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    《兒童心理學(xué)》嬰兒依戀發(fā)展的階段
    
                
    
                    來(lái)源：233網(wǎng)校
                    2006年8月18日
                    
                
    
                
    
                    
                    
                    
    
                        如前所述，在乳兒后期，依戀開(kāi)始建立。隨著嬰兒期的到來(lái)，依戀也得到進(jìn)一步發(fā)展。嬰兒期依戀的發(fā)展也可以分為兩個(gè)階段，即依戀發(fā)展的后兩個(gè)階段。 
    1．依戀關(guān)系明確期(7～12個(gè)月至24個(gè)月) 
    在此階段，嬰兒對(duì)于特殊人的偏愛(ài)變得更強(qiáng)烈。由于嬰兒運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展，他們可以去主動(dòng)接近親近的人和主動(dòng)探索環(huán)境，同時(shí)他們把母親或看護(hù)人作為一個(gè)“安全基地”，從此點(diǎn)出發(fā)，去探索周圍世界；當(dāng)有安全需要時(shí)，又返回看護(hù)人身邊，然后再進(jìn)一步去探索。此階段的嬰兒不但形成了分離焦慮──離開(kāi)照看者時(shí)感到不安，而且形成了陌生焦慮──對(duì)陌生人的謹(jǐn)慎與回避。他們以反抗、緊握、恐懼等對(duì)待與親人分離。 
    2．目的協(xié)調(diào)的伙伴關(guān)系(24個(gè)月以上) 
    2歲以后，嬰兒能較好地理解父母的愿望、情感和觀點(diǎn)等，同時(shí)能調(diào)節(jié)自己的行為。例如他現(xiàn)在能夠忍耐父母遲遲不給予注意，也能夠忍耐同哥哥、姐姐或同電話鈴聲和家務(wù)競(jìng)爭(zhēng)注意的需要，還能夠忍耐同父母的短期分離，他相信父母將會(huì)返回。
                    
    
                     
                    
                    
    
                    
                
    
                
    
                    
    
                        
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