距離2024年中級社會工作者考試還有20多天，考前做真題是備考過程中非常關(guān)鍵的一步，檢驗(yàn)自己的知識掌握情況，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和強(qiáng)化。
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2023年中級社工師考試真題《社會工作綜合能力》試題：第三章
第三章 人類行為與社會環(huán)境，共考核5道單選，1道多選，總計(jì)7分，主要考核知識點(diǎn)有“人類需要的層次、家庭、同輩群體、社區(qū)、中年階段的主要特征、老年階段”。
1.某老舊小區(qū)停車難問題一直困擾著小區(qū)居民。于是，社區(qū)居民不得已開始自發(fā)在車上留下聯(lián)絡(luò)電話，并逐漸養(yǎng)成了按標(biāo)準(zhǔn)車距規(guī)范停車等行為。這體現(xiàn)了社區(qū)對居民行為的影響是（ ?。?。
A．社區(qū)居民之間的停車行為具有共同特征
B．社區(qū)自身存在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會交往關(guān)系
C．社區(qū)自身的社會規(guī)范約束居民的停車行為
D．社區(qū)居民對社區(qū)的認(rèn)同感影響了停車行為
2.林先生，42歲，某企業(yè)中層管理人員。即便平日工作再忙，他也會抽出時(shí)間照顧家庭，經(jīng)常陪伴孩子騎車、踢球，輔導(dǎo)孩子功課，與妻子一起做家務(wù)，家庭關(guān)系融洽。林先生的上述情況，符合中年階段社會性發(fā)展特征的是（ ）。
A．責(zé)任意識增強(qiáng)
B．社會角色轉(zhuǎn)變
C．社會情感發(fā)展
D．認(rèn)知能力發(fā)展
3.初三學(xué)生小亮在家上網(wǎng)課時(shí)經(jīng)?？刂撇蛔∽约和低低嬗螒?。由于臨近中考，父母擔(dān)心親子沖突影響升學(xué)，對小亮玩游戲的行為睜一只眼，閉一只眼。小亮父母的教養(yǎng)方式屬于（ ）。
A．嬌縱型
B．支配型
C．專制型
D．放任型
4.小山曾因交友不慎而吸毒，經(jīng)社會工作者幫助成功戒毒，并從受助者變?yōu)橹苏撸酝橹驹刚叩纳矸菁尤氲健邦A(yù)防復(fù)吸，戒除毒癮”社區(qū)宣傳活動(dòng)中。根據(jù)阿爾德弗爾的ERG理論，小山的需要屬于（ ）。
A．生存需要
B．關(guān)系需要
C．成長需要
D．中介需要
5.為改善安寧病房臨終老人的情緒狀態(tài)，社會工作者通過人生回顧、共話故事等方式開展個(gè)案服務(wù)。針對老年階段面臨的主要問題，社會工作者的上述服務(wù)，最能反映出老年臨終關(guān)懷服務(wù)的內(nèi)容是（ ?。?/p>
A．哀傷輔導(dǎo)
B．政策倡導(dǎo)
C．生命教育
D．遺囑預(yù)立
社會工作者可以為老年人提供的服務(wù)有：一是喪偶與哀傷輔導(dǎo)。指協(xié)助老年人在面臨悲傷事件時(shí)，能夠在合理的時(shí)間內(nèi)處理悲傷情緒，增進(jìn)重新開始正常生活的能力;二是幫助老年人形成對死亡的理性認(rèn)識，積極應(yīng)對死亡;三是為老年人提供臨終關(guān)懷的服務(wù)。對生命臨終病人及其家屬進(jìn)行生活護(hù)理、心理安慰及社會服務(wù)等全方位的緩解性、支持性關(guān)懷照顧。故A正確。
政策倡導(dǎo)：研究、分析與老年人相關(guān)的法律法規(guī)及社會政策在制定和執(zhí)行中的不完善與不合理內(nèi)容，向相關(guān)職能部門提出政策完善建議；對社會公眾進(jìn)行教育、宣傳，樹立對老年人群體的客觀、公正的社會評價(jià)。
6.小王是大一新生，性格內(nèi)向，家境優(yōu)裕，上高中時(shí)因看不慣宿舍同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣選擇走讀。上大學(xué)后，小王因?yàn)椴贿m應(yīng)集體生活，開始失眠，食欲下降，身體急劇消瘦，精神狀態(tài)越來越差。宿舍同學(xué)發(fā)現(xiàn)小王的情況后，主動(dòng)關(guān)心他，幫助其改善失眠狀況，提升睡眠質(zhì)量。關(guān)于同輩群體的特點(diǎn)及其對個(gè)體行為影響的說法，正確的有（ ?。?。
A．宿舍同學(xué)的支持能夠幫助小王盡快適應(yīng)集體生活
B．宿舍應(yīng)當(dāng)建立嚴(yán)格的熄燈制度以約束同學(xué)的行為
C．小王應(yīng)接受宿舍同學(xué)的行為習(xí)慣，以便融入集體
D．小王與宿舍內(nèi)的每一位同學(xué)的地位應(yīng)該是平等的
E．小王睡眠改善后，對宿舍生活有了較強(qiáng)的認(rèn)同性
同輩群體對個(gè)體行為的發(fā)展具有重要作用：首先，它對個(gè)體的認(rèn)知發(fā)展、行為塑造、情緒表達(dá)、精神追求及支持系統(tǒng)均有直接影響（A正確）；其次，同輩群體往往有一套自己的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)這些標(biāo)準(zhǔn)與社會主流的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)一致時(shí)，會有利于群體成員形成積極的行為，但當(dāng)這些標(biāo)準(zhǔn)與社會主流的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)不一致時(shí)，會對群體成員的行為起消極影響；最后，伴隨個(gè)體的成長，同輩群體在不同的社會系統(tǒng)中扮演著不同的角色，這種角色的多樣化對群體成員來說具有多種意義。
B選項(xiàng)明顯錯(cuò)誤，排除。
C選項(xiàng)前半句的描述是錯(cuò)誤的，不選。
E選項(xiàng)，認(rèn)同性，題干的描述并沒有體現(xiàn)，題干中只描述了宿舍同學(xué)關(guān)心幫助小王改善了失眠狀況，提升了睡眠質(zhì)量，故不選E。
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社會工作師考后真題估分 ：
2024年社工考試時(shí)間為6月15-16日舉行，大家可在考后來233網(wǎng)校進(jìn)行真題估分，一是能知曉自己的成績，做到心中有數(shù)；二是能提早規(guī)劃接下來的考試目標(biāo)。
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