二、多項(xiàng)選擇題共20題，每題2分。每題的備選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意，至少有1個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。錯(cuò)選，本題不得分；少選，所選的每個(gè)選項(xiàng)得0.5分。
61、老李經(jīng)商失敗后賠得血本無(wú)歸，還欠下了巨額債務(wù)，遂產(chǎn)生了輕生的念頭。家人發(fā)現(xiàn)后及時(shí)向社會(huì)工作者求助，社會(huì)工作者立即介入，此時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)遵循的介入原則是（）
A.及時(shí)處理
B.限定目標(biāo)
C.輸入希望
D.提供支持
E.放松練習(xí)
62、以下理解人類行為與社會(huì)環(huán)境之間關(guān)系的說(shuō)法中，正確的是( )。
A.處于一定社會(huì)環(huán)境中的人需要改變自己的行為以符合社會(huì)期待
B.各年齡段人士所受社會(huì)環(huán)境的影響相同
C.社會(huì)環(huán)境對(duì)人類行為的影響不能脫離遺傳稟賦的制約
D.人類行為也能一定程度上改變社會(huì)環(huán)境
E.人類行為與社會(huì)環(huán)境相互影響的力度相等
63、社會(huì)工作者小周最近在撰寫一項(xiàng)關(guān)于隨遷老人社會(huì)融入的研究總結(jié)報(bào)告，在報(bào)告撰寫中，小周要注意的原則包括( )。
A.體現(xiàn)新穎性和可讀性
B.內(nèi)容與標(biāo)題呼應(yīng)
C.版塊體現(xiàn)完整性和邏輯性
D.定量資料和定性資料結(jié)合
E.風(fēng)格樸實(shí)積極
64、社會(huì)工作是依托于社會(huì)福利制度為人民群眾提供社會(huì)服務(wù)的專業(yè)。作為現(xiàn)代社會(huì)里的專業(yè)服務(wù)之一，社會(huì)工作專業(yè)有著自己獨(dú)特的屬性，這些屬性都體現(xiàn)在實(shí)際服務(wù)過(guò)程中。但是，社會(huì)工作者在實(shí)際工作中所做的事情又不僅限于專業(yè)服務(wù)，也會(huì)做許多非專業(yè)性的工作。下列選項(xiàng)是社會(huì)工作者在社區(qū)里做過(guò)的一些事情。你認(rèn)為( )是符合社會(huì)工作專業(yè)特性的。
A.為社區(qū)居民提供收費(fèi)的廚藝小組
B.幫助符合條件的居民申請(qǐng)低保
C.幫助社區(qū)居民家的孩子輔導(dǎo)功課
D.偶爾幫助有需要的居民接送孩子
E.向社區(qū)居民推介朋友開辦的健身館
65、在個(gè)案服務(wù)中，社會(huì)工作者在收集完資料并對(duì)服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題進(jìn)行評(píng)估之后，與服務(wù)對(duì)象一起制定計(jì)劃，為保證計(jì)劃的完備，社會(huì)工作者應(yīng)做到（）
A.說(shuō)明需要轉(zhuǎn)介的情況
B.準(zhǔn)確分析服務(wù)對(duì)象的需要
C.明確服務(wù)工作的目標(biāo)、階段和方法
D.簽訂書面協(xié)議
E.了解服務(wù)對(duì)象擁有的資源
66、某高校的馬老師很擅長(zhǎng)定性研究，最近他在準(zhǔn)備一項(xiàng)關(guān)于流浪兒童社會(huì)保護(hù)的研究資料。以下關(guān)于定性研究準(zhǔn)備階段的描述，正確的是( )。
A.研究對(duì)象多采用非隨機(jī)抽樣方法選取
B.研究對(duì)象可以是一個(gè)個(gè)案
C.分析單位根據(jù)研究題目與研究目標(biāo)來(lái)定
D.需要建立一個(gè)合適的研究假設(shè)
E.需要選擇收集資料的方法
67、社會(huì)工作者吳某最近為社區(qū)內(nèi)的貧困人群開展小組工作，吳某運(yùn)用發(fā)展模式為其開展活動(dòng)。下列選項(xiàng)中，符合發(fā)展模式的實(shí)施原則的是( )。
A.幫助組員學(xué)習(xí)新知識(shí)、新方法和新觀點(diǎn)，改變過(guò)去錯(cuò)誤的觀點(diǎn)和行為
B.倡導(dǎo)組員積極參與，主動(dòng)表達(dá)自己的困惑或是關(guān)于發(fā)展的建議
C.促使組員之間、組員與小組和社會(huì)系統(tǒng)之間達(dá)到開放
D.社會(huì)工作者扮演使能者的角色，支持組員通過(guò)活動(dòng)，相互幫助，激發(fā)潛能
E.社會(huì)工作者扮演協(xié)調(diào)者的角色，在小組中，處于“邊緣化”位置，讓員組協(xié)商問(wèn)題，并促進(jìn)問(wèn)題的解決
68、社會(huì)工作者小李與社區(qū)內(nèi)一個(gè)社會(huì)組織的成員約好見面談一下對(duì)社區(qū)事務(wù)的看法，初次接觸時(shí)，小李應(yīng)該注意( )。
A.穿著得體，整潔、大方
B.保證接觸時(shí)能保持熱忱、微笑和冷靜的態(tài)度
C.對(duì)于該成員的憤世嫉俗表示不滿
D.對(duì)該成員居住的區(qū)域情況應(yīng)有所了解
E.相信社區(qū)的治安，夜間訪問(wèn)也可以一個(gè)人前往
69、關(guān)于個(gè)案研究的說(shuō)法，正確的有（）
A.家庭和機(jī)構(gòu)可以作為個(gè)案研究的對(duì)象
B.研究手段和資料多元化
C.前測(cè)和后測(cè)是常用技術(shù)
D.所花時(shí)間較少，數(shù)據(jù)容易補(bǔ)充
E.強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性研究，注重改變行為的模式
70、社區(qū)照顧模式十分重視動(dòng)員親屬、鄰里、朋友、志愿者幫助服務(wù)對(duì)象，該模式特點(diǎn)有（）
A.能保護(hù)服務(wù)對(duì)象隱私
B.可以發(fā)揚(yáng)社區(qū)互助精神
C.促進(jìn)多方共同分擔(dān)提供服務(wù)的責(zé)任
D.能夠確保服務(wù)的專業(yè)性
E.十分重視非正式照顧的提供
61、答案:A,B,C,D
解析：治療危機(jī)工作的一些重要原則:及時(shí)處理；限定目標(biāo)；輸入希望；提供支持；恢復(fù)自尊；培養(yǎng)自主能力。題中，社會(huì)工作者應(yīng)遵循以上原則介入。
62、答案:A,C,D
解析：各年齡段人的行為都會(huì)受到社會(huì)環(huán)境的影響，但所受影響的程度可能有所不同。人類行為與社會(huì)環(huán)境相互影響的力度并不是平衡的，社會(huì)環(huán)境對(duì)人類行為的影響要大一些。
63、答案:B,C,D,E
解析：撰寫總結(jié)報(bào)告應(yīng)該遵循如下原則：內(nèi)容和標(biāo)題呼應(yīng)；板塊體現(xiàn)完整性和邏輯性；定量資料和定性資料結(jié)合；風(fēng)格樸實(shí)積極。
64、答案:A,B
解析：專業(yè)方法是指本職業(yè)獨(dú)特的、在許多情況下要經(jīng)過(guò)專業(yè)教育和培訓(xùn)才能掌握的方法。社會(huì)工作者所從事的常常是復(fù)雜的助人服務(wù)，要解決復(fù)雜的問(wèn)題，就需要有專門的、訓(xùn)練有素的方法和技巧。C和D都不需要專業(yè)技能。
65、答案:B,C,E
解析：制定一個(gè)完備的服務(wù)工作計(jì)劃，要求社會(huì)工作者做到以下五點(diǎn)：準(zhǔn)確分析服務(wù)對(duì)象的需要和問(wèn)題；明確服務(wù)工作的目標(biāo)、階段和方法；熟悉服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的具體服務(wù)；清晰認(rèn)識(shí)社會(huì)工作者具備的能力；了解服務(wù)對(duì)象擁有的資源。
66、答案:A,B,C,E
解析：定性研究的準(zhǔn)備階段也需要選擇對(duì)象、確定分析單元和選擇研究方法。其一，研究對(duì)象多采用非隨機(jī)抽樣方法選取，可以是一個(gè)個(gè)案，可以有五六十個(gè)或近百個(gè)個(gè)案。其二，分析單位視研究題目與研究目標(biāo)而定；其三，定性研究也需要選擇收集資料的方法。
67、答案:B,D
解析：社會(huì)工作者在運(yùn)用發(fā)展模式時(shí)，有兩個(gè)原則：一是積極參與原則。即要協(xié)調(diào)和鼓勵(lì)組員在小組活動(dòng)中，主動(dòng)表達(dá)自己的困惑或者對(duì)發(fā)展的建議，積極分享和學(xué)習(xí)自我發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。二是“使能者”原則。即要支持、幫助小組組員通過(guò)各種活動(dòng)，相互關(guān)心、相互幫助和分享，更要發(fā)展認(rèn)知，激發(fā)潛能，提升組員尋求解決問(wèn)題的辦法、整合社會(huì)資源及自我發(fā)展的能力。
68、答案:A,B,D
解析：社區(qū)工作者要留意社區(qū)居民的文化背景，初次接觸時(shí)，穿著要得體，不應(yīng)和居民的差異太大，要給居民一種整潔、大方、成熟和可信任的感覺(jué)。要預(yù)估接觸居民時(shí)他們的反應(yīng)，保障接觸時(shí)能以熱忱、微笑和冷靜的態(tài)度應(yīng)對(duì)具體情境，不過(guò)多地被居民和自己的沮喪、失望、悲傷或憤怒情緒所影響。對(duì)于居民而言，社會(huì)工作者是陌生人，他們沒(méi)有義務(wù)與你交談，拒絕社會(huì)工作者也屬正常，因此無(wú)須感到挫折和氣餒，可總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不斷嘗試。最后要對(duì)所接觸居民居住的區(qū)域情況有所了解，夜間訪問(wèn)要準(zhǔn)備手電筒一類的設(shè)備，找認(rèn)識(shí)的居民帶路，或與同事做伴前往等。
69、答案:A,B,E
解析：個(gè)案研究是對(duì)單個(gè)對(duì)象（如家庭、團(tuán)體、機(jī)構(gòu)、組織、社區(qū)、學(xué)?；蛘呷后w等）的某項(xiàng)特定行為或問(wèn)題進(jìn)行探索研究。個(gè)案研究具有以下特色：非模式化；手段和資料多樣化；詳盡深入；強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性研究，注重改變行為的模式。其缺點(diǎn)是需要花費(fèi)許多時(shí)間，不容易補(bǔ)充數(shù)據(jù)。
本題考查個(gè)案研究的特點(diǎn)，個(gè)案研究偏重于探討當(dāng)前事件，強(qiáng)調(diào)對(duì)事件的真相、原因等方面做深入、周詳、歷史的考察，了解其詳細(xì)狀況發(fā)展過(guò)程及與社會(huì)環(huán)境的聯(lián)系，提出處理問(wèn)題的方法。特點(diǎn)如下：凸顯研究對(duì)象維度；手段和資料多元化；研究步驟不甚嚴(yán)格；資料詳盡深入。
70、答案:B,C,E
解析：社區(qū)照顧模式的特點(diǎn)有以下幾方面：協(xié)助服務(wù)對(duì)象正常地融入社區(qū)；強(qiáng)調(diào)社區(qū)責(zé)任；非正規(guī)照顧是重要因素；提倡建立相互關(guān)懷的社區(qū)。
