36、 社會救助的主旨是反貧困，救助貧困也是社會工作的題中應(yīng)有之義。一般來說，社會救助社會工作的理論基礎(chǔ)主要包括（　）。
A．賦權(quán)理論
B．增能理論 
C．學(xué)習(xí)理論
D．優(yōu)勢視角 
E．生態(tài)視角


37、 某社區(qū)屬老舊小區(qū)，社區(qū)居民中下崗工人多，經(jīng)濟(jì)收入低，社區(qū)內(nèi)青少年初中畢業(yè)輟學(xué)在家或讀職業(yè)中專的比較多，他們經(jīng)常出沒網(wǎng)吧或游戲廳。社會工作者走訪了幾個青少年家庭，發(fā)現(xiàn)親子沖突較多，不少家庭擔(dān)心孩子學(xué)歷低，將來找不到好工作，整天無所事事，也可能會被某些不懷好意的人帶壞走上犯罪的道路。針對這一現(xiàn)狀，社會工作者適合開展的服務(wù)有（?。?。
A．開展改善親子關(guān)系的教育活動
B．組織提升青少年社會交往能力的交友小組
C．開展提升青少年職業(yè)意識和技能的職業(yè)交流
D．組織減少青少年偏差行為的小組
E．建立預(yù)防青少年犯罪的社區(qū)網(wǎng)絡(luò)


38、 下面幾項(xiàng)工作中，屬于宏觀層面兒童社會工作的是（?。?。
A．北京市教育部門組織對流動兒童受教育情況的調(diào)查
B．某社區(qū)組織課后小組幫助流動兒童學(xué)習(xí)知識
C．某公益組織提倡為兒童提供良好的游戲環(huán)境，讓兒童享受歡樂的童年
D．孤兒院收養(yǎng)很多的流浪兒童
E．某農(nóng)村社區(qū)完善兒童醫(yī)療保障制度，并組織兒童接種疫苗


39、 在對殘疾人進(jìn)行職業(yè)評估時，需要涉及的內(nèi)容有（　　）。
A．殘疾人的身體狀況
B．殘疾人的心理狀況
C．殘疾人的家庭狀況
D．殘疾人的職業(yè)適應(yīng)性
E．殘疾人的殘疾等級

40、 在維護(hù)殘疾人合法權(quán)益中，可以提供的內(nèi)容有（　　）。
A．向殘疾人宣傳并且貫徹《殘疾人保障法》
B．向前來咨詢的殘疾人開展政策咨詢工作
C．運(yùn)用法律武器，幫助殘疾人維權(quán)
D．支持對殘疾人的法律援助
E．完善殘疾人權(quán)益保護(hù)的法律法規(guī)


41、 社會工作者在分析社區(qū)需求時，要區(qū)分四種需求的類型：感覺性的需求、表達(dá)性的需求、規(guī)范性的需求和比較性的需求，下列表述中，屬于感覺性需求的有（　　）。
A．殘疾人反映說“我們需要有一個康復(fù)訓(xùn)練室”
B．老年人反映說“我們希望有一個老年人健身活動中心”
C．社區(qū)建設(shè)專家說“社區(qū)需要一個健康教育中心”
D．所有的居民反映“我們社區(qū)衛(wèi)生室的醫(yī)療水平和設(shè)施都不如其他社區(qū)”
E．衛(wèi)生部門的人說“社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)要硬件、軟件兩手抓”


42、 在社會工作者與受助家庭成員一起討論如何解決面臨的問題時，需要與受助家庭成員簽訂服務(wù)合同，其基本內(nèi)容包括（　?。?。
A．服務(wù)介入活動的目標(biāo)
B．家庭會談的時間和次數(shù)
C．會談的方法
D．參加會談的家庭成員及基本要求
E．家庭會談的地點(diǎn)


43、 在危機(jī)干預(yù)模型當(dāng)中詹姆斯和吉利蘭提出了三種危機(jī)干預(yù)模型，分別為（　）。
A．服務(wù)模型
B．平衡模型
C．認(rèn)知模型
D．鼓勵模型
E．心理轉(zhuǎn)折模型


44、 專門小組的類型包含（?。?。
A．現(xiàn)實(shí)辨識小組
B．動機(jī)激發(fā)小組
C．社交與娛樂小組
D．支持小組
E．指導(dǎo)小組

45、 當(dāng)前我國兒童工作中，承擔(dān)個案工作員角色的主要是（?。?。
A．社會福利機(jī)構(gòu)工作人員
B．教師
C．居委會工作人員
D．政府機(jī)構(gòu)人員
E．社會工作師