1、小芳曾經(jīng)吸毒，戒毒后偶又復(fù)吸，一次，小芳在與社會(huì)工作者小林會(huì)談中提到，為防止被抓，有時(shí)會(huì)帶著兒子去買(mǎi)毒品，以作掩護(hù)。針對(duì)此情況，遵循兒童社會(huì)工作原則，小林應(yīng)（　?。?。

A. 申請(qǐng)剝奪小芳對(duì)兒子的監(jiān)護(hù)權(quán)

B. 提議小芳將兒子長(zhǎng)期寄養(yǎng)在親戚家

C. 評(píng)估小芳行為對(duì)兒子潛在的風(fēng)險(xiǎn)，盡量避免母子分離

D. 關(guān)注小芳積極改變的一面，相信她不會(huì)傷害自己的孩子

2、社會(huì)工作者小張針對(duì)社區(qū)內(nèi)外來(lái)務(wù)工人員較多且大多數(shù)人工作忙碌無(wú)暇照管孩子的情況，在居委會(huì)支持下開(kāi)辦了“四點(diǎn)半學(xué)堂”，為下午放學(xué)后的兒童提供托管服務(wù)。下列“四點(diǎn)半學(xué)堂”的活動(dòng)安排中，具有社會(huì)工作專業(yè)元素的有（　?。?。

A. 鏈接資源，策劃相關(guān)學(xué)業(yè)的輔導(dǎo)活動(dòng)

B. 幫助家長(zhǎng)照管孩子

C. 為有需要的兒童舉辦素質(zhì)教育活動(dòng)

D. 督促兒童完成作業(yè)

E. 為家長(zhǎng)提供家庭教育咨詢輔導(dǎo)

3、某村四歲男孩兒小強(qiáng)，蹺著二郎腿，邊嚼檳榔邊抽煙，一副老練樣子的視頻在網(wǎng)絡(luò)上流傳，被網(wǎng)友稱為“社會(huì)范兒”男孩。當(dāng)?shù)厣鐣?huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者小王看到視頻后到小強(qiáng)家探訪，小王了解到，小強(qiáng)父母長(zhǎng)期在外打工，他一直由爺爺奶奶照顧。在對(duì)小強(qiáng)的家庭監(jiān)護(hù)能力進(jìn)行評(píng)估時(shí)，小王應(yīng)關(guān)注的目標(biāo)包括（ ）。

A. 監(jiān)護(hù)人生產(chǎn)勞動(dòng)的能力

B. 監(jiān)護(hù)人生活照顧的能力

C. 監(jiān)護(hù)人語(yǔ)言表達(dá)的能力

D. 監(jiān)護(hù)人情感傳遞的能力

E. 監(jiān)護(hù)人安全保障的能力