多做題，才能了解化學(xué)教師資格面試的本質(zhì)，為了幫助考生的學(xué)習(xí)，學(xué)霸君準(zhǔn)備了初中化學(xué)教師資格證面試真題：《鐵的冶煉》。
此題目為2019下半年初中化學(xué)教師資格證面試真題，來(lái)源于考生回憶，僅供交流學(xué)習(xí)使用，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系我們。
一、考題回顧
題目：《鐵的冶煉》
3.基本要求:
(1)要有適當(dāng)?shù)陌鍟?shū)設(shè)計(jì)。
(2)試講要條理清晰，重點(diǎn)突出。
(3)教學(xué)過(guò)程中注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)、引導(dǎo)。
注:圖片節(jié)選自人民教育出版社初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第16頁(yè)
二、考題解析
新課教授
環(huán)節(jié)一：情境導(dǎo)入
【媒體播放】自然界中存在的金屬單質(zhì)：金、銀。
【教師總結(jié)】根據(jù)之前所學(xué)的金屬活動(dòng)性順序判斷，金、銀這些金屬都不活潑，在自然界中能夠以單質(zhì)形式存在。那么對(duì)于鈉、鎂、鐵、銅這些相對(duì)來(lái)說(shuō)活潑一些的金屬呢，在自然界中是否存在它們的單質(zhì)。
【學(xué)生回答】不存在。因?yàn)椋孩倩瘜W(xué)性質(zhì)活潑，易與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng);②主要以化合物的形式存在于金屬礦石中。
【媒體播放】一些鐵礦石、銅礦石的圖片。
【提出問(wèn)題】在金屬活動(dòng)性順序表中靠前位置的金屬性質(zhì)活潑，經(jīng)地殼變化不可能存在單質(zhì)，多以化合物形式存在于礦石中，如何獲取日常需要的金屬單質(zhì)?
【學(xué)生回答】冶煉金屬。
【提出問(wèn)題】人類(lèi)對(duì)地球上金屬礦物資源的利用主要是冶煉金屬，其中冶煉量最大的金屬是哪一種，請(qǐng)學(xué)生根據(jù)自己的生活實(shí)際來(lái)進(jìn)行回答。
【學(xué)生回答】鐵!
【教師引導(dǎo)】那龔曄當(dāng)中是如何大量的冶煉金屬鐵的，這節(jié)課共同來(lái)學(xué)習(xí)。
環(huán)節(jié)二：探究新知
【教師引導(dǎo)】如何把鐵單質(zhì)從鐵礦石中還原出來(lái)呢?
1.鐵的冶煉
【視頻播放】我國(guó)冶煉鐵的歷史。
【提出問(wèn)題】古人采用生熟煉鐵爐來(lái)冶煉鐵，那么當(dāng)代冶煉鐵的原理是什么呢?請(qǐng)學(xué)生閱讀教材回答，并書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式。
板書(shū)設(shè)計(jì)
略
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