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    2015年教師資格《小學教育教學知識與能力》預測押密試卷及答案(八)

    來源:233網(wǎng)校 2015年3月12日
    一、單項選擇題(本大題共15小題。每小題2分。共30分)
    1.西方首先強調(diào)兒童在教育中的中心地位的是( ?。?。
    A.赫爾巴特
    B.康德
    C.盧梭
    D.杜威
    2.教育心理學研究的核心內(nèi)容是( ?。?。
    A.教學方法
    B.教師
    C.學生
    D.學習過程
    3.由學習活動的社會意義或個人前途等原因引發(fā)的學習動機稱作( ?。?BR>A.遠景的間接性動機
    B.社會性動機
    C.直接性動機
    D.志向性動機
    4.操作性條件反射學說的代表人物是( ?。?。
    A.斯金納
    B.巴甫洛夫
    C.桑代克
    D.班杜拉
    5.個體傾向于利用自己身體或內(nèi)部參照作為信息加工依據(jù)的學習風格是( ?。?。
    A.場依存型
    B.場獨立型
    C.沖動型
    D.沉思型
    6.一般來講,小學階段相當于人生發(fā)展的( ?。?。
    A.幼兒期
    B.少年期
    C.童年期
    D.青年期
    7.就兒童發(fā)展整體而言,生理的成熟先于心理的成熟體現(xiàn)YJ6童身心發(fā)展(  )的特點。
    A.順序性
    B.不平衡性
    C.個別差異性
    D.階段性
    8.最穩(wěn)定、最重要的學習動機是( ?。?BR>A.興趣
    B.認知內(nèi)驅(qū)力
    C.求知欲
    D.成功感
    9.認知結構遷移理論的提出者是( ?。?。
    A.桑代克
    B.賈德
    C.奧蘇伯爾
    D.布魯納
    10.教學計劃的中心問題是( ?。?。
    A.開設哪些科目
    B.各門學科開設的順序
    C.各門學科的教學時間
    D.各門學科的教學方法
    11.通過準備問題、面向全體學生交流、對過程及時總結是(  )運用時應注意的事項。
    A.講授法
    B.談話法
    C.討論法
    D.練習法
    12.教育史上最早出現(xiàn)的教學組織形式( ?。?BR>A.個別教學
    B.班級授課制
    C.復式教學
    D.小組教學
    13.目標管理的班級管理方法,是由美國的(  )提出的。
    A.德魯克
    B.馬卡連柯
    C.杜威
    D.布魯納
    14.掌握學習是由( ?。┨岢龅?。
    A.布魯納
    B.斯金納
    C.布盧姆
    D.艾里斯
    15.訓練班級成員自己管理自己、自己教育自己、自主開展活動的最好載體是( ?。?BR>A.班主任
    B.興趣小組
    C.少先隊
    D.班集體

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