21、
國際社會工作界把社會工作價值觀歸納為六方面，包括服務對象個人的尊嚴和價值、能力培養(yǎng)和再學習、注重服務中人與人的關(guān)系、真誠和守信、服務大眾和（　?。?。(2014年)
A．踐行社會公正
B．履行社會契約
C．執(zhí)行服務標準
D．遵守行業(yè)規(guī)范


22、
小李原來從事居家養(yǎng)老服務，最近因工作需要被安排到某小學擔任學校社會工作者。在個別督導會談中，他的督導老陸示范了社會工作者與兒童建立關(guān)系的技巧，包括說話時內(nèi)容表意清楚，避免責罵，發(fā)掘兒童優(yōu)點，接納缺點并協(xié)助糾正等。上述督導活動中，老陸向小李教導了有關(guān)（　　）的知識。(2010年)
A．社會問題
B．服務對象
C．工作過程
D．社會工作者本身


23、
小明的父親長期外出工作，無暇顧家。小明母親和小明相互依靠，并對小明給予無微不至的照顧，有事也只對他說。小明長大后，依舊保持著凡事都由媽媽決定的習慣，常把“媽媽說”掛在嘴邊，工作面試也讓媽媽陪同前往。從家庭結(jié)構(gòu)角度看，小明的家庭存在的問題是（　　）。(2014年)
A．三角纏
B．糾纏與疏離
C．退化
D．倒三角


24、 張某一家長期處于貧困之中。社會工作者楊某在與張某一家面談中發(fā)現(xiàn)張某及其家人認為貧困是命中注定的，他們沒有能力去改變這種狀況。面對張某一家的情況，楊某幫助他們認識到自已有能力改變環(huán)境中的不利影響。楊某作出這種分析的理論依據(jù)是（　?。?。(2009年)
A．精神分析理論
B．認知行為理論
C．系統(tǒng)和生態(tài)理論
D．增能理論


25、
小亮小時候很乖巧，上初中后，常常和父母頂嘴，還總說“我的事情我做主”。小亮的父母認為他越來越不聽話，親子關(guān)系日趨緊張，于是向社會工作者求助。根據(jù)青少年階段的發(fā)展特點，社會工作者介入的主要任務是協(xié)助小亮（　?。?2013年)
A．接受父母教育
B．健全自我意識
C．克服緊張情緒
D．增強自尊自律


26、
社會工作研究方法不同，特點各異。下列對不同社會工作研究方法的說法，正確的是（　?。?。(2011年)
A．實驗場景是人為設(shè)計的，因而研究發(fā)現(xiàn)易于復制
B．個案研究資料廣泛深入，因而研究發(fā)現(xiàn)便于推論
C．焦點小組可發(fā)揮團體動力，因而便于涉及敏感性問題
D．深度訪問可以借助研究對象視角，因而便于體現(xiàn)個別化原則


27、
社會工作者對服務對象老陳一家提供家庭服務。在家庭會議時，因?qū)O子患有厭食癥，奶奶指責媳婦不會照顧家庭，抱怨連孫子的入學安排也需要自己操心提醒。社會工作者轉(zhuǎn)向兒子和媳婦，鼓勵兒子分享小家庭的生活，但奶奶很快就打斷兒子與社會工作者的談話。為了改變老陳家庭內(nèi)部的權(quán)力結(jié)構(gòu)，社會工作者可以運用結(jié)構(gòu)式家庭治療模式中的（　?。┘记伞?2012年)
A．反映感受
B．間接影響
C．直接影響
D．打破平衡


28、
陸先生，37歲，近期行為異常。經(jīng)診斷，存在人格障礙。陸先生產(chǎn)生人格障礙的可能原因是（　?。?2008年)
A．在童年時期被虐待
B．在五年前與妻子離婚
C．在兩年前孩子去世
D．在一星期前與同事爭吵


29、
下列關(guān)于個案工作中人本治療模式的說法正確的是（　?。?2008年)
A．自我概念只包括服務對象對自己的知覺和評價以及對環(huán)境的知覺和評價兩部分
B．把個案工作的重點放在服務對象自身品格和態(tài)度的培養(yǎng)上
C．有效的輔導是運用具體的輔導技巧消除服務對象的困擾
D．服務對象的自我概念與真實經(jīng)驗之間的沖突加劇會引發(fā)其極大的困擾和不安


30、 社會服務機構(gòu)的年度計劃是機構(gòu)為下一年度工作所訂立的具體的可測量的服務指標，也是機構(gòu)具體的行動計劃，這類計劃一般由（　　）共同擬定。(2009年)
A．決策者和高層管理者
B．高層和中層管理者
C．中層和基層管理者
D．基層管理者和員工