多做題，才能了解化學教師資格面試的本質，為了幫助考生的學習，學霸君準備了初中化學教師資格證面試真題：《氫氣的燃燒反應》。
此題目為2019下半年初中化學教師資格證結構化面試真題，來源于考生回憶，僅供交流學習使用，如有侵權，請聯系我們。
一、考題回顧
題目：《氫氣的燃燒反應》
內容：
二、考題解析
新課教授
環(huán)節(jié)一：生活實例導入
【提出問題】大家看老師手里拿的是什么類型的氣球?
【學生回答】氫氣球。
【提出問題】那大家了解氫氣嗎?知道氫氣具有怎樣的性質嗎?
環(huán)節(jié)二：新課教學
【教師演示】展示一瓶集滿氫氣的集氣瓶，讓學生觀察顏色，并請學生上臺打開藥品瓶塞，瓶口在前下方距離鼻孔約0.5米處，用手輕輕地在瓶口扇動，使極少量的氣體飄進鼻孔請同學說出氣味。
【學生回答】無色、無味。
【教師演示】首先展示由氫氣充滿的氣球，松開氣球，讓學生觀察現象，接著可以把在充滿氫氣的塑料瓶中放入適量水，觀察瓶子的變癟程度，并請同桌之間討論為什么會有這種現象?
【學生討論后回答】通過實驗現象:氫氣球向上飛直至屋頂，說明氫氣密度小于空氣;瓶子的變癟程度不明顯，說明氫氣難溶于水。
【教師總結】氫氣的物理性質為無色無味氣體，密度小于空氣且難溶于水。
【圖片展示】展示幾組氫氣爆炸的圖片。
引導學生意識到在實驗和生產中點燃氫氣之前一定要進行驗純。
【講解演示】對于氫氣，在進行燃燒實驗時，首先應該進行驗純。演示氫氣驗純的方法步驟，首先在試管中收集純凈的氫氣，用拇指堵住試管口靠近火焰，移開拇指點火，讓學生觀察現象接著再用同樣的方法檢驗不純的氫氣，讓學生對比實驗現象。
【學生回答】檢驗氫氣純度時，用拇指堵住集滿氫氣的試管口，靠近火焰，移開拇指點火，若發(fā)出尖銳的爆鳴聲則表明氫氣不純，聲音很小則表氫氣較為純凈。
【師生總結】點燃氫氣時一定要先檢驗純度，不純的氫氣點燃時極易發(fā)生爆炸。
【學生小組實驗】在帶尖嘴的導管口點燃純凈的氫氣，觀察火焰的顏色。然后在火焰上方置一個冷而干燥的燒杯，過一會觀察杯壁的上方有什么現象發(fā)生。
【學生總結】純凈的氫氣在空氣中安靜的燃燒，淡藍色的火焰，干冷的小燒杯內壁出現水，說明氫氣燃燒生成水。
板書設計
略
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