1.在社會工作的基線測量評估中，建立基線的方法不包括（ ）。
A.確定介入的目標(biāo)
B.收集服務(wù)對象檔案進(jìn)行評估
C.選擇測量工具
D.對目標(biāo)行為進(jìn)行測量并記錄目標(biāo)行為
參考答案：B
參考解析：在社會工作的基線測量評估中，建立基線的方法有:①確定介入的目標(biāo)；②選擇測量工具③對目標(biāo)行為進(jìn)行測量并記錄目標(biāo)行為
2.社會工作者小王完成了小秦的個案服務(wù)并順利結(jié)案，計劃接下來的 3 個月內(nèi)定期對小秦進(jìn)行電話回訪，小王的上述工作安排屬于（ ）。
A.跟進(jìn)服務(wù)
B.成效評估
C.情緒安撫
D.服務(wù)咨詢
參考答案： A
參考解析：跟進(jìn)服務(wù)的實施辦法，①電話跟進(jìn)；②個別會面；③集體會面；④跟進(jìn)服務(wù)對象的社會支持網(wǎng)絡(luò)。
3.兒童友好社區(qū)建設(shè)倡導(dǎo)方法是另一種兒童社會工作實務(wù)方法，下列關(guān)于兒童友好社區(qū)理解不正確的是（ ）。
A.兒童友好社區(qū)是指整體環(huán)境有利于兒童身心健康發(fā)展的社區(qū)
B.兒童友好社區(qū)就是能滿足兒童的所有需求的社區(qū)
C.兒童能參與家庭、社區(qū)和社會生活
D.社區(qū)能夠在其發(fā)展過程中發(fā)揮兒童的作用
參考答案：B
參考解析：兒童友好區(qū)是將兒童置于其關(guān)懷中心的社區(qū)，其具體標(biāo)志包括:①社區(qū)能夠保障兒童的基本需要得到滿足:②社區(qū)有條件讓兒童與同伴見面和玩耍:③社區(qū)能夠保護(hù)兒童免傷害:④ 兒童在社區(qū)里有干凈的飲用水和衛(wèi)生的環(huán)境；③社區(qū)能夠為兒童提供所需的教育、醫(yī)療和緊急庇護(hù)服務(wù)；兒童能參與家庭、杜區(qū)和社會生活:⑦社區(qū)能夠在其發(fā)展過程中發(fā)揮兒童的作用， 尤其足在與兒童自身相關(guān)的社區(qū)事務(wù)中。
4.幫助貧困家庭青少年、殘疾青少年獲得政府救濟(jì)和保障以及社會資助和幫扶，屬于維護(hù)青少年合法權(quán)益的（ ）方面。
A.困難幫扶
B.職業(yè)指導(dǎo)
C.權(quán)益保護(hù)
D.心理琉導(dǎo)
參考答案：A
參考解析：困難幫扶是指對貧困家庭青少年、殘疾青少年，幫助他們獲得政府救濟(jì)和保障以及社會資助和幫扶，同時培養(yǎng)自強自助的生活態(tài)度。
5.在老年人個案工作的（ ）階段，重點是跟老人進(jìn)行良好的溝通。
A.接案
B.預(yù)估
C.介入
D.結(jié)案
參考答案：A
參考解析：在老年人個案工作的接案階段，重點是要跟老人進(jìn)行良好的溝通。社會工作者要在見老人前準(zhǔn)備好一些輔助工具，如老花鏡、助聽器、紙、筆等，并鼓勵老人在跟自己交流的時候使用這些輔助器械，要放慢談話的節(jié)奏，給老人時間思考、處理信息。除了語言上的交流，社會工作者也要注意觀察，以便發(fā)現(xiàn)老人沒有談出來的問題。
