一、單項(xiàng)選擇題(每題的備選答案中，只有一項(xiàng)最符合題意)
1．社會(huì)工作者小王剛進(jìn)入一家社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)，其中一位有經(jīng)驗(yàn)的督導(dǎo)教導(dǎo)他社會(huì)工作者必須做的事是什么，如果要協(xié)助個(gè)人、團(tuán)體、社區(qū)有效處理社會(huì)問題，社會(huì)工作者應(yīng)該如何行動(dòng)等。這屬于教育性督導(dǎo)教導(dǎo)有關(guān)的（ ?。┲R(shí)。
A．服務(wù)對(duì)象
B．社會(huì)問題
C．工作過程
D．工作者本身
2．督導(dǎo)歷程的最重要階段是（ ?。谶@一期間督導(dǎo)者要與被督導(dǎo)者分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與感受，解疑釋惑，指導(dǎo)工作，促進(jìn)其發(fā)展。
A．開展期
B．工作期
C．督導(dǎo)前期
D．終結(jié)期
3．下列選項(xiàng)中，不屬于個(gè)別督導(dǎo)的不足的是（ ?。?/p>
A．督導(dǎo)主體只是一個(gè)人，信息可能會(huì)有偏差
B．督導(dǎo)者不能向被督導(dǎo)者提供充分的和有效的服務(wù)示范
C．長(zhǎng)時(shí)間的接觸可能會(huì)發(fā)展成共同謀劃的關(guān)系
D．無法比較同一服務(wù)階段，不同督導(dǎo)者的處理策略和技巧
4．培養(yǎng)有效的志愿者，屬于志愿者督導(dǎo)的（ ）功能。
A．支持性
B．教育性
C．協(xié)助性
D．行政性
5．小鄭最近被一家兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)錄用，錄用后其督導(dǎo)對(duì)其講述了兒童虐待問題產(chǎn)生的原因，國(guó)家、社會(huì)和社區(qū)對(duì)該問題的干預(yù)政策等。這屬于教導(dǎo)有關(guān)（ ）的知識(shí)。
A．服務(wù)對(duì)象群
B．工作者本身
C．工作過程
D．社會(huì)問題
6．小李所在社區(qū)下崗失業(yè)人員很多，她根據(jù)一些研究報(bào)告認(rèn)識(shí)到，雖然這些失業(yè)的人教育水平較低，職業(yè)技術(shù)能力較差，但失業(yè)群體的出現(xiàn)更重要的是與國(guó)家的國(guó)企改制有關(guān)。小李的分析體現(xiàn)了社區(qū)工作（ ?。┑膶I(yè)特點(diǎn)。
A．介入問題的層面更為宏觀
B．分析問題的視角注重結(jié)構(gòu)取向
C．具有一定的政治性
D．富有批判和反思精神
7．下列有關(guān)社會(huì)策劃模式的說法錯(cuò)誤的是（ ?。?。
A．注重過程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
B．強(qiáng)調(diào)運(yùn)用理性原則處理問題
C．注重自上而下的改變
D．指向社區(qū)未來變化
8．某城市社區(qū)有一些居民家里的寵物經(jīng)常在小區(qū)內(nèi)隨地大小便，引起了其他居民的不滿，甚至發(fā)生過口角。社會(huì)工作者小趙決定運(yùn)用地區(qū)發(fā)展模式來解決這個(gè)問題。小趙的下列做法中，較為適當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/p>
A．建議在小區(qū)空地開辟一塊遛狗專用區(qū)
B．制定多個(gè)解決方案，交由雙方居民代表投票
C．?dāng)M定居民文明公約，交由社區(qū)大會(huì)討論
D．召集雙方居民代表一起討論協(xié)商解決問題
9．在社會(huì)策劃模式中，社會(huì)工作者界定社區(qū)需要后，應(yīng)確立工作目標(biāo)。在這個(gè)過程中，社會(huì)工作者要（ ?。┐_定目標(biāo)。
A．與同事共同討論
B．根據(jù)社區(qū)居民的意見
C．運(yùn)用社會(huì)指標(biāo)方法
D．根據(jù)以往服務(wù)的使用情況
10．社區(qū)工作準(zhǔn)備階段的基本任務(wù)是（ ?。?/p>
A．?dāng)M訂工作計(jì)劃
B．設(shè)定工作目標(biāo)
C．明確機(jī)構(gòu)使命
D．社區(qū)基本情況分析
參考答案：CBBDD BADAD
二、多項(xiàng)選擇題(每題的備選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意，至少有1個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。錯(cuò)選，不得分；少選，得部分分)
1．小葉是一名大三學(xué)生，最近剛和男朋友分手，同學(xué)發(fā)現(xiàn)她在分手后經(jīng)常神情恍惚并且獨(dú)自流淚，同學(xué)帶她找到學(xué)校社會(huì)工作者。如果運(yùn)用存在主義理論對(duì)她開展服務(wù)，社會(huì)工作者應(yīng)該（ ?。?。
A．幫助小葉重新理解失戀這段經(jīng)歷
B．幫助小葉分析早年的生活經(jīng)驗(yàn)
C．幫助小葉改變對(duì)于戀愛的觀念
D．將小葉過去的生活和經(jīng)驗(yàn)梳理清楚
E．從小葉的同學(xué)和老師那里了解小葉的生活和學(xué)習(xí)情況
2．安排和設(shè)計(jì)小組活動(dòng)是小組工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，社會(huì)工作者根據(jù)報(bào)名對(duì)象的年齡、性別、教育、職業(yè)等特點(diǎn)，設(shè)計(jì)具有針對(duì)性的活動(dòng)。在小組工作初期，社會(huì)工作者設(shè)計(jì)活動(dòng)的重點(diǎn)是引導(dǎo)組員（ ）。
A．相互介紹
B．學(xué)會(huì)容忍
C．換位思考
D．消除緊張情緒
E．對(duì)整體的目標(biāo)意識(shí)
參考答案：AD AD
