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    社會(huì)工作者《綜合能力》(中級(jí))歷年真題選編(四)

    來(lái)源:233網(wǎng)校 2015-05-18 08:36:00
    導(dǎo)讀:
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    一、單項(xiàng)選擇題(共60題,每題1分。每題的備選項(xiàng)中,只有1個(gè)最符合題意。)
    1、每周或每?jī)芍苓M(jìn)行一次討論,每次半個(gè)小時(shí)至一個(gè)小時(shí),如果情況特殊,也可以進(jìn)行不定期的督導(dǎo),這屬于(?。?。
    A.個(gè)別督導(dǎo)
    B.同事督導(dǎo)
    C.訓(xùn)練督導(dǎo)
    D.團(tuán)體督導(dǎo)

    2、下列說(shuō)法中關(guān)于對(duì)需要的理解,正確的是( ?。?。
    A.人類的生物性需要和動(dòng)物的生物性需要沒(méi)有什么不同
    B.需要可以看成是人類一切活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)
    C.需要只對(duì)人的內(nèi)部心理活動(dòng)有著十分重要的意義
    D.人的需要是一成不變的

    3、小學(xué)四年級(jí)的小偉每次考試都十分緊張,明明平時(shí)可以做對(duì)的題目在考試中總是出錯(cuò)。小偉慢慢對(duì)自己也失去信心,社會(huì)工作者得知此事,通過(guò)與小偉接觸中發(fā)現(xiàn),每次小偉考試后成績(jī)不理想都會(huì)挨爸爸打,他就越來(lái)越害怕自己考不好,一到考試就緊張。社會(huì)工作者通過(guò)幫助小偉體驗(yàn)愛(ài)和痛苦經(jīng)歷來(lái)發(fā)現(xiàn)生活的意義,社會(huì)工作者這樣做的依據(jù)是( ?。?。
    A.生態(tài)系統(tǒng)理論
    B.認(rèn)知行為理論
    C.存在主義理論
    D.精神分析理論

    4、機(jī)構(gòu)督導(dǎo)大剛發(fā)現(xiàn),新進(jìn)的3位社會(huì)工作者在實(shí)際工作中都遇到了與老人溝通時(shí)感到困難,從而難以與老人建立關(guān)系的問(wèn)題。根據(jù)這一情況,大剛決定為他們定期進(jìn)行團(tuán)體督導(dǎo)。大剛制訂了督導(dǎo)計(jì)劃,確定了不同主題和內(nèi)容的活動(dòng),以提升他們的實(shí)務(wù)能力,從而有效地解決問(wèn)題。本案例中,大剛的督導(dǎo)方式是( ?。?。
    A.咨詢式督導(dǎo)
    B.管理式督導(dǎo)
    C.訓(xùn)練式督導(dǎo)
    D.師徒式督導(dǎo)

    5、個(gè)案工作的服務(wù)模式是社會(huì)工作者針對(duì)服務(wù)對(duì)象開(kāi)展(  )的重要依據(jù)。
    A.社會(huì)診斷和社會(huì)治療
    B.專業(yè)服務(wù)、設(shè)計(jì)專業(yè)服務(wù)程序和方法
    C.社會(huì)功能的恢復(fù)和增強(qiáng)
    D.發(fā)掘服務(wù)對(duì)象自身潛能和周?chē)h(huán)境資源

    6、下列選項(xiàng)中,對(duì)醫(yī)務(wù)社會(huì)工作描述不正確的是( ?。?。
    A.提供醫(yī)療服務(wù)
    B.幫助患者連接醫(yī)療資源
    C.建立良好醫(yī)患關(guān)系
    D.協(xié)助醫(yī)生解決患者的心理和社會(huì)關(guān)系方面的問(wèn)題

    7、小吳因受到朋友的不良影響而吸食毒品,妻子知道后打算與他離婚,小吳感到非常沮喪,失去了生活信心,社區(qū)居委會(huì)將其轉(zhuǎn)介到社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)。社會(huì)工作者小王雖不認(rèn)同小吳的吸毒行為,但仍認(rèn)真為其服務(wù),小王的行為體現(xiàn)了社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的(  )原則。
    A.個(gè)別化
    B.接納
    C.同理
    D.自決

    8、關(guān)于志愿者與社會(huì)工作者的說(shuō)法,正確的是(  )。(2012年)
    A.社會(huì)服務(wù)是社會(huì)工作者的職業(yè),是志愿者的業(yè)余活動(dòng)
    B.社會(huì)工作者是志愿者隊(duì)伍的有機(jī)組成部分
    C.社會(huì)工作者和志愿者都必須遵守專業(yè)守則
    D.政府和社會(huì)對(duì)社會(huì)工作者要求比較嚴(yán)格,對(duì)志愿者則沒(méi)有要求

    9、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)向立法和權(quán)力機(jī)構(gòu)、社會(huì)媒體交代機(jī)構(gòu)履行社會(huì)責(zé)任和義務(wù)的情況,這種交代屬于( ?。?。
    A.財(cái)政交代
    B.政治交代
    C.服務(wù)交代
    D.行政變代

    10、社會(huì)工作者李某在和個(gè)案服務(wù)對(duì)象會(huì)談時(shí)喜歡講述自己的親身經(jīng)歷和處理事情的
    方法,為服務(wù)對(duì)象提供建議和參考。社會(huì)工作者的這種技巧是( ?。┑挠绊懶约记?。
    A.提供信息
    B.自我披露
    C.對(duì)質(zhì)
    D.忠告

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