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    2012年中級社會工作綜合能力考試密卷及答案(3)

    來源:233網(wǎng)校 2012-06-15 10:58:00
    21.林燕是某單位公務(wù)員,丈夫是一名中學(xué)教師,孩子正在讀初中,平時都各忙各的,節(jié)假日全家外出郊游,生活有序,其樂融融。此時,林燕的家庭處于家庭生命周期的( )。
    A.發(fā)展期
    B.形成期
    C.收縮期
    D.?dāng)U展完成期
    22.小龍今年12歲,從小被爺爺奶奶溺愛,所以,性格非常叛逆,在家里和父母作對,在學(xué)校和老師作對,是個讓人頭疼的孩子。對于這樣的服務(wù)對象,社會工作者應(yīng)關(guān)注小龍本身,為他提供幫助。這里社會工作者遵循的是個案輔導(dǎo)關(guān)系內(nèi)容中的( )。
    A.保持獨(dú)立性
    B.不評價
    C.無條件的愛
    D.無條件接納
    23.社會工作者孫方通過與李澤的初步接觸,評估他遇到的問題,并同李澤進(jìn)行協(xié)商,使他成為自己的服務(wù)對象,這個過程屬于( )。
    A.接案
    B.結(jié)案
    C.轉(zhuǎn)介
    D.開展服務(wù)
    24.在小組工作中,成長小組最顯著的特征是( )。
    A.通過放松訓(xùn)練緩解組員的緊張情緒
    B.通過經(jīng)驗(yàn)交流促進(jìn)組員問互相理解和彼此支持
    C.邀請專業(yè)人士講授科學(xué)知識
    D.通過活動使組員重新認(rèn)識自己并激發(fā)個人潛能
    25.在( )下,提出了比較有影響的ABC理論。
    A.危機(jī)介入治療模式
    B.理性情緒治療模式
    C.認(rèn)知行為治療模式
    D.結(jié)構(gòu)式家庭治療模式
    26.黃菲是一名中學(xué)生,她向社會工作者反映,自己特別羨慕那些站在講臺上演講的同學(xué),覺得他們特別厲害。而自己從來都不敢在公共場合大聲講話,因?yàn)閾?dān)心自己說得不好會招來別人的嘲笑。社會工作者對于黃菲的這種情況應(yīng)選用( )對其進(jìn)行幫助。
    A.認(rèn)知行為治療模式
    B.危機(jī)介入治療模式
    C.任務(wù)中心治療模式
    D.理性情緒治療模式
    27.社會工作者小呂最近被機(jī)構(gòu)安排到居家養(yǎng)老服務(wù)項(xiàng)目中,讓其負(fù)責(zé)人戶探訪體弱老人的工作。小呂的督導(dǎo)老蔡有十余年服務(wù)老人的經(jīng)驗(yàn),在一次督導(dǎo)會談中示范了接觸體弱老人的技巧,包括不時輕輕接觸老人的手和肩膀,表達(dá)肯定和關(guān)懷;說話時語速要慢,語調(diào)平緩,句子簡單直接;發(fā)問時只提一個問題等。上述督導(dǎo)內(nèi)容屬于教導(dǎo)被督導(dǎo)者有關(guān)( )的知識。
    A.服務(wù)對象
    B.社會問題
    C.工作過程
    D.工作者本身
    28.任務(wù)中心模式的發(fā)展是為了解決當(dāng)時在個案工作開展過程中( )的實(shí)際問題。
    A.服務(wù)方法不完善
    B.服務(wù)對象較少
    C.社會制度不健全
    D.服務(wù)效率低下
    29.社會工作者在處理老李一家的家庭矛盾時,讓家人重新實(shí)際表演相互交往沖突的過程,呈現(xiàn)家庭的基本結(jié)構(gòu)和交往方式。這屬于結(jié)構(gòu)式家庭治療模式治療技巧中的( )。
    A.互動方式
    B.集中焦點(diǎn)
    C.打破平衡
    D.重演
    30.社會工作者在調(diào)研中發(fā)現(xiàn),社區(qū)中不少外來媳婦互不相識,很少交往,其中部分女性還被丈夫虐待。小海協(xié)助這些婦女成立小組,下列小組類型中最合適的是( )?!?0l0年真題】
    A.成長性小組
    B.治療性小組
    C.支持性小組
    D.教育性小組
    31.因金融危機(jī)的影響,某企業(yè)在裁員,企業(yè)的員工們都很關(guān)心自己會不會被劃入裁員的行列,這屬于員工們的( )。
    A.心因性需要
    B.尊重的需要
    C.生理需要
    D.安全需要
    32.田梅是陽光家園的社會工作者,她在工作中發(fā)現(xiàn),由于本小區(qū)是新建小區(qū),小區(qū)中的居民之間都不熟悉,所以,平時很少來往,溝通也較少。針對這種情況,田梅組織了一次“共建美好家園”的社區(qū)活動,旨在為社區(qū)居民搭建一個溝通互動的平臺,促進(jìn)居民的社區(qū)歸屬感,共同維護(hù)良好的社區(qū)環(huán)境。則此次活動的工作模式屬于( )。
    A.治療模式
    B.發(fā)展模式
    C.社會目標(biāo)模式
    D.互動模式
    33.小組工作開始階段,應(yīng)建立鼓勵全體組員,特別是弱勢組員能夠自我肯定、有所增權(quán)的( )。
    A.溝通結(jié)構(gòu)
    B.領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)
    C.權(quán)利結(jié)構(gòu)
    D.接納結(jié)構(gòu)
    34.社會工作者組織社區(qū)中一批糖尿病患者定期聚在一起討論,分享各自與疾病抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和感受,交流健康保健知識,互相鼓勵。并為他們在社區(qū)服務(wù)中心聯(lián)系了一個固定的活動場所,方便他們定期聚會。這種聚會形式屬于( )。
    A.成長性小組
    B.支持性小組
    C.治療性小組
    D.教育性小組
    35.社會工作者臧薇通過制定和切實(shí)有效地執(zhí)行規(guī)章與公約,確保社區(qū)內(nèi)的居民遵循社會規(guī)范和社會價值,臧薇所發(fā)揮的是社區(qū)的( )。
    A.教育功能
    B.社會控制功能
    C.社會監(jiān)督功能
    D.心理支持功能
    36.社會工作者小秋擬針對社區(qū)內(nèi)有酗酒嗜好的居民成立活動小組,在招募組員時,小秋主要說明這個小組可以幫助居民戒除酒癮,恢復(fù)正常的社會能力,小秋是以( )來吸引居民的參與。
    A.問題利益
    B.個人利益
    C.社區(qū)利益
    D.組織吸引力
    37.在社會策劃模式中,社會工作者界定社區(qū)需要后,應(yīng)確立工作目標(biāo)。在這個過程中,社會工作者要( )確定目標(biāo)。
    A.與同事共同討論
    B.根據(jù)社區(qū)居民的意見
    C.運(yùn)用社會指標(biāo)方法
    D.根據(jù)以往服務(wù)的使用情況
    38.街頭宣傳站是與居民直接接觸的方式之一,它的不足是( )。
    A.接觸的居民數(shù)量有限
    B.因?yàn)閳鏊木窒蓿鐣ぷ髡卟惶赡茉诮诸^與居民有深入的交流
    C.工作人員人手不足
    D.收益低
    39.社會工作者小于評估某社區(qū)的服務(wù)需求時,首先根據(jù)《全國社區(qū)服務(wù)示范城區(qū)標(biāo)準(zhǔn)》來衡量社區(qū)服務(wù)現(xiàn)狀,然后請居民填答一份社區(qū)服務(wù)需求問卷。小于所使用的評估需求的方法是( )。
    A.深度訪談
    B.行動研究
    C.社區(qū)觀察
    D.社區(qū)調(diào)查
    40.民政部頒布的《全國示范城區(qū)標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,每個街道都要建有一個l 000平方米左右的社區(qū)服務(wù)中心,同時也規(guī)定了社區(qū)中心應(yīng)配備的服務(wù)項(xiàng)目。當(dāng)服務(wù)設(shè)施與服務(wù)項(xiàng)目不符合規(guī)定時,就存在( )。
    A.比較性需要
    B.規(guī)范性需要
    C.表達(dá)性需要
    D.社會性需要
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