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    2018中級(jí)社會(huì)工作者試題:社工綜合高頻考點(diǎn)習(xí)題及答案八

    來(lái)源:233網(wǎng)校 2018-05-15 00:00:00
    導(dǎo)讀:臨考之際,233網(wǎng)校提供一系列社工考前習(xí)題,本篇為中級(jí)社工-社會(huì)工作綜合能力高頻考點(diǎn)習(xí)題八,含參考答案。聽名師解讀社會(huì)工作綜合歷年真題,點(diǎn)擊進(jìn)入>>

    一、單項(xiàng)選擇題(每題的備選答案中,只有一項(xiàng)最符合題意)

    1.甲:“社區(qū)內(nèi)的新組織應(yīng)該盡快與已有的組織建立關(guān)系,為未來(lái)的交往鋪路。”

    乙:“在交往過(guò)程中要積極與其他組織溝通,協(xié)助他們了解各自可能從合作中獲得的利益,減少不必要的誤會(huì)?!?/p>

    丙:“嘗試尋找在合作時(shí)各自可能獲得的利益,以加大交往的動(dòng)力?!?/p>

    丁:“在必要時(shí),合作各方可以簽訂合作協(xié)議或備忘錄,清晰地界定共同的目標(biāo)以及各方的責(zé)任,盡量避免不必要的拖延、誤會(huì)和沖突?!?/p>

    甲乙丙丁四人陳述中,不屬于組織之間交往可遵循一般性的準(zhǔn)則的是( ?。?/p>

    A.甲

    B.乙

    C.丙

    D.丁

    2.社會(huì)工作者劉輝要發(fā)展一批志愿者,下列不是劉輝發(fā)展志愿者應(yīng)使用的技巧是( ?。?。

    A.了解各組織的運(yùn)作

    B.建立平等合作關(guān)系

    C.提供參與和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)

    D.明確方向、提供資源、回應(yīng)需要、多加鼓勵(lì)

    3.與個(gè)案工作和小組工作相比較,社區(qū)工作分析問(wèn)題的視角更注重( ?。?。

    A.結(jié)構(gòu)取向

    B.功能取向

    C.問(wèn)題取向

    D.個(gè)人取向

    4.在2008年汶川地震后,很多大企業(yè)紛紛拿出自己的利潤(rùn)為災(zāi)區(qū)捐款,其中一些知名大企業(yè)捐款的額度相當(dāng)大,數(shù)字相當(dāng)驚人,為企業(yè)贏得了良好的聲譽(yù),樹立了良好的形象。這屬于企業(yè)捐款動(dòng)機(jī)中的( ?。?/p>

    A.公共關(guān)系

    B.自我利益

    C.市場(chǎng)營(yíng)銷

    D.外界影響

    5.某市的殘疾人聯(lián)合會(huì),在網(wǎng)上發(fā)布了招聘啟事,招聘不同專業(yè)、不同領(lǐng)域的有志之士,那么,招聘后形成的新團(tuán)隊(duì)屬于( ?。﹫F(tuán)隊(duì)。

    A.跨專業(yè)型

    B.問(wèn)題解決型

    C.小組型

    D.個(gè)案工作型

    6.社會(huì)工作注重獨(dú)特性,注重服務(wù)對(duì)象在具體情境下的感受,這是( ?。┡c社會(huì)工作的理念不吻合之處。

    A.批判理論

    B.實(shí)證主義方法論

    C.建構(gòu)主義方法論

    D.反實(shí)證主義方法論

    7.訪談是社會(huì)工作定性研究的重要方法,社會(huì)工作者小林的訪問(wèn)對(duì)象是某個(gè)情況很復(fù)雜的問(wèn)題小區(qū)的幾個(gè)居民,訪問(wèn)的目的是全面了解小區(qū)的問(wèn)題,那么小林應(yīng)該采用(  )訪問(wèn)方式。

    A.非正式會(huì)話式

    B.引導(dǎo)式

    C.標(biāo)準(zhǔn)化開放式

    D.正式會(huì)話式

    8.研究方法體系的最具體層次是(  )。

    A.研究對(duì)象

    B.研究范式

    C.方法論

    D.研究方法和具體技術(shù)

    9.社會(huì)工作者林麗選擇用個(gè)案研究的方式對(duì)某個(gè)社區(qū)進(jìn)行定性研究,那么下列不是林麗運(yùn)用此研究方式的優(yōu)勢(shì)是( ?。?。

    A.技術(shù)和資料的多元化

    B.研究步驟不甚嚴(yán)格

    C.資料詳盡深入

    D.花費(fèi)時(shí)間少

    10.定性研究的特色是資料收集、整理與分析的動(dòng)態(tài)互動(dòng)。研究者在初步考察中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,形成資料收集的內(nèi)容和次序,并在資料收集后進(jìn)行整理和分析,分析結(jié)果又作為后續(xù)資料收集和整理的指引。所以,( ?。┦嵌ㄐ匝芯康暮诵乃凇?/p>

    A.分析解釋

    B.整理概括

    C.歸納總結(jié)

    D.演繹推理

    參考答案:CAAAA  BADDA

    二、多項(xiàng)選擇題(每題的備選項(xiàng)中,有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意,至少有1個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。錯(cuò)選,不得分;少選,得部分分)

    1.王女士最近工作不順利,導(dǎo)致她情緒低落,脾氣也十分暴躁,經(jīng)常對(duì)家人大吼大叫。社區(qū)社會(huì)工作者張琳決定為其提供服務(wù)。在申請(qǐng)與接案階段張琳的工作有( ?。?/p>

    A.收集資料

    B.制訂計(jì)劃

    C.了解求助者的服務(wù)申請(qǐng)

    D.接案

    E.專業(yè)關(guān)系的建立

    2.志愿者與專職人員有較大不同,具體表現(xiàn)在(  )等方面。

    A.服務(wù)時(shí)間

    B.服務(wù)對(duì)象

    C.對(duì)機(jī)構(gòu)的認(rèn)同

    D.工作動(dòng)機(jī)

    E.專業(yè)知識(shí)

    參考答案:CDE  ACDE

    熱點(diǎn):2018社會(huì)工作者考試真題答案解讀|社工考試在線估分

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