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    2015年社會(huì)工作者《綜合能力》(初級(jí))高分突破試卷(二)

    來(lái)源:233網(wǎng)校 2015-05-31 00:00:00
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    41、關(guān)于中年階段主要特征的說(shuō)法,正確的是( ?。?。
    A.婚姻關(guān)系中的責(zé)任感超越情感.更加務(wù)實(shí)
    B.社會(huì)角色的活躍性逐漸消退.社會(huì)地位下降
    C.個(gè)體適應(yīng)表現(xiàn)在婚姻、職業(yè)和子女適應(yīng)方面
    D.社會(huì)化的核心任務(wù)是自我意識(shí)和社會(huì)交往的發(fā)展

    42、下列關(guān)于專業(yè)社會(huì)工作內(nèi)涵的表述中,不正確的是( ?。?BR>A.社會(huì)工作是以利他主義價(jià)值觀為指導(dǎo),以科學(xué)的知識(shí)為基礎(chǔ),運(yùn)用科學(xué)方法助人的服務(wù)活動(dòng)
    B.社會(huì)工作是幫助有困難的人及群體的職業(yè)性的助人活動(dòng)
    C.社會(huì)工作注重專業(yè)價(jià)值、強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法
    D.志愿者和義工服務(wù)就是專業(yè)社會(huì)工作

    43、社會(huì)工作者朱某設(shè)計(jì)了一個(gè)服務(wù)方案,并希望通過(guò)關(guān)注服務(wù)對(duì)象人數(shù)的變化、主要工作項(xiàng)目的完成情況、資源使用情況、經(jīng)費(fèi)開(kāi)支情況以及項(xiàng)目工作進(jìn)度情況等內(nèi)容對(duì)方案進(jìn)行評(píng)估。這種評(píng)估方法屬于(  )。
    A.目標(biāo)評(píng)估
    B.過(guò)程評(píng)估
    C.效果評(píng)估
    D.個(gè)別評(píng)估

    44、為特殊需要的未成年人提供社會(huì)救助屬于以下哪種保障方式?( ?。?BR>A.家庭保護(hù)
    B.學(xué)校保護(hù)
    C.社會(huì)保護(hù)
    D.司法保護(hù)

    45、某社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者在對(duì)假釋人員張苛的家訪中得知,他是最近發(fā)生的一起盜竊案的作案者。社會(huì)工作者最適宜的處理方法是(  )。
    A.根據(jù)保密原則。為張某保密
    B.說(shuō)服張某到公安局自首
    C.直接向案發(fā)地居委會(huì)舉報(bào)
    D.說(shuō)服張某將所盜財(cái)物悄悄返還失主

    46、( ?。┦侨艘簧猩戆l(fā)展的“黃金時(shí)期”。
    A.?huà)胗變弘A段
    B.學(xué)齡前階段
    C.青少年階段
    D.青年階段

    47、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)設(shè)立了研究部門(mén),充當(dāng)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)的參謀,則該機(jī)構(gòu)屬于(  )。
    A.直線式組織結(jié)構(gòu)
    B.矩陣式組織結(jié)構(gòu)
    C.職能式組織結(jié)構(gòu)
    D.直線參謀式組織結(jié)構(gòu)

    48、社會(huì)工作者認(rèn)為服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的出現(xiàn)與其感受到的壓力有關(guān),相信服務(wù)對(duì)象有解決問(wèn)題的潛能。這種說(shuō)法是基于( ?。┑睦碚摷僭O(shè)。
    A.心理社會(huì)治療模式
    B.危機(jī)介入模式
    C.行為治療模式
    D.理性情緒治療模式

    49、社會(huì)工作專業(yè)大三學(xué)生小李暑假期間到某養(yǎng)老院實(shí)習(xí)。養(yǎng)老院里的張爺爺常常違反規(guī)定偷偷在房間里使用電磁爐做飯,工作人員一勸阻他,他就大發(fā)脾氣,還接二連三地投訴養(yǎng)老院。院長(zhǎng)希望小李能運(yùn)用專業(yè)方法做張爺爺?shù)墓ぷ?。小李找張爺爺幾次,他都不理睬,表示跟一個(gè)年輕人沒(méi)什么可談的。小李向督導(dǎo)老蔡求助,老蔡的下列回應(yīng)中,最恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?BR>A.“服務(wù)肯定會(huì)遇到很多困難,你要耐心點(diǎn)兒,多去找他幾次”
    B.“我知道你現(xiàn)在不好受,但是你要堅(jiān)持專業(yè)理念,可不能輕易放棄”
    C.“這種情況正說(shuō)明你實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)不足,你還很年輕,慢慢在實(shí)踐中磨煉”
    D.“我理解你的感受,你能不能多了解一些張爺爺?shù)那闆r,再去溝通呢?”

    50、小王是某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)新錄用的社會(huì)工作者,該機(jī)構(gòu)指派資深社會(huì)工作者老呂擔(dān)任小王的督導(dǎo)。雙方建立了相互信任并約定了督導(dǎo)形式,接著老呂向小王介紹了機(jī)構(gòu)的組織結(jié)構(gòu)、政策、規(guī)章制度等,幫助小王盡快熟悉機(jī)構(gòu)和了解自己在機(jī)構(gòu)中的位置,上述督導(dǎo)內(nèi)容屬于( ?。?。
    A.安置和引導(dǎo)工作人員
    B.工作計(jì)劃和分配
    C.工作授權(quán)、協(xié)調(diào)和溝通
    D.工作總結(jié)和評(píng)估
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