小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證面試真題：長方形的周長【歷年教師資格證面試真題下載>>】
1.題目:三年級《長方形的周長》片段教學(xué)
2.內(nèi)容:
3.基本要求:
(1)試講10分鐘;
(2)需有師生互動環(huán)節(jié);
(3)適當(dāng)結(jié)合板書。
一、故事導(dǎo)入
以“龜兔賽跑”的故事作為課堂的開始，并將賽跑的線路圖用課件呈現(xiàn)，提問小兔子跑一圈跑了多少米?
二、探究新知
1.由舊知引新知
問題1:小兔子的線路圖是什么形狀的?問題2:怎樣來求?
2.小組交流討論
多媒體呈現(xiàn)一幅圖片，長方形及其長和寬。
利用正方形周長公式:正方形的周長=邊長×4，引導(dǎo)學(xué)生計算長方形周長公式。
學(xué)生總結(jié):長方形的周長=2*(長+寬)
三、鞏固練習(xí)
1.基礎(chǔ)練習(xí)
蝸牛找媽媽。蝸牛背上貼有圖形，媽媽手里有周長。
2.解決實際問題。
一個長方形花壇的長是5米，寬是3米。這個花壇的周長是多少米。
四、全課總結(jié)
同學(xué)們今天有什么收獲?還有哪些不足的地方。
五、布置作業(yè)
回家找各出1個長方形、正方形的物體，量一量它們的長和寬，算一算它們的周長是多少?下節(jié)課一起分享。
六、板書設(shè)計
略
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