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　　l培訓(xùn)教師的來(lái)源、特點(diǎn)
　　(一)外部聘請(qǐng)培訓(xùn)師
　　1、外部聘請(qǐng)師資的優(yōu)點(diǎn)：
　　1)選擇范圍大，可獲取到高質(zhì)量的培訓(xùn)教師資源。
　　2)可帶來(lái)許多全新的理念。
　　3)對(duì)學(xué)員有較大的吸引力。
　　4)可提高培訓(xùn)檔次，引起企業(yè)各方面的重視。
　　5)容易營(yíng)造氣氛，獲得良好的培訓(xùn)效果。
　　2、外部聘請(qǐng)師資歷的缺點(diǎn)：
　　1)企業(yè)與其之間缺乏了解，加大了培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)。
　　2)外部教師對(duì)企業(yè)界及學(xué)員缺乏了解，可能使培訓(xùn)適用于性降低。
　　3)學(xué)校教師可能會(huì)由于缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致培訓(xùn)只是“紙上談兵”。
　　(二)開(kāi)發(fā)企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)師。
　　1、內(nèi)部開(kāi)發(fā)途徑的優(yōu)點(diǎn)：
　　1)對(duì)各方面比較了解，使培訓(xùn)更具有針對(duì)性，有利于提高培訓(xùn)的效果。
　　2)與學(xué)員相互熟識(shí)，能保證培訓(xùn)班中交流的順暢。
　　3)培訓(xùn)相對(duì)易于控制。
　　4)內(nèi)部開(kāi)發(fā)教師資源成本低。
　　2、內(nèi)部開(kāi)發(fā)途徑的缺點(diǎn)：
　　1)內(nèi)部人員不易于在學(xué)員中樹立威望，可能影響學(xué)員在培訓(xùn)班中的參與態(tài)度。
　　2)內(nèi)部選擇范圍較小，不易開(kāi)發(fā)出高質(zhì)量的教師隊(duì)伍。
　　3)內(nèi)部教師看待問(wèn)題受環(huán)境決定，不易開(kāi)發(fā)出高質(zhì)量的教師隊(duì)伍。
　　4)內(nèi)部教師看待問(wèn)題受環(huán)境決定，不易上升到新的高度。
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