適用范圍

1、定量研究

研究問題已有大量資料、資料收集容易、需探討變量關(guān)系、宏觀層面大規(guī)模的調(diào)查與預(yù)測(cè)等。

2、定性研究

（1）用于不熟悉的社會(huì)系統(tǒng)、無權(quán)威和不受控制的場(chǎng)景，需低度的觀念概化和學(xué)術(shù)監(jiān)護(hù)，發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象的主觀理念。

（2）適用于在微觀層面對(duì)個(gè)別實(shí)務(wù)進(jìn)行細(xì)致、動(dòng)態(tài)的描述和分析。

研究者與研究對(duì)象的關(guān)系

（1）排除研究者帶給研究對(duì)象的影響；

（2）研究者視為外人，價(jià)值中立。

（1）自然情境作為資料源泉，深入具體情境；

（2）研究者站在對(duì)方立場(chǎng)分析具體事實(shí)。

研究和理論關(guān)系

（1）依托理論，演繹推理；

（2）通過收集資料和分析數(shù)據(jù)來驗(yàn)證。

（1）不需事先設(shè)定假設(shè)，可在研究過程中形成和完善；

（2）過程發(fā)現(xiàn)需提煉和歸納。

研究策略

（1）邏輯方法—演繹法；

（2）追求研究資料的與結(jié)論的精確性。

（1）研究根據(jù)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)厍闆r適當(dāng)修訂；

（2）資料收集過程中同步分析資料。

資料特性

收集和分析量化資料

獲取描述性、非數(shù)字的信息

結(jié)果范圍

（1）注重研究問題的普遍性、代表性及其普遍指導(dǎo)意義；

（2）研究結(jié)論在隨機(jī)抽樣時(shí)可推論。

（1）注重研究對(duì)象，有利于發(fā)現(xiàn)研究問題的個(gè)別性和特殊性

（2）研究發(fā)現(xiàn)不作推論。