一、單項選擇題(共60題，每題1分。每題的備選項中，只有1個最符合題意)
　　1.由政府、法院或其他部門或個人(包括父母、老師等)轉(zhuǎn)介給社會工作服務(wù)機構(gòu)，以協(xié)助其解決問題的服務(wù)對象，屬于(　　)。
　　A.現(xiàn)有服務(wù)對象
　　B.非自愿型服務(wù)對象
　　C.自愿型服務(wù)對象
　　D.潛在服務(wù)對象
　　2.社會工作者譚菲菲負責為服務(wù)對象制訂服務(wù)計劃。在目標設(shè)定階段，她與服務(wù)對象就目前所存在的問題進行了多次討論。為了達到解決問題的目的，譚菲菲需要制訂明確的目標來督促服務(wù)對象的行動。因此，她與服務(wù)對象接下來討論了服務(wù)對象認為最重要的目標，以及應(yīng)該怎樣具體行動來一步步達到服務(wù)對象所希望的目標。以上的陳述是譚菲菲在制訂服務(wù)計劃中對目標設(shè)定的(　　)程序所采用的方法。
　　A.共同選擇適當?shù)哪繕?
　　B.確定服務(wù)對象的需要和問題
　　C.確定目標并決定目標的先后次序
　　D.向服務(wù)對象解釋設(shè)定目標的目的
　　3.不少艾滋病患者遭到親人、朋友的拋棄，但并不是所有艾滋病患者的家庭都排斥他們，因此，社會工作者對不同的服務(wù)對象要遵循(　　)原則介入行動。
　　A.特殊化
　　B.人性化
　　C.個別化
　　D.服務(wù)對象自決
　　4.王佳為自閉癥兒童提供服務(wù)時，常常向有關(guān)醫(yī)學專家咨詢自閉癥的病理與臨床治療知識，以獲得對服務(wù)對象問題的科學認識和服務(wù)對象問題的有關(guān)資料。她所采用的收集資料方法屬于(　　)。
　　A.詢問
　　B.咨詢
　　C.利用已有資料
　　D.比較
　　5.社會工作者馬磊一年來一直在協(xié)助社區(qū)居民與開發(fā)商談判搬遷安置和補償標準。馬磊協(xié)助社區(qū)居民組成了維權(quán)小組，他們參與了社區(qū)重建規(guī)劃的修改，社區(qū)居民的歸屬感得到了增強。此時馬磊因工作調(diào)動結(jié)束了在社區(qū)的工作。在結(jié)束與社區(qū)的工作關(guān)系前，馬磊需要做的工作之一是(　　)。
　　A.肯定社區(qū)居民的能力，增強其信心
　　B.告訴社區(qū)居民自己與他們不再有關(guān)系
　　C.向居民承諾隨叫隨到，減輕居民的憂慮
　　D.悄悄離開，免得社區(qū)居民傷心
　　6.社會工作者王艷專門負責對流浪兒童的救助、孤兒棄兒的機構(gòu)養(yǎng)育等開展服務(wù)工作，這屬于兒童社會工作中的(　　)。
　　A.支持性服務(wù)
　　B.保護性服務(wù)
　　C.補充性服務(wù)
　　D.替代性服務(wù)
　　7.某兒童社會工作服務(wù)中心近期在社區(qū)開展了“預(yù)防兒童家暴”和“3～7歲兒童的早期教養(yǎng)”等活動。在上述專業(yè)活動中，社會工作者擔當?shù)慕巧械奶厥饨巧?　　)。
　　A.支持者
　　B.教育者
　　C.服務(wù)者
　　D.保護者
　　8.(　　)兒童社會工作的內(nèi)容是指對那些在結(jié)構(gòu)上出現(xiàn)問題的家庭兒童關(guān)系體系，介入外部力量，通過家庭工作、個案工作或小組工作對兒童給予幫助，避免因結(jié)構(gòu)性問題導致對兒童成長產(chǎn)生的危害，如離婚、分居時的家庭沖突，親子關(guān)系緊張或者過度親密等情況。
　　A.支持性
　　B.補充性
　　C.替代性
　　D.保護性
　　9.冰冰是一位弱視兒童，由于家庭貧困，家里無錢為他支付高昂的康復醫(yī)療費，也沒有能力送他上學讀書。冰冰一般都呆在家中，平時與其他小朋友接觸機會很少，因此單調(diào)的生活環(huán)境造成他性格孤僻、內(nèi)向，存在嚴重的心理問題。冰冰當前的主要需要不包括(　　)。
　　A.心理輔導
　　B.接受教育
　　C.價值實現(xiàn)
　　D.醫(yī)療康復
　　10.以下不屬于小組工作的核心要素的是(　　)。
　　A.目的性
　　B.過程性
　　C.計劃性
　　D.多元性