61、 老年社區(qū)工作方案包括的服務(wù)有(    )

A.健康教育

B.居家服務(wù)

C.社區(qū)中心服務(wù)

D.社區(qū)老人照顧機(jī)構(gòu)服務(wù)

E.健康促進(jìn)活動(dòng)方案

62、 在矯正社會(huì)工作中，個(gè)案管理的運(yùn)作與實(shí)施需要注意的問題有(    )

A.要有重點(diǎn)、分步驟地制訂矯正工作計(jì)劃

B.要重視和善于與矯正對(duì)象建立良好的專業(yè)關(guān)系

C.進(jìn)行綜合治理，以改善矯正對(duì)象的生活環(huán)境

D.要妥善處理為案主保密的原則

E.要著眼于矯正對(duì)象的潛能發(fā)掘和自己解決問題，切忌包辦代替

63.老李是一名退伍紅軍老戰(zhàn)士，前不久剛剛?cè)胱」鈽s院，在與社會(huì)工作者小劉聊天的過程

中，老李抱怨道：“沒想到我也有這么一天，現(xiàn)在的生活完全不是年輕時(shí)憧憬的?！毙l(fā)

現(xiàn)老李性格孤僻，不合群，有很強(qiáng)的失落感，而且覺得自己“被社會(huì)遺棄了”，針對(duì)老李的

這種情況，社會(huì)工作者小劉應(yīng)該為老李提供的服務(wù)包括（ ）。

A. 協(xié)助老李適應(yīng)光榮院的新生活，發(fā)展積極的人際關(guān)系

B. 為老李提供工作崗位

C. 為老李提供個(gè)案心理輔導(dǎo)，幫助他重塑自我

D. 通過策劃組織一些活動(dòng)，增進(jìn)老李與其他成員的交流

E. 引導(dǎo)老李正確看待死亡

64、社會(huì)工作者在服務(wù)結(jié)束后，跟進(jìn)服務(wù)的實(shí)施方法有（??）。

A. 電話跟進(jìn) 

B. 個(gè)別會(huì)面 

C. 集體會(huì)面 

D. 第三者會(huì)面 

E. 跟進(jìn)服務(wù)對(duì)象的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)

65、老年人老化表現(xiàn)為( )。

A. 生理老化 

B. 心理老化 

C. 社會(huì)角色老化 

D. 自然老化 

E. 認(rèn)知老化

66、小張 26 歲，初中畢業(yè)，家住貴州農(nóng)村，因小兒麻痹未能及時(shí)治療導(dǎo)致腳踝以下截肢。小張是家中的長(zhǎng)子，兩個(gè)弟弟在讀大學(xué)，家里本來就不富裕，父母為了給小張做手術(shù)，借了別人很多錢，小張為此心里十分內(nèi)疚。三年前，小張瞞著家里人拜托同鄉(xiāng)把他帶到廣州。由于行動(dòng)不便，小張被一個(gè)個(gè)公司拒之門外，最后流落街頭，靠乞討維持生計(jì)，并將結(jié)余的錢寄回家中還債。廣州某救助站的一位社會(huì)工作者對(duì)小張反復(fù)進(jìn)行 10 次救助，一方面幫助安置他的食宿起居，另一方面對(duì)其進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo)，在肯定小張“有責(zé)任感”“有擔(dān)當(dāng)精神”的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)小張用其他方式自立于社會(huì)，開始新的生活。在社會(huì)工作者的反復(fù)交談和鼓勵(lì)、支持下，小張同母親一起在一家菜市場(chǎng)擺攤賣水果維持生計(jì)。在街頭再也看不到小張乞討的身影。在上述案例中，社會(huì)工作者在開展個(gè)案工作時(shí)體現(xiàn)的專業(yè)知識(shí)有（ ）。

A. 采用服務(wù)機(jī)構(gòu)內(nèi)的救助幫助小張

B. 采用接納的價(jià)值理念和技巧回應(yīng)小張

C. 運(yùn)用優(yōu)勢(shì)視角的理論發(fā)現(xiàn)并肯定小張的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處

D. 在開展工作中，小張是被動(dòng)地接受幫助

E. 資源鏈接為小張?zhí)峁椭?/p>

67．胡可從事烈士褒揚(yáng)社會(huì)工作，則她的工作內(nèi)容包括（  ）。

A．利用社區(qū)或社會(huì)資源為服務(wù)對(duì)象服務(wù)

B．策劃有針對(duì)性的宣傳紀(jì)念活動(dòng)

C．協(xié)調(diào)烈屬與陵園的糾紛

D．推動(dòng)相關(guān)政策完善，協(xié)助做好宣傳解釋

E．引導(dǎo)講解員，引導(dǎo)參觀群眾，加強(qiáng)陣地宣傳，開展群體性的心理輔導(dǎo)

68．就業(yè)救助是指國家對(duì)最低生活保障家庭中有勞動(dòng)能力并處于失業(yè)狀態(tài)的成員，通過（  ）辦法，幫助其實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

A．貸款貼息

B．崗位補(bǔ)貼

C．費(fèi)用減免

D．人員供養(yǎng)

E．公益崗位安置

69．目前社會(huì)工作者馮女士為某服務(wù)對(duì)象提供的家庭社會(huì)工作服務(wù)已進(jìn)入開始階段。此時(shí)社會(huì)工作者馮女士的主要任務(wù)是（  ）。

A．全面評(píng)估服務(wù)對(duì)象家庭成員的問題

B．與服務(wù)對(duì)象家庭成員建立穩(wěn)定的合作關(guān)系

C．鞏固整個(gè)服務(wù)活動(dòng)的成果

D．明確服務(wù)介入的目標(biāo)和基本要求

E．與受助家庭約定初次會(huì)談的時(shí)間和安排

70、 優(yōu)撫安置社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)包括(    )

A.覆蓋范圍廣

B.軍隊(duì)情結(jié)深

C.問題壓力大

D.身份具有特殊性

E.需要層次多

71、從社區(qū)教育的基本目標(biāo)看，社區(qū)教育包括（   ）。

A. 控制式教育 

B. 發(fā)展式教育 

C. 公民教育 

D. 補(bǔ)償式教育 

E. 家庭生活教育

72、 社區(qū)資源連接的方式主要有(    )

A.資源增值

B.資源流通

C.資源調(diào)整

D.資源共享

E.資源整合

73、劉女士剛剛跟丈夫離婚，帶著女兒回到娘家居住。劉女士一方面要出去找工作，另一方

面還得操心女兒學(xué)習(xí)的事情，每天很晚回家之后幫助女兒輔導(dǎo)功課，劉女士的媽媽看著女兒整天愁眉苦臉的，特別心疼女兒，但是自己又很無力，于是找到了社會(huì)工作者請(qǐng)求幫忙。社

會(huì)工作者可以為劉女士提供的服務(wù)包括（ ）。

A. 幫助劉女士樹立信心，為今后的家庭生活制定長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃

B. 協(xié)助劉女士撫養(yǎng)女兒，減少其生活壓力

C. 協(xié)助劉女士度過婚姻變遷中的心理適應(yīng)期

D. 醫(yī)療康復(fù)與職業(yè)康復(fù)

E. 在福利框架內(nèi)尋找可用的資源，幫助劉女士獲得經(jīng)濟(jì)方面的補(bǔ)助，緩解生活壓力

74、家庭社會(huì)工作者在服務(wù)介入階段要明確自己的專業(yè)角色，并且運(yùn)用專業(yè)技巧影響受助家

庭成員，協(xié)助家庭成員解決家庭面臨的問題。在這一階段中，社會(huì)工作者扮演的角色有

（ ）。

A. 支持者

B. 使能者

C. 資源調(diào)動(dòng)者

D. 教育者

E. 領(lǐng)導(dǎo)者

75．去年，李芳芳一家所在的某市郊區(qū)進(jìn)行新城區(qū)建設(shè)，全家搬遷至新城區(qū)的居民樓中，一家人的農(nóng)村戶口也都變成了城市戶口。為增加家庭收入，同時(shí)融人城市生活，之前沒有工作的李芳芳開始在新城區(qū)找工作。但是丈夫卻不支持她去上班，因?yàn)樗幌胱屪约旱钠拮釉谕饷鎾侇^露面與其他男性一起工作，寧愿她在家里待著啥事不做。李芳芳為此和丈夫起了爭(zhēng)執(zhí)，她認(rèn)為自己也有就業(yè)的權(quán)利，因此引發(fā)了家庭矛盾，李芳芳找到社會(huì)工作者高強(qiáng)尋求幫助。以下選項(xiàng)中，高強(qiáng)的做法正確的是（  ）。

A．傾聽李芳芳遇到的生活苦惱，給予其安慰和理解

B．與李芳芳的丈夫進(jìn)行溝通，勸導(dǎo)他尊重妻子的正當(dāng)需要

C．贊同李芳芳希望作為女性也應(yīng)該有自己的工作，追求個(gè)體的獨(dú)立和發(fā)展的想法

D．向李芳芳強(qiáng)調(diào)男女平等的觀念，鼓勵(lì)李芳芳不用在意丈夫的想法，堅(jiān)持去上班

E．鼓勵(lì)李芳芳改善與丈夫的溝通方式，幫助李芳芳尋找更有效的方法向丈夫表達(dá)自己的意愿

76．小方是一名殘疾人，他所面臨的主要問題的有（  ）。

A．物質(zhì)層面的困難 

B．精神層面的困難

C．社會(huì)交往的困難

D．休息權(quán)

E．經(jīng)濟(jì)保障權(quán)

77、 社會(huì)工作者姜林主要為視力喪失老人提供服務(wù)，那么他在與這些老人溝通時(shí)可以使用的小竅門有(    )

A.帶老人熟悉新的環(huán)境

B.有耐心，保持正面的、放松的態(tài)度

C.詢問老人怎樣才能幫助他更好地理解你

D.運(yùn)用面部表情或手勢(shì)給老人提供有用的線索

E.讓老人知道是否還有其他人仍留在房間里

78、 光榮院社會(huì)工作的內(nèi)容包括(    )

A.評(píng)估服務(wù)設(shè)施的使用情況

B.為服務(wù)對(duì)象提供個(gè)案心理輔導(dǎo)

C.參與社區(qū)健康計(jì)劃的有關(guān)活動(dòng)

D.做好服務(wù)對(duì)象入住前的評(píng)估和準(zhǔn)備工作

E.協(xié)助服務(wù)對(duì)象提高自我管理和自我服務(wù)的能力，充分發(fā)揮個(gè)人的潛能

79、一般來說，社會(huì)工作的介入系統(tǒng)可以分為( )

A. 個(gè)人

B. 家庭

C. 小組

D. 社區(qū)

E. 中觀社會(huì)系統(tǒng)

80、如果社會(huì)工作者單方面制訂計(jì)劃，會(huì)帶來的問題可能有( )。

A. 妨礙服務(wù)對(duì)象在解決問題過程中的努力和貢獻(xiàn) 

B. 服務(wù)對(duì)象沒有機(jī)會(huì)對(duì)解決自己的問題作出決定 

C. 損害社會(huì)工作者的權(quán)威 

D. 損害機(jī)構(gòu)形象 

E. 妨礙社會(huì)工作者的形象