61、《未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定未成年人享有（ ），國(guó)家有責(zé)任保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。
A．發(fā)展權(quán)
B．政治權(quán)
C．參與權(quán)
D．受教育權(quán)
E．受保護(hù)權(quán)
62、社區(qū)工作的地區(qū)發(fā)展模式認(rèn)為過(guò)程目標(biāo)的地位和重要性超過(guò)任務(wù)目標(biāo)，對(duì)此的正確理解是( )。
A．地區(qū)發(fā)展模式重視提升居民的能力
63、當(dāng)今的社會(huì)研究主要集中于實(shí)證主義研究范式，社會(huì)工作研究也不例外。下列論述屬于反實(shí)證主義觀點(diǎn)的是（ ?。?。
A．自然科學(xué)方法不適用于社會(huì)科學(xué)研究
B．反對(duì)社會(huì)唯實(shí)論，主張社會(huì)唯名論
C．自然科學(xué)方法適用于社會(huì)科學(xué)研究
D．社會(huì)科學(xué)知識(shí)是主觀的和相對(duì)的
E．反對(duì)在社會(huì)科學(xué)中運(yùn)用自然科學(xué)的概括性規(guī)律方法
64、撰寫(xiě)總結(jié)性報(bào)告，其結(jié)構(gòu)和內(nèi)容應(yīng)包括（ ?。?BR>A．研究問(wèn)題、目標(biāo)和意義
B．研究方法及研究發(fā)現(xiàn)
C．標(biāo)題和文獻(xiàn)回顧
D．研究報(bào)告框架、測(cè)量工具
E．討論和建議
65、社會(huì)工作與一般助人活動(dòng)相比，其特點(diǎn)表現(xiàn)在（ ?。?。
A．職業(yè)助人活動(dòng)
B．注重專(zhuān)業(yè)價(jià)值
C．強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)方法
D．注重理論
E．雙方合作
66、 4歲的圓圓去幼兒園已經(jīng)快兩年了，父母和幼兒園老師都觀察到圓圓這兩年來(lái)的許多變化，包括她會(huì)去幫助別的小朋友了；常常喜歡在游戲中扮演媽媽的角色；越來(lái)越喜歡與在家庭以外結(jié)交的小伙伴在一起游戲等等。這些變化可以說(shuō)明圓圓在這一階段的哪些社會(huì)性發(fā)展特征?（ ）
A．去自我中心
B．自我意識(shí)發(fā)展
C．性別認(rèn)同發(fā)展
D．道德發(fā)展
E．人際交往擴(kuò)大
67、未成年人合法權(quán)益的主要內(nèi)容包括（ ?。┑葯?quán)利。
A．生存權(quán)
B．發(fā)展權(quán)
C．受保護(hù)權(quán)
D．政治權(quán)利
E．參與權(quán)和受教育權(quán)
68、個(gè)案工作在方案策劃中應(yīng)掌握的具體技巧有（ ）。
A．目標(biāo)清晰而且現(xiàn)實(shí)
B．服務(wù)對(duì)象的范圍明確
C．策略合理
D．對(duì)焦
E．摘要
69、在與社區(qū)居民的接觸過(guò)程中，社會(huì)工作者與居民結(jié)束對(duì)話時(shí)要（ ?。?。
A．總結(jié)剛才彼此的談話，并給予一些積極的反饋
B．留下尾巴．鼓勵(lì)居民主動(dòng)聯(lián)系自己
C．感謝居民提供經(jīng)驗(yàn)和資料
D．稱(chēng)贊居民家里的家居布置
E．感謝居民的信任
70、社會(huì)策劃模式中社會(huì)工作者的角色有（ ?。?。
A．技術(shù)專(zhuān)家
B．方案實(shí)施者
C．使能者
D．中介人
E．教育者
