1、從生理觀點來定義，青少年是指生理各方面快速發(fā)育，( )生育能力的時期。
A．已經(jīng)具有
B．完全具有
C．即將具有
D．可能具有
參考答案：C
參考解析：青少年是一個多維度的概念。從生理觀點來定義，青少年是指生理各方面快速發(fā)育，即將具有生育能力的時期。
2、青少年的智力、情緒和情感、自我意識、性格、性意識、成長和發(fā)展性需求等方面呈現(xiàn)出的主要特點為( )。
A．主體與客體的互動
B．動蕩與穩(wěn)定的結(jié)合
C．突變與漸變的統(tǒng)一
D．理性與感性的交織
E．心理與生理的成熟
參考答案：ABC
參考解析：從心理發(fā)展的角度，青少年心理發(fā)展是在其社會生活環(huán)境和自身社會實踐活動中完成的，因此，青少年的智力、情緒和情感、自我意識、性格、性意識、成長和發(fā)展性需求，都呈現(xiàn)出主體與客體的互動，動蕩與穩(wěn)定的結(jié)合、突變與漸變的統(tǒng)一的諸多特點。
3、根據(jù)艾德沃特對青少年時期身心、社會、文化狀態(tài)的描述，在青少年早期階段，其人際發(fā)展層面的交往對象開始轉(zhuǎn)向（ ）。
A. 同輩
B. 父母
C. 老師
D. 祖父母
參考答案：A
參考解析：本題考查青少年的界定。根據(jù)艾德沃特對青少年時期身心、社會、文化狀態(tài)的描述，在青少年早期階段，其人際發(fā)展層面的交往對象由父母轉(zhuǎn)至同輩；在青少年晚期階段，其在人際發(fā)展層面將增加對同輩及成人的親密度。
