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    2013年社會工作者《社會工作綜合能力(中級)》模擬試題及答案(3)

    來源:233網(wǎng)校 2013-03-21 08:54:00
      41.( )是通過與各類社區(qū)居民面對面談話,能深入了解社區(qū)的需要,而且訪問過程中也較容易與社區(qū)居民建立關(guān)系。
      A.訪問法
      B.文獻(xiàn)法
      C.問卷法
      D.調(diào)查法
      42.社會工作者小張計(jì)劃采用“由社區(qū)照顧”策略幫助社區(qū)的8名殘疾居民?,F(xiàn)已建立了提供直接服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡(luò),還可以考慮建立( )的互助網(wǎng)絡(luò)。
      A.殘疾人親友與殘疾人
      B.大學(xué)生志愿者與殘疾人
      C.殘疾人與殘疾人
      D.社區(qū)居民與殘疾人
      43.行動計(jì)劃是為了實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略規(guī)劃,分階段、分職能、分部門對機(jī)構(gòu)的資源進(jìn)行調(diào)配,以更有效率地實(shí)施戰(zhàn)略計(jì)劃、實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的執(zhí)行性計(jì)劃,它由( )制訂。
      A.基層管理者
      B.中層管理者
      C.最高管理層
      D.普通工作人員
      44.下列選項(xiàng)中不屬于社會服務(wù)方案的策劃階段的是( )。
      A.方案安排階段
      B.目標(biāo)制定階段
      C.問題的認(rèn)識和分析階段
      D.信息收集整理階段
      45.社會工作者在對社會服務(wù)方案進(jìn)行過程評估時(shí)最關(guān)注( )。
      A.服務(wù)對象的滿意程度
      B.工作項(xiàng)目的完成情況
      C.服務(wù)對象的改變情況
      D.工作項(xiàng)目的額外效果
      46.下列選項(xiàng)中關(guān)于社會服務(wù)機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)管理的功能說法錯誤的是( )。
      A.通過“投資管理”,使基金增值,開辟更多財(cái)源
      B.有助于組織凝聚力的形成和組織創(chuàng)新
      C.強(qiáng)化機(jī)構(gòu)的公信力,將使捐款人更愿意捐款
      D.提供經(jīng)費(fèi)支持方案執(zhí)行,通過成本分析、監(jiān)控預(yù)算等環(huán)節(jié)執(zhí)行更有效率,更節(jié)約成本
      47.補(bǔ)助是政府撥出一筆經(jīng)費(fèi)直接協(xié)助社會服務(wù)機(jī)構(gòu)提供服務(wù),在這里,政府扮演的是( )角色。
      A.中介者
      B.伙伴
      C.獎勵者
      D.領(lǐng)導(dǎo)者
      48.社會工作督導(dǎo)反映機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)設(shè)定的工作量標(biāo)準(zhǔn)不合理,造成員工壓力較大,影響了服務(wù)質(zhì)量,督導(dǎo)一方面就機(jī)構(gòu)規(guī)章制度及績效考核標(biāo)準(zhǔn)與機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)溝通反映員工的意見;另一方面,與員工協(xié)商,獲取員工對機(jī)構(gòu)管理制度的理解。在上述過程中,督導(dǎo)扮演的角色是( )。
      A.督導(dǎo)專業(yè)制度的推動者
      B.機(jī)構(gòu)服務(wù)創(chuàng)新的推動者
      C.機(jī)構(gòu)變遷的推動者
      D.行政和管理的緩沖器
      49.劉曉所在單位最近要裁員,因擔(dān)心自己被單位解聘,心煩意亂,于是前來求助社會工作者小李。小李讓劉曉設(shè)想自己被解聘后還能從事什么工作,被解聘后的最壞結(jié)果如何。小李在這個過程中運(yùn)用了理性情緒治療模式中的( )。
      A.去災(zāi)難化
      B.替代性選擇
      C.理性功課
      D.自我表露
      50.中華慈善總會的宗旨是發(fā)揚(yáng)人道主義精神,弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德,幫助社會上不幸的個人和困難群體,開展多種形式的社會救助工作。近些年來,開展了救災(zāi)、扶貧、安老、助孤、支教、助學(xué)、扶殘、助醫(yī)八大方面幾十個慈善項(xiàng)目,逐步形成了遍布全國、規(guī)模巨大的慈善援助體系。該體系屬于( )。
      A.政府內(nèi)部組織
      B.契約型社會工作服務(wù)組織
      C.由政府支持的民間組織
      D.純民間組織
      51.督導(dǎo)老孫有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn),他幫助社會服務(wù)機(jī)構(gòu)管理者清楚地了解被督導(dǎo)者的利益、問題,提出改善建議,同時(shí)積極參與社會服務(wù)機(jī)構(gòu)政策的規(guī)劃工作,向上級主管反映政策的不足和缺陷。在這個過程中,老孫扮演的角色是( )。
      A.倡導(dǎo)者
      B.資源提供者
      C.緩沖器
      D.機(jī)構(gòu)變遷推動人
      52.社會工作督導(dǎo)是一個提升社會工作效能的過程,其根本目標(biāo)是( )。
      A.協(xié)助社會工作者共同完成任務(wù)
      B.提高服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會認(rèn)同度
      C.為社會工作者提供專業(yè)指導(dǎo)
      D.為服務(wù)對象提供有效和高質(zhì)量的服務(wù)
      53.林麗的家在農(nóng)村,現(xiàn)在縣城的中學(xué)讀書,她看到同班的女生穿的衣服都很漂亮,用的文具也都很新潮,而自己穿的都是姐姐的舊衣服,用的文具也是破破爛爛的。林麗感覺自己真是太不幸了,出生在農(nóng)村這樣貧困的家庭中,讓她在同學(xué)中很沒有面子,也不好意思與同學(xué)一起玩??鄲赖乃业綄W(xué)校的社會工作者小晴訴苦,小晴認(rèn)為林麗的想法過于絕對化。小晴應(yīng)采用的治療模式是( )。
      A.理性情緒治療模式
      B.危機(jī)介入模式
      C.人本治療模式
      D.認(rèn)知行為模式
      54.個案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會工作行政、社會政策等方面的議題也可以成為社會工作研究的問題,這是從( )角度對社會工作研究對象所作的界定。
      A.視角
      B.人群
      C.目標(biāo)
      D.問題或需要
      55.某市民政局最近出臺了一項(xiàng)政策,對民辦的老人、殘疾人等福利機(jī)構(gòu)進(jìn)行資助,資助標(biāo)準(zhǔn)為按實(shí)際人住人數(shù)每人每月25元。這項(xiàng)政策反映的是( )。
      A.政府通過對機(jī)構(gòu)補(bǔ)貼購買服務(wù)
      B.政府與機(jī)構(gòu)協(xié)議合作
      C.政府委托機(jī)構(gòu)經(jīng)營
      D.機(jī)構(gòu)向政府申請項(xiàng)目
      56.定量研究是宏觀社會工作的重要基礎(chǔ),它以( )為基礎(chǔ)。
      A.實(shí)證主義方法論
      B.批判理論
      C.馬克思主義方法論
      D.反實(shí)證主義方法論
      57.“你父母支持你讀社會工作專業(yè)嗎”,這個問題違反了問卷設(shè)計(jì)的( )規(guī)定。
      A.題數(shù)適當(dāng)
      B.問題應(yīng)按序排列
      C.提問不要帶傾向性
      D.避免“雙重含義”與含混不清
      58.人本治療模式認(rèn)為人的本質(zhì)是好的,人具有發(fā)揮自身內(nèi)在各種潛在能力、追求不斷發(fā)展的基本趨向。在運(yùn)用這種模式幫助服務(wù)對象時(shí),社會工作者要對服務(wù)對象表現(xiàn)出無條件的接納。它的主要目的是( )。
      A.給予服務(wù)對象關(guān)心和愛護(hù)
      B.讓服務(wù)對象表露真實(shí)的自我
      C.引導(dǎo)服務(wù)對象宣泄壓抑的情緒
      D.給予服務(wù)對象社會支持
      59.社會工作者在確定服務(wù)對象問題過程中應(yīng)堅(jiān)持的原則不包括( )。
      A.注重服務(wù)對象的參與
      B.問題分析盡量簡單化
      C.警惕自己的價(jià)值偏見
      D.從服務(wù)對象個別化的視角理解問題
      60.動員社區(qū)居民參加社區(qū)教育的工作中,如果動員的對象涉及范圍很廣,則社會工作者不宜采用( )的方法。
      A.家訪
      B.展板
      C.大眾媒體
      D.街頭宣傳站
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