一、單項(xiàng)選擇題(共60題，每題1分。每題的備選項(xiàng)中，只有1個(gè)最符合題意)
1．從社會(huì)工作的起源看，（　?。┦巧鐣?huì)工作最初的服務(wù)。
A．促進(jìn)就業(yè)
B．救助貧困者
C．心理輔導(dǎo)
D．社區(qū)照顧
2．李某的丈夫今年因車禍突然去世，兒子2歲，平時(shí)李某上班時(shí)孩子無人照看。社會(huì)工作者小申協(xié)調(diào)李某所在社區(qū)的家政服務(wù)機(jī)構(gòu)，解決了李某兒子的照管問題。小申提供的這項(xiàng)服務(wù)體現(xiàn)社會(huì)工作（　?。┑哪繕?biāo)。
A．解除危難
B．緩解困難
C．促進(jìn)發(fā)展
D．促進(jìn)公正
3．李娟畢業(yè)于某校社會(huì)工作專業(yè)，后在市某家養(yǎng)老機(jī)構(gòu)就職，主要工作是為社區(qū)老人提供社會(huì)工作服務(wù)。從我國(guó)社會(huì)工作的角度看，李娟的工作屬于（　　）。
A．專業(yè)社會(huì)工作
B．業(yè)余社會(huì)工作
C．行政性社會(huì)工作
D．公益性社會(huì)工作
4．小張小時(shí)候因車禍雙腿被截肢，造成工作生活上諸多困擾，在求職中四處碰壁后，為了不拖累家人而選擇自殺，幸好家人及時(shí)發(fā)現(xiàn)才沒有釀成悲劇，針對(duì)這種情況，社會(huì)工作者應(yīng)在（　?。╊I(lǐng)域開展工作。
A．就業(yè)服務(wù)
B．醫(yī)療服務(wù)
C．矯治服務(wù)
D．家庭服務(wù)
5．李明的父親對(duì)其管教非常嚴(yán)厲，動(dòng)不動(dòng)就打罵，使李明產(chǎn)生了嚴(yán)重的逃避心理。李明父親的這種管教屬于（　?。?。
A．顯功能
B．隱功能
C．正功能
D．負(fù)功能
6．社會(huì)救助是政府或社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)（　?。┨峁┑闹С趾蛶椭?BR>A．精神生活面臨危機(jī)的社會(huì)成員
B．物質(zhì)生活面臨危機(jī)的社會(huì)成員
C．社會(huì)交往面臨危機(jī)的社會(huì)成員
D．工作面臨危機(jī)的社會(huì)成員
7．社會(huì)工作者小陳需要招募若干志愿者幫忙開展禁毒工作。報(bào)名者中有位王先生是同性戀者，有人反對(duì)讓他參加這項(xiàng)工作。小陳根據(jù)社會(huì)工作專業(yè)的（　?。┰瓌t還是讓王先生參加志愿者工作。
A．不批判
B．保護(hù)
C．接納
D．尊重
8．“尊重、保密、合作、咨詢、服務(wù)的轉(zhuǎn)介等”是社會(huì)工作者對(duì)（　?。┑膫惱碡?zé)任。
A．服務(wù)對(duì)象
B．同事
C．工作機(jī)構(gòu)
D．社會(huì)工作專業(yè)
9．艾滋病患者面臨的最大困境在于社會(huì)歧視和基本生活能力欠缺。幫助他們康復(fù)或改善環(huán)境，并通過各種努力減少社會(huì)歧視，維護(hù)其正當(dāng)權(quán)益，體現(xiàn)的社會(huì)工作價(jià)值觀原則是（　?。?。
A．認(rèn)可
B．尊重
C．保密
D．個(gè)別化
10．某學(xué)生在某次期中考試中，估計(jì)自己的英語考試成績(jī)?yōu)?0分，但其實(shí)際成績(jī)?yōu)?5分。于是，他將期末考試中英語考試的理想成績(jī)定為90分。根據(jù)阿爾德弗爾的ERG理論，這反映了該學(xué)生的（　?。?BR>A．成長(zhǎng)需要
B．關(guān)系需要
C．求知需要
D．認(rèn)知需要
11．現(xiàn)在很多女孩子都追求骨感美，認(rèn)為越瘦越美，有些女孩為了減肥每天只吃1～2個(gè)水果，甚至不吃，結(jié)果體重是下降了，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于標(biāo)準(zhǔn)體重，但與此同時(shí)也患上了厭食癥。根據(jù)（　?。梢耘袛噙@是一種偏差行為。
A．內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
B．統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
C．社會(huì)規(guī)范與價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)
D．行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)
12．在（　?。┑募彝ソ甜B(yǎng)模式下，孩子由于得不到必要指導(dǎo)和正常約束，會(huì)形成缺乏自信、自制力差、不負(fù)責(zé)任、情緒波動(dòng)異常，待人處事具有攻擊性，易受誘惑，做事權(quán)宜敷衍，缺乏理想等心理傾向。
A．專制型
B．嬌縱型
C．放任型
D．沖突型
13．老年階段面臨的問題不包括（　?。?。
A．退出就業(yè)領(lǐng)域可能產(chǎn)生的無用感
B．老年疾病增加，使老年人身心受到折磨
C．面對(duì)疾病和死亡產(chǎn)生的無奈和恐懼感
D．處理工作中各種關(guān)系，適應(yīng)各種變化
14．人對(duì)生活資料的需要、生理保健的需要、繁衍后代的需要屬于（　?。?。
A．生理性需要
B．社會(huì)性需要
C．物質(zhì)需要
D．精神需要
15．個(gè)體一生中生活結(jié)構(gòu)體系最復(fù)雜的時(shí)期是在（　　）。
A．幼年階段
B．青年階段
C．中年階段
D．老年階段
16．小陳的丈夫整天酗酒不務(wù)正業(yè)，而且每次酒后都會(huì)打罵小陳。小陳無法忍受丈夫的毒打于近日到社區(qū)社會(huì)工作機(jī)構(gòu)求助，該服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者在了解她的遭遇后，決定幫助她維權(quán)。這個(gè)過程在社會(huì)工作中被稱為（　　）。
A．接案
B．幫扶
C．援助
D．救助
17．行為治療模式的核心特點(diǎn)是（　?。?。
A．注重服務(wù)對(duì)象行為評(píng)估
B．強(qiáng)調(diào)個(gè)案輔導(dǎo)關(guān)系
C．關(guān)注服務(wù)對(duì)象行為修正
D．實(shí)施行為修正計(jì)劃
18．需要理論是由（　?。┨岢龅摹?BR>A．阿爾德弗爾
B．莫瑞
C．勒溫
D．弗洛伊德
19．小明患有嚴(yán)重的抑郁癥，不愛出門，不愛與人接觸，對(duì)周圍的事物漠不關(guān)心，小明的父母向社會(huì)工作者張?zhí)m求助，張?zhí)m開始尋找小明感興趣的事物，希望能引起小明的注意，此時(shí)，張?zhí)m扮演的角色是（　?。?。
A．治療者
B．使能者
C．倡導(dǎo)者
D．教育者
20．社會(huì)工作者組建單親家庭自強(qiáng)小組，通過組員分享個(gè)人的感覺和經(jīng)驗(yàn)等活動(dòng)，增強(qiáng)組員對(duì)未來生活的信心。這個(gè)小組屬于（　?。?。
A．成長(zhǎng)小組
B．治療小組
C．教育小組
D．支持小組