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    2014年四川教師資格《教育心理學B級》命題預測試卷(3)
    
                
    
                    來源：233網(wǎng)校
                    2014年3月26日
                    
                
    
                
    
                    
                            
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                        11、用“錢禁兵館”來幫助記憶《辛丑條約》內(nèi)容的記憶術(shù)是（　?。?
    A．位置記憶法
    B．編簡
    C．諧音聯(lián)想法
    D．語義聯(lián)想 

    12、學習策略中的元認知策略，包括計劃策略，監(jiān)視策略和 （　?。?BR>A．調(diào)節(jié)策略
    B．精細加工策略
    C．組織實施策略
    D．價值性

    13、先行組織者教學技術(shù)的提出者是美國著名心理學家（　　）。 
    A．斯金納
    B．布魯納
    C．奧蘇伯爾
    D．桑代克

    14、看見路上的垃圾后繞道走開，這種行為是 （　?。?BR>A．強化
    B．懲罰
    C．逃避條件作用
    D．消退

    15、教師自編測驗的準確性指的是有效測驗的（　?。?BR>A．信度
    B．效度
    C．難度
    D．區(qū)分度

    16、__________ 是心理咨詢與輔導的基本方法。 
    A．觀察法
    B．自述法
    C．會談
    D．強化法

    17、人的學習主要是通過 進行的（　　）
    A．視覺
    B．聽覺
    C．嗅覺
    D．觸覺

    18、教育心理學的研究對象是（　?。?。
    A．學習心理規(guī)律
    B．學與教的心理規(guī)律
    C．教學心理規(guī)律
    D．學與教的二者相互作用和心理規(guī)律

    19、 “酒逢知己千杯少，話不投機半句多”是人際吸引中的（　　）。
    A．外表吸引
    B．互補吸引
    C．鄰近吸引
    D．相似吸引

    20、我國第一本《教育心理學》是1924年（　　） 編寫的。
    A．房東岳
    B．廖世成
    C．潘菽
    D．蔡元培
                    
    
                    
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