【試題解析】

一、問題導(dǎo)入，激發(fā)情感

教師提問:日常生活中酸有哪些用途?學(xué)生回答，導(dǎo)入課題。

二、深入感知，講授新課

1、教師將盛有鹽酸﹑硫酸試劑瓶，讓學(xué)生觀察兩者的顏色和狀態(tài)等物理性質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生聞氣味，教師強(qiáng)調(diào)聞氣味時(shí)應(yīng)該扇聞，學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

2、師生共同探究、總結(jié)濃硫酸的特性，包含腐蝕性、吸水性和脫水性。

3、教師引導(dǎo)學(xué)生回憶溶液的稀釋操作,學(xué)生思考回答加水稀釋。

4、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn):稀釋濃硫酸是將濃硫酸沿?zé)诰徛⑷胨?，注入過程伴隨不斷攪拌，燒杯外壁溫度升高。教師講解濃硫酸溶解稀釋時(shí)放出大量熱，若采用水注入濃硫酸會(huì)出現(xiàn)水立刻沸騰，強(qiáng)腐蝕性的濃硫酸濺射，非常危險(xiǎn)。

5、教師補(bǔ)充若衣服或皮膚上沾到濃硫酸,應(yīng)立刻大量水沖洗，并涂上3%-5%碳酸氫鈉溶液，點(diǎn)出涂碳酸氫鈉溶液。

三、習(xí)題拓展，鞏固新知

多媒體展示濃硫酸稀釋的視頻，并提問學(xué)生視頻中的操作有幾處錯(cuò)誤?將學(xué)生本節(jié)課學(xué)習(xí)到的知識(shí)進(jìn)行深化。

四、歸納總結(jié)，深入理解

由學(xué)生總結(jié)本堂課的收獲,教師對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)予以肯定，并做情感態(tài)度的升華。

五、布置作業(yè)，拓展延伸

請(qǐng)同學(xué)們課下查閱一下資料，思考一下濃鹽酸如何稀釋，操作步驟是怎樣的，下節(jié)課共同分享。

板書設(shè)計(jì):略