初中生物教師資格面試怎么考？考生們不妨多看看真題，了解考試套路。為了幫助考生的學習，學霸君準備了初中生物教師資格證面試真題：《認識生物的多樣性》
此題目為2019下半年初中生物教師資格證面試真題，來源于考生回憶，僅供交流學習使用，如有侵權(quán)，請聯(lián)系我們。
一、考題回顧
二、考題解析
新課教授
(一)導入新課
大屏幕播放視頻：我國在上世紀70年代末建造的三北防護林。并提問：當時建造的林木防護帶有什么特點?學生通過觀看視頻能夠回答出：林中種植的幾乎都是楊樹，而且這些楊樹被害蟲啃食得十分嚴重。接著繼續(xù)提問：為什么單一樹種的人工林比天然的森林更易發(fā)生病蟲害呢?從而引入新課。
(二)新課展開
1.生物多樣性的內(nèi)涵
教師多媒體播放：游弋的魚群、打鬧的狗、撲騰入水的企鵝、跳躍的猴群、飛跑的麋鹿、追逐的獅子、悠然的烏龜、快速旋轉(zhuǎn)運動的草履蟲、成片的森林、荒漠等。請學生觀察思考，提出問題：從剛才的片段中，你看到了多少種生物?多少種不同類型的生態(tài)系統(tǒng)?同一種生物有沒有不同的類型?為什么會有如此豐富多樣的生物?觀察并積極思考，歸納總結(jié)出生物多樣性包含三個層次：生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
2.生物種類的多樣性
多媒體播放動物世界視頻，引導學生觀察思考;教師展示教材中我國已知生物總數(shù)占世界已知總數(shù)的百分比的表格，學生分析思考。
(1)簡述生物包括哪些主要的類型?
(生物種類包括無脊椎動物中的腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物;脊椎動物中的魚、兩棲動物、爬行動物、鳥、哺乳動物;植物中的藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物;細菌、真菌、病毒。)
(2)我國的生物豐富度在世界上的排名如何?
(我國的苔蘚、蕨類和種子植物位居世界第三。我國是世界上裸子植物最豐富的國家，被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。)
(三)鞏固提高
我國三北防護林早期采用的樹種大多數(shù)是單一的楊樹，飽受星天牛肆虐之苦，為什么樹種單一的人工林比天然林容易發(fā)生嚴重的蟲害呢?學生思考回答：生物之間是相互依存，相互制約的。生物的種類越豐富，抵抗外界干擾、保持相對穩(wěn)定的能力就越強。從這個例子不難看出，生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越豐富，保持相對穩(wěn)定的能力就越強。
(四)小結(jié)作業(yè)
1.小結(jié)：師生共同總結(jié)本節(jié)課所學內(nèi)容。
2.作業(yè)：課下預習生物多樣性的另外兩個層次的內(nèi)容以及它們之間的關(guān)系;請同學們課后搜集有關(guān)生物種類多樣性的資料，下節(jié)課交流討論。
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