1.社會工作者在兒童友好社區(qū)建設(shè)中，除要關(guān)注社區(qū)兒童活動設(shè)施、場地的建設(shè)，更重要的是應(yīng)關(guān)注兒童對社區(qū)的認(rèn)識，引導(dǎo)其參與社區(qū)事務(wù)，鼓勵其承擔(dān)社區(qū)責(zé)任，培養(yǎng)其成長為具有社區(qū)關(guān)懷精神的新一代“社區(qū)人”。關(guān)于社區(qū)工作目標(biāo)的說法，正確的是（　?。?/p>

A．社區(qū)工作的過程目標(biāo)應(yīng)更加具體、明確且實際

B．社區(qū)工作的最終理想是幫助社區(qū)建立集體能力

C．社會工作的過程目標(biāo)與任務(wù)目標(biāo)在實踐上完全契合

D．促進(jìn)社區(qū)居民參與社區(qū)建設(shè)是社區(qū)工作的任務(wù)目標(biāo)

2.某社區(qū)周邊有幾處野草叢生的空地，堆滿了雜物和垃圾，居民要求整治的呼聲較高。為此，社會工作者小李邀請物業(yè)公司和居民代表進(jìn)行議事協(xié)商，共同設(shè)計了空地整治和美化方案，并動員居民一起參與雜物清理，花草種植和后期認(rèn)養(yǎng)，以及花園維護(hù)制度建設(shè)。從地區(qū)發(fā)展模式的角度看，小李在上述工作過程中所扮演的角色是（　　）。

A．顧問

B．協(xié)調(diào)者

C．技術(shù)專家

D．方案實施者

3.社區(qū)社會工作者老李走訪了轄區(qū)40余位失能失智老人家庭，評估了老年人能力，請家庭照顧者填寫了《照顧者負(fù)擔(dān)量表》，并對負(fù)擔(dān)程度是“中度”和“重度”的家庭照顧者進(jìn)行重點關(guān)懷。老李鏈接專業(yè)護(hù)理機(jī)構(gòu)和社區(qū)志愿服務(wù)團(tuán)隊資源，組建了由護(hù)理人員與志愿者組成的服務(wù)小組，配對支援重點家庭，提供規(guī)范和可持續(xù)的喘息服務(wù)。上述開展的服務(wù)，老李運用的社區(qū)照顧實施策略是（　?。?。

A．由社區(qū)照顧

B．正式的照顧

C．非正式照顧

D．對社區(qū)照顧

4.社會工作者計劃在某社區(qū)開展專業(yè)服務(wù)。他們通過走街串巷，了解社區(qū)周邊的醫(yī)院、學(xué)校、便利店和公共交通車站等情況。社會工作者這樣做的目的是（　?。?。

A．分析社區(qū)的人口結(jié)構(gòu)

B．分析社區(qū)的人力資源

C．分析社區(qū)的地理環(huán)境

D．分析社區(qū)的權(quán)力結(jié)構(gòu)

5.某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)承接了民政部門委托的“社區(qū)會客廳”建設(shè)項目。為了推進(jìn)項目實施，機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人拜訪了項目擬落地社區(qū)的居委會主任，向其介紹機(jī)構(gòu)和項目概況，也詢問了居委會工作團(tuán)隊的情況，期望得到支持。通過交談，機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人認(rèn)為該居委會主任性格開朗、事業(yè)心強、基層工作經(jīng)驗豐富，愿意嘗試新事物。雙方溝通順暢，對未來合作充滿信心。從建立和發(fā)展社區(qū)關(guān)系的角度看，機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人上述活動的重點是（　　）。

A．了解對方組織運作情況

B．分析兩個組織之間關(guān)系

C．尋找各自可獲得的利益

D．強化規(guī)范雙方合作關(guān)系

6.某街道社工站策劃了“共享園藝，愛我社區(qū)”居民骨干培養(yǎng)項目，旨在社區(qū)組建一支居民骨干隊伍，帶領(lǐng)居民“裝點小樓門，美化大社區(qū)”。社會工作者在培養(yǎng)居民骨干時，一般會從態(tài)度、知識和行為三個方面促進(jìn)居民骨干的成長和進(jìn)步。下列做法中，能夠促進(jìn)其知識改變的是（　?。?/p>

A．協(xié)助居民骨干強化社會互助價值觀

B．幫助居民骨干提高分析問題的能力

C．指導(dǎo)居民骨干學(xué)會表達(dá)關(guān)懷的方法

D．教導(dǎo)居民骨干練習(xí)主持會議的技巧

7.某社區(qū)業(yè)主委員會換屆選舉面臨難以達(dá)到法定最低投票率的情況。為了確保足夠多的居民參與投票，社會工作者小張努力協(xié)助居委會積極開展居民動員工作，但仍然無法與近一半的居民取得聯(lián)系。接下來，小張最適宜采用的動員方法是（　　）。

A．給每個社區(qū)居民發(fā)信件

B．逐門逐戶當(dāng)面進(jìn)行說明

C．在居民家門口張貼通知

D．在社區(qū)的中心花園喊話

8.某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)邀參與某城區(qū)推進(jìn)的“15分鐘社區(qū)生活圈”建設(shè)行動，與居委會合作確定該社區(qū)實施方案。社會工作者根據(jù)社會策劃模式，采用不同方法確定社區(qū)需要。下列做法中，運用社會指標(biāo)方法來評估需要的有（　?。?。

A．通過專業(yè)認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)分析需要

B．通過問卷調(diào)查服務(wù)對象需要

C．通過社會認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)分析需要

D．通過焦點小組座談確立需要

E．通過深度訪談居民來評估需要

9.“聯(lián)結(jié)”是發(fā)展自助組織的重要技巧。下列做法中，體現(xiàn)社會工作者運用“聯(lián)結(jié)”技巧的有（　?。?。

A．家庭照顧者自助小組中，給組員們示范與老人溝通的技巧

B．殘障兒童家長自助小組中，用角色扮演再現(xiàn)親子互動過程

C．癌癥病人自助小組中，請大家介紹康復(fù)階段存在的共同點

D．糖尿病人自助小組中，鼓勵大家交流日常飲食的注意事項

E．慢病管理自助小組中，邀請醫(yī)生講解自我保健理念和知識

10.為慶?！叭恕眹H勞動婦女節(jié)，社區(qū)社會工作者小李組織了“巧手生活，花樣人生”創(chuàng)意手工DIY活動。為了日后手工小組的常態(tài)化運作，小李期望通過活動發(fā)現(xiàn)具有領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)的居民。為此，他在活動現(xiàn)場應(yīng)重點觀察的參加者特質(zhì)有（　　）。

A．聰明手巧

B．專注傾聽

C．熱愛群體

D．樂于助人

E．善于表現(xiàn)

11.某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在易地搬遷集中安置社區(qū)開展服務(wù)，幫助搬遷群眾融入新生活。最近，該機(jī)構(gòu)對社區(qū)服務(wù)點的工作進(jìn)行效果評估，主要內(nèi)容應(yīng)包括（　?。?/p>

A．評估安置社區(qū)居民的數(shù)量變化

B．評估社區(qū)居民社區(qū)融合的改善情況

C．評估社區(qū)居民對于服務(wù)的需求

D．評估服務(wù)社區(qū)居民的總體經(jīng)費支出

E．評估社區(qū)居民對服務(wù)的滿意度