一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題，每小題2分，共60分)
1、教師的批評(píng)或不贊成，與學(xué)生的成績(jī)之間存在著（　?。?br />A．負(fù)相關(guān)
B．正相關(guān)
C．沒(méi)有關(guān)系
D．若有若無(wú)
2、“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)”要求教學(xué)必須遵循的原則是（　?。?。
A．因材施教原則
B．鞏固性原則
C．啟發(fā)性原則
D．科學(xué)性和教育性相結(jié)合的原則
3、教育改革的核心是（　?。?。
A．內(nèi)容改革
B．課程改革
C．方法改革
D．途徑改革
4、人身心發(fā)展的源泉與動(dòng)力是（　　）。
A．遺傳
B．環(huán)境
C．教育活動(dòng)
D．個(gè)體主觀能動(dòng)性
5、《教師法》規(guī)定的教師考核內(nèi)容為“政治思想、業(yè)務(wù)水平、（　?。?、工作成績(jī)”幾個(gè)方面。
A．工作態(tài)度
B．工作熱情
C．工作效率
D．工作質(zhì)量
6、藝術(shù)表演能力、繪畫(huà)能力屬于（　　）。
A．再造能力
B．創(chuàng)造能力
C．一般能力
D．特殊能力
7、學(xué)生將特殊對(duì)象、現(xiàn)象或行為與一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)相聯(lián)系，對(duì)所學(xué)內(nèi)容在信念或態(tài)度上表示正面肯定的情感教學(xué)目標(biāo)是（　?。?。
A．接受
B．反應(yīng)
C．形成價(jià)值觀念
D．組織價(jià)值觀念系統(tǒng)
8、心智技能的執(zhí)行具有（　?。?。
A．外顯性
B．展開(kāi)性
C．內(nèi)潛性
D．客觀性
9、對(duì)小學(xué)生而言，有助于集中注意力于重點(diǎn)內(nèi)容上，并促進(jìn)理解和記憶，對(duì)教材中的重點(diǎn)部分應(yīng)進(jìn)行（　　）。
A．摘錄和畫(huà)線
B．分析和寫(xiě)標(biāo)題
C．分析和列提綱
D．做筆記
10、耶克斯和多德森認(rèn)為，當(dāng)學(xué)習(xí)任務(wù)比較復(fù)雜而且困難時(shí)，可達(dá)到最佳水平的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)應(yīng)該是（　?。?。
A．高
B．低
C．較高
D．較低