B．社會(huì)本位論
C．科學(xué)本位論
D．個(gè)人本位論
12、化學(xué)中鋰、鈉、鉀等各種金屬元素概念學(xué)習(xí)之間的相互影響稱為（ ?。?。
A．水平遷移
B．垂直遷移
C．同化遷移
D．順應(yīng)遷移
13、反思者把反思對(duì)象放在同時(shí)期、環(huán)境基本相同的情況與他們進(jìn)行對(duì)比而進(jìn)行的反思是（ ?。?BR>A．自我反思
B．集體反思
C．橫向反思
D．縱向反思
14、課程目的為個(gè)體發(fā)展和幸福服務(wù)，課程內(nèi)容提倡廣泛，課程實(shí)施尊重兒童，講究方法，這是（ ）課程觀的觀點(diǎn)。
A．活動(dòng)中心
B．學(xué)科中心
C．社會(huì)中心
D．能力中心
15、造就全面發(fā)展的人的唯一途徑是（ ）。
A．教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
B．教育與科學(xué)研究相結(jié)合
C．教育與生產(chǎn)力相結(jié)合
D．教育與文化相結(jié)合
16、關(guān)于建立學(xué)生檔案的環(huán)節(jié)，以下描述正確的是（ ）。
A．收集—整理—保管—鑒定
B．管理—收集—鑒定—保管
C．收集—整理—鑒定—保管
D．收集—鑒定—保管—整理
17、“以僧為師”“以吏為師”是古代（ ?。┙逃囊淮筇卣?。
A．印度
B．中國(guó)
C．巴比倫
D．埃及
18、下列關(guān)于集體教育和個(gè)別教育的描述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。
A．集體教育與個(gè)別教育是統(tǒng)一的整體
B．對(duì)集體的統(tǒng)一要求，與對(duì)集體中每一個(gè)體的要求無(wú)關(guān)
C．集體要求的實(shí)現(xiàn)，必須以每一個(gè)體各具特點(diǎn)的發(fā)展為條件
D．集體教育與個(gè)別教育都是班級(jí)日常管理的工作
19、記憶過(guò)程包括（ ）。
A．識(shí)記、保持和遺忘
B．識(shí)記、再認(rèn)和回憶
C．識(shí)記、保持和聯(lián)想
D．識(shí)記、保持、再認(rèn)或回憶
20、小狗聽(tīng)到主人叫它的名字就能跑過(guò)來(lái)，這是（ ）的反應(yīng)。
A．第一信號(hào)系統(tǒng)
B．非條件反射
C．第二信號(hào)系統(tǒng)
D．第三信號(hào)系統(tǒng)
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