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    2015年社會(huì)工作者《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》(初級(jí))模擬試題(4)

    來(lái)源:233網(wǎng)校 2015-03-24 09:12:00
    導(dǎo)讀:
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    71、社會(huì)工作者在分析社區(qū)需求時(shí),要區(qū)分四種需求的類型:感覺(jué)性的需求、表達(dá)性的需求、規(guī)范性的需求和比較性的需求,下列表述中,屬于規(guī)范性需求的有( ?。?。
    A.殘疾人反映說(shuō)“我們需要有一個(gè)康復(fù)訓(xùn)練室”
    B.孩子們反映說(shuō)“我們希望有一個(gè)兒童活動(dòng)中心”
    C.社區(qū)建設(shè)專家說(shuō)“社區(qū)需要一個(gè)健康教育中心”
    D.所有的居民反映“我們綠化和健身設(shè)施都不如其他社區(qū)”
    E.衛(wèi)生部門的人說(shuō)“社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)要硬件、軟件兩手抓”

    72、社會(huì)工作者為在監(jiān)服刑人員提供專業(yè)咨詢服務(wù)的內(nèi)容主要包括( ?。?。
    A.公民教育
    B.職業(yè)技能培訓(xùn)
    C.心理、情緒輔導(dǎo)
    D.健康教育
    E.人際交往意識(shí)與能力提升


    73、老年社區(qū)工作的基本原則包括(  )。
    A.分權(quán)
    B.采用優(yōu)勢(shì)視角
    C.統(tǒng)籌規(guī)劃
    D.充權(quán)
    E.資源鏈接與整合


    74、家庭生活教育屬于改善親子關(guān)系的服務(wù)活動(dòng),它可以( ?。?
    A.提高困難家庭應(yīng)對(duì)生活困境的能力
    B.促進(jìn)家庭成員之間的人際關(guān)系的協(xié)調(diào)
    C.改善家庭成員的溝通交流
    D.增進(jìn)家庭成員的生活常識(shí)
    E.增強(qiáng)家庭的社會(huì)功能

    75、社會(huì)工作者在為老年人提供服務(wù)時(shí)可以采用小組工作的方法,但是下列情形中不宜采用此種方法的是( ?。?。
    A.有精神疾病
    B.老年人情緒低落
    C.有嚴(yán)重行為問(wèn)題
    D.患有器質(zhì)性疾病,頭腦混亂
    E.老年人身體狀況不好,出行有實(shí)際困難


    76、兒童社會(huì)工作中,要考慮對(duì)兒童有重要影響的社會(huì)要素,這些要素包括( ?。?
    A.家庭
    B.學(xué)校
    C.同輩群體
    D.大眾傳媒
    E.社區(qū)環(huán)境


    77、小張是初中三年級(jí)的學(xué)生,在最近一次期中考試中考試成績(jī)下降非常嚴(yán)重。造成小張考試成績(jī)下滑嚴(yán)重的原因,可能是(  )。
    A.學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境所導(dǎo)致
    B.小張學(xué)習(xí)動(dòng)力不足
    C.國(guó)家政策的改變
    D.社區(qū)環(huán)境和社交網(wǎng)絡(luò)影響
    E.家庭的學(xué)習(xí)環(huán)境和父母的管教方式


    78、矯正社會(huì)工作針對(duì)罪犯的功能與作用包括( ?。?
    A.教育功能
    B.監(jiān)管功能
    C.矯正功能
    D.引導(dǎo)功能
    E.服務(wù)功能


    79、從制度設(shè)計(jì)上看,基本生活救助目前在農(nóng)村主要是( ?。?。
    A.農(nóng)村低保制度
    B.農(nóng)村“五?!惫B(yǎng)制度
    C.農(nóng)村養(yǎng)老制度
    D.農(nóng)村社會(huì)保障制度
    E.農(nóng)村新型合作醫(yī)療制度


    80、社會(huì)工作者鞏亮主要為有婚姻問(wèn)題的婦女提供服務(wù),他在開展工作過(guò)程中應(yīng)遵循與家庭一起工作的原則包括( ?。?
    A.家庭為本原則
    B.孩子為本原則
    C.婦女為本原則
    D.家庭職責(zé)平衡原則
    E.性別視角的家庭工作原則


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