1.題目:背越式跳高
2;內(nèi)容:
動作要領(lǐng):助跑輕松、自然,加速積極,富有禪性,倒數(shù):第二步步幅稍大,同時兩臂后擺,最后-步速度要快,起跳腿腳跟先著地,迅速過渡到前腳掌;起跳積極果斷,擺動腿快速向.上擺起,兩臂積極.上擺,起跳腳以前腳掌蹬離地面。
3;基本要求:
(1)試講約10分鐘;
(2)展示背越式跳高的動作,設(shè)計背越式跳高的教學過
(3)設(shè)計至少兩種練習方法。
(4):教學環(huán)節(jié)完整,動作示范正確。
【試題解析】
一、開始部分
課堂常規(guī):
1.整隊集合,點名報數(shù)
2宣布上課,師生問好
3.檢查服裝,安排見習生
二、準備部分
1.猜拳追逃游戲(將學生分成人數(shù)相等的甲乙兩隊,甲乙隊同學- -對一面對面站立在中間平行線兩邊。游戲開始后,兩人猜拳定勝負(如:包、剪、錘),勝者追,負者逃,如;果在終點線前被追拍到,則逃者在原地將勝者同學背回起點)。
2.關(guān)節(jié)、韌帶拉伸練習( 如擴胸運動、頭部運動、膝關(guān)節(jié)運動、踝腕關(guān)節(jié)運動等)。
三、基本部分
1.掛圖講解,提出問題
問題1:背越式跳高和跨越式跳高的助跑有什么不同?為什么?
問題2:這與空中過桿的身體姿勢有什么聯(lián)系?
組織教學:教師做跳高完整動作示范,學生邊看掛圖邊聽教師講解。
要求:學生認真聽講,積極思考和理解動作要領(lǐng)。
2.自主探究練習
練習1;起跳練習
(1)擺動腿的擺動練習。
(2)起跳腿的蹬伸用力練習。
(3)原地邁步起跳練習。
練習2:助跑起跳練習
(1)沿著直徑為15m的半圓加速跑。
(2)沿弧線跑4-5步后的起跳練習。
(3)直線助跑后進入弧線跑的練習。
(4):同上練習,并進入起跳,坐. 上海綿包。
組織教學:將學生分為六個小組,以組為單位在各自場地進行練習。
糾錯教師巡回指導,個別糾錯,采用表揚與鼓勵的語言激發(fā)學生的練習興趣。
3.檢驗一優(yōu)生展示
(1)自薦:以小組為單位,每組自由推薦華名代表進行展示。
(2)評價:表揚做得好的,鼓勵有不足之處的,幫助其改正。
(四)結(jié)束部分
1.放松活動一配樂放松操
組織教學:四列橫隊體操隊形,教師提示做放松的方法和要求,學生做拍打肌肉配合深呼吸的練習。要求:全身心放松,動作協(xié)調(diào),節(jié)奏感強。
2.小結(jié)部分
教師總結(jié)學練情況,表揚先進,激勵全體學生。
3.整理場地,收拾器材。
4宣布下課,師生再見。
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