二、多項選擇題(共20題，每題2分。每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有1個錯項。錯選，本題不得分；少選，所選的每個選項得0．5分)
61．人類行為的特點是( )。
A．適應性
B．適用性
C．發(fā)揮性
D．發(fā)展性
E．整合性
62．為了協(xié)助新進的社會工作者開闊視野、提高工作士氣和工作滿足感，社會工作督導應遵循( )的原則。
A．有利于機構重組
B．有利于機構目標的實現(xiàn)
C．有利于服務對象的改變
D．支持與持續(xù)反思
E．促進自我完善
63．在一次社會工作者召集的社區(qū)居民座談會上，王大爺說：我覺得咱們社區(qū)的健身設施太舊了，有幾個還是壞的，能不能想辦法換一批啊?李大媽說：對啊，而且我還聽說咱們旁邊的那個小區(qū)就比咱們的好，社區(qū)組織的各種活動也多，咱們這方面有點兒落后啊!上述居民的需要包括( )。
A．規(guī)范性需要
B．表達性需要
C．比較性需要
D．感覺性需要
E．特殊性需要
64．危機介入模式是圍繞服務對象的危機而展開的服務。下面對于危機介入模式特點的論述正確的是( )。
A．社會工作者應注重從人際交往場景中了解服務對象
B．社會工作者要快速作出危險性判斷
C．社會工作者協(xié)助服務對象改變不當?shù)淖晕腋拍?/p>
D．社會工作者要有效穩(wěn)定服務對象的情緒
E．社會工作者要積極協(xié)助服務對象解決當前的問題
65．團體督導的技巧主要體現(xiàn)在團體督導會議的主持過程中，主要有( )。
A．督導者須熟悉團體成員的姓名、性格，并與之建立良好關系
B．督導者須努力讓團體成員有均等的發(fā)言機會
C．督導者須盡量促使團體成員能自動自發(fā)和自由自在地提出問題、觀點和建議
D．督導者須事先早有準備，但討論時宜富有彈性地加以適當修正
E．督導者應敏銳地察覺團體成員的潛在感受，并加以適當?shù)奶幚砗鸵龑?/p>
66．社會工作的三大基本工作方法包括( )。
A．個案工作
B．小組工作
C．機構工作
D．社區(qū)工作
E．行政工作
67．在社會工作產(chǎn)生階段，社會工作的重要特點包括( )。
A．民間力量積極參與
B．工作對象以貧困者為主
C．社會工作受到社會政策的影響
D．社會服務人員開始個性化
E．社會服務人員開始職業(yè)化
68．在小組工作的開始階段，組員一般會表現(xiàn)出的特點有( )。
A．對小組活動既想投入又想逃避
B．在互動時有抗拒和防衛(wèi)心理
C．對社會工作者產(chǎn)生較強的遵從傾向
D．容易忽視自己在小組中的角色和能力
E．可能會通過競爭來爭取自己在小組中的位置
69．在某青少年偏差行為治療小組中，組員小明開始總是心不在焉，不聽其他組員發(fā)言，自顧自地玩兒，一直游離于小組之外。面對這種情況，如果運用直接干預法，社會工作者可以采取的做法有( )。
A．通過家庭作業(yè)讓小明有一個經(jīng)驗性學習機會
B．通過角色扮演引導小明參與小組活動
C．通過提醒和批評要求小明參與小組活動
D．通過獲得小明的信任幫助小明參與小組活動
E．通過社區(qū)調(diào)查了解小明所處的社會環(huán)境
70．小組工作者在小組后期成熟階段的角色是( )。
A．倡導者
B．資源提供者
C．能力的促進者
D．協(xié)調(diào)者
E．引導和支持者
71．溝通是小組得以進行的重要動力，是小組組員互動的基礎。一般而言，社會工作者在開展小組工作實務時，應熟練掌握與組員溝通的技巧以及促進組員溝通的技巧。與組員溝通的技巧包括( )。
A．營造輕松、安全的氛圍
B．專注與傾聽
C．積極回應
D．適當幫助梳理
E．考慮組員的特征及能力
72．人類行為與社會環(huán)境之間的關系是( )。
A．個體必須適應環(huán)境
B．社會環(huán)境影響個人
C．社會環(huán)境對人類行為的影響不受遺傳稟賦的制約
D．人類行為與社會環(huán)境相互影響的力度是相同的
E．人類行為也能夠改變社會環(huán)境
73．在皮亞杰道德發(fā)展理論的基礎上，科爾伯格提出了著名的道德發(fā)展階段論，該理論把兒童道德判斷劃分為三種水平、六個階段。下列屬于后習俗水平的有( )階段。
A．懲罰與服從
B．好孩子定向
C．社會契約定向
D．維護權威或社會秩序
E．普遍性倫理準則
74．某社會工作機構根據(jù)社區(qū)老年人的需求，開展了一個老年人電腦興趣小組，旨在通過電腦操作技巧的學習，幫助社區(qū)的老年人建立朋友圈。每次活動時，老年人的注意力只在電腦上，彼此互動很少，有不懂的地方也只問社會工作者。面對這種情況，社會工作者應采用的技巧有( )。
A．鼓勵組員相互表達
B．推動組員分享學習經(jīng)驗
C．轉移組員的注意力
D．選擇合適的參與者
E．梳理組員的問題
75．與個案工作和社區(qū)工作等方法相比，小組工作方法有其自己的特點。小組工作的特點有( )。
A小組組員問題的相似性
B．運用小組治療性因素
C．不注重個體的差異
D．注重團體的動力
E．強調(diào)小組組員的民主參與
76．個案工作的本質(zhì)是協(xié)調(diào)服務對象與社會環(huán)境之間的適應狀況，恢復和增強個人或者家庭的社會功能。社會功能的恢復主要包括( )。
A．具備一定的經(jīng)濟實力
B．具備基本處理困境的能力
C．具有相當豹自我學習能力
D．具有基本的社會環(huán)境適應能力
E．與社會環(huán)境能夠形成相互促進
77．作為社區(qū)工作實務理論的一種模式，地區(qū)發(fā)展模式的優(yōu)點在于能夠( )。
A．保證服務質(zhì)量
B．倡導社區(qū)層面服務的綜合化
C．營造良好的社區(qū)氣氛
D．提高居民的能力
E．推進社區(qū)民主
78．團體督導的優(yōu)點在于( )。
A．對每一位被督導者的服務個案都會有大量的信息傳遞和不同觀點的碰撞
B．可以進行充分的角色扮演
C．能在不受任何干擾的情況下解決某一問題
D．節(jié)省時間、經(jīng)費和專業(yè)人力
E．督導過程具有較高的隱秘性
79．中年男子郭某前年8月被公司裁員后，多次求職均未成功。他缺乏相應職業(yè)技術，對未來非常悲觀，從去年底開始不再求職。他每月要支付房貸，并供女兒讀大學，家庭經(jīng)濟壓力大，夫妻關系也出現(xiàn)問題。在提供服務的過程中，社會工作者可以扮演的角色有( )。
A．作為資源籌措者，協(xié)助郭某報名參加勞動技能培訓班
B．作為服務提供者，針對郭某夫妻關系進行相應的家庭治療
C．作為關系協(xié)調(diào)者，聯(lián)絡銀行希望其同意郭某暫緩支付房貸的要求
D．作為支持者，鼓勵郭某在可能的情況下自強自立
E．作為政策影響者，呼吁政府出臺針對中年失業(yè)者的相關政策
80．小美因遭受嚴重的家庭暴力，帶著4歲的女兒進入庇護所。隨后，她接到丈夫打來的電話，威脅她必須盡快帶孩子回家，小美很害怕。此時庇護所的社會工作者適當?shù)淖龇ㄊ? )。
A．勸小美暫時不要回去
B．舒緩小美的情緒
C．勸小美把孩子送回去
D．與小美共同商量應對策略
E．協(xié)助小美尋找社會支持
