小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格面試真題：認(rèn)識“身體尺”【歷年教師資格面試真題下載>>】
1.題目：認(rèn)識“身體尺”
2.內(nèi)容：
你的一拃、一步大約各是多少厘米?一庹大約比1米 多多少厘米?一腳(穿上鞋后)大約長多少厘來?先量一量，再填表。
一柞、一步、一庹、一腳，都是我們身體上的“尺”。你知道1米大約有幾非?大約有幾步? 大約有幾腳長?先量出1米，再用這些“身體尺”量一量。
3.基本要求：
(1)試講時間約10分鐘;
(2)教學(xué)中應(yīng)注重過程性評價;
(3)通過操作活動，引導(dǎo)學(xué)生了解自己身上“尺”的長短;
(4)通過小組合作，指導(dǎo)學(xué)生建立“1米”的長度概念。
(一)導(dǎo)入新課
讓學(xué)生用幾個鉛筆盒長、幾個數(shù)學(xué)書長分別嘗試測量課桌長度。結(jié)合復(fù)習(xí)內(nèi)容順勢引出課題——《認(rèn)識“身體尺”》
(二)探索新知
回顧之前所遇到的“身體尺”，帶領(lǐng)學(xué)生一起總結(jié)。
組織小組活動，先引導(dǎo)學(xué)生明確拃、步、庹、腳和所學(xué)厘米與米的大小關(guān)系，之后嘗試測量：
一拃、一步大約各多少厘米;一庹大約比1米多多少厘米;一腳(穿上鞋后)大約長多少厘米。
測量后填寫相應(yīng)表格。
教師明確，一拃、一步、一庹、一腳，都是我們身體上的“尺”。
(三)應(yīng)用新知
類比之前所見的“尺”及其作用，組織學(xué)生小組活動：用適當(dāng)?shù)摹吧眢w尺”測量1米。
師生共同總結(jié)：1米大約有7拃、1米大約有2步、1米大約有5腳長。
(四)小結(jié)作業(yè)
課堂總結(jié)：回顧所學(xué)內(nèi)容，明確各“身體尺”長度及和1米的關(guān)系。
課后作業(yè)：類比之前“尺”的作用，嘗試用“身體尺”對之前所測量過的物體長度進(jìn)行測量，嘗試選用不同的“身體尺”并選取最合適的“身體尺”。
【板書設(shè)計】略
資料下載>>教師資格面試結(jié)構(gòu)化專項+教案模板+萬能試講話語
報考信息>>教資一戰(zhàn)成功上岸小姐姐 無死角分享全程面試環(huán)節(jié)
教師資格證面試如何快速通關(guān)？233網(wǎng)校還原面試情景現(xiàn)場，助你一舉攻下“結(jié)構(gòu)化面試+試講+答辯”三大內(nèi)容，實戰(zhàn)通關(guān)！試聽課程>>
教資面試微信學(xué)習(xí)群 掃碼進(jìn)入↓↓
