D．順應(yīng)性遷移
8、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（ ）。
A．組織和培養(yǎng)班集體
B．建立學(xué)生檔案
C．了解學(xué)生
D．操行評定
9、班級管理的模式包括（ ）。
A．常規(guī)管理、平行管理、民主管理、目標(biāo)管理
B．制度管理、平行管理、民主管理、目標(biāo)管理
C．制度管理、交叉管理、民主管理、目標(biāo)管理
D．制度管理、交叉管理、教師管理、目標(biāo)管理
10、如果將期末考試結(jié)果的解釋視為總結(jié)性評價(jià)，那么對在教學(xué)過程中實(shí)施測驗(yàn)的解釋就是（ ?。?。
A．定性評價(jià)
B．考查性評價(jià)
C．定量評價(jià)
D．形成性評價(jià)
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