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    2011年中級(jí)社會(huì)工作綜合能力沖刺試題及答案(3)

    來(lái)源:233網(wǎng)校 2011-05-11 10:50:00
    二、多項(xiàng)選擇題
    1.20世紀(jì)上半葉,我國(guó)把Social Work這一類(lèi)活動(dòng)稱(chēng)為( )。
    A.社會(huì)服務(wù)
    B.社會(huì)福利服務(wù)
    C.社會(huì)事業(yè)
    D.社會(huì)工作
    E.服務(wù)工作
    2.鄭州市現(xiàn)行的最低生活保障制度對(duì)改善全市貧困群體的生活狀況具有( )。
    A.正功能
    B.反功能
    C.顯功能
    D.潛功能
    E.負(fù)功能
    3.社會(huì)工作者的素質(zhì)直接影響著服務(wù)活動(dòng)的效果,這里的素質(zhì)包括( )。
    A.社會(huì)工作者的學(xué)識(shí)
    B.社會(huì)工作者的性格
    C.社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)方法的掌握程度
    D.社會(huì)工作者對(duì)他人行為意義的理解程度
    E.社會(huì)工作者自己所具有的服務(wù)資源和準(zhǔn)確地表達(dá)自己意愿的程度
    4.劉剛今年30歲因小時(shí)候出車(chē)禍,右腿喪失了其功能,由于這個(gè)原因,劉剛總是找不到工作,這給他帶來(lái)了很大的困擾,有幾次還想自殺。針對(duì)劉剛這種情況,社會(huì)工作應(yīng)在哪些領(lǐng)域開(kāi)展?( )
    A.康復(fù)服務(wù)
    B.兒童青少年服務(wù)
    C.就業(yè)服務(wù)
    D.家庭服務(wù)
    E.矯治服務(wù)
    5.社會(huì)工作價(jià)值觀的基本內(nèi)容包括( )。
    A.強(qiáng)調(diào)個(gè)人和群體的生存權(quán)利和發(fā)展權(quán)利、責(zé)任和機(jī)會(huì)
    B.體現(xiàn)社會(huì)發(fā)展的要求 .
    C.重視家庭和諧和穩(wěn)定
    D.強(qiáng)調(diào)社會(huì)對(duì)于個(gè)人和群體的權(quán)利、責(zé)任和支持
    E.重視人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境的和諧發(fā)展
    6.佛教的道德觀以( )為核心。
    A.慈善
    B.仁愛(ài)
    C.忠孝
    D.人本主義
    E.博愛(ài)
    7.戈登(Gordon)提出的社會(huì)工作價(jià)值體系包括( )。
    A.個(gè)人應(yīng)當(dāng)受到社會(huì)的關(guān)懷
    B.個(gè)人與社會(huì)是相互依賴(lài)的
    C.每個(gè)人對(duì)他人都負(fù)有社會(huì)責(zé)任
    D.每個(gè)人都具有人類(lèi)共同的需要外,每個(gè)人都元異于他
    E.社會(huì)有責(zé)任提供途徑以消除自我實(shí)現(xiàn)的障礙
    8.社會(huì)工作倫理的特點(diǎn)包括( )。
    A.服務(wù)對(duì)象利益優(yōu)先
    B.專(zhuān)業(yè)價(jià)值高于個(gè)人價(jià)值
    C.約束和鼓勵(lì)并重
    D.權(quán)威性
    E.專(zhuān)業(yè)性
    9.社會(huì)工作者在遇到倫理難題時(shí)可以堅(jiān)持的原則有( )。
    A.保護(hù)生命原則
    B.完全平等與差別平等原則
    C.自主和自由原則
    D.保密原則
    E.改善生活質(zhì)量原則
    10.社會(huì)工作者對(duì)社會(huì)的責(zé)任有( )。
    A.公平服務(wù)大眾
    B.維護(hù)社會(huì)正義
    C.促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展
    D.增進(jìn)公眾福利
    E.恪守公私分明
    11.需要具有的特征包括( )。
    A.對(duì)象性
    B.動(dòng)力性
    C.獨(dú)特性
    D.社會(huì)性
    E.能動(dòng)性
    12.關(guān)于公式B=f(P•E)說(shuō)法正確的是( )。
    A.B代表人類(lèi)行為
    B.f代表內(nèi)在因素
    C.P代表個(gè)體
    D.E代表環(huán)境
    E.公式表達(dá)的意思是:人的行為是個(gè)體與環(huán)境交互作用的產(chǎn)物
    13.社會(huì)學(xué)家和人類(lèi)學(xué)家們把文化看作是社會(huì)發(fā)展過(guò)程中人類(lèi)創(chuàng)造物的總稱(chēng),包括( )。
    A.物質(zhì)技術(shù)
    B.社會(huì)規(guī)范
    C.歷史
    D.精神體系
    E.政治體系
    14.青少年階段的主要問(wèn)題是( )。
    A.因家庭管教不當(dāng)出現(xiàn)性格偏差
    B.經(jīng)不住不良環(huán)境影響出現(xiàn)行為偏差
    C.因?qū)W校教育不當(dāng)而形成消極性格,影響后來(lái)的發(fā)展
    D.學(xué)業(yè)上的失敗會(huì)導(dǎo)致多重負(fù)面影響
    E.對(duì)異性的好奇和社會(huì)責(zé)任感的缺乏可能導(dǎo)致不良性行為或性罪錯(cuò)
    15.社會(huì)工作理論在社會(huì)工作實(shí)務(wù)中的作用主要包括( )。
    A.解釋
    B.預(yù)測(cè)
    C.確定干預(yù)的方法和模式
    D.實(shí)踐
    E.發(fā)展新的理論
    16.馬爾科姆•佩恩從本體論和方法論的角度把社會(huì)工作理論劃分為( )。
    A.支持社會(huì)工作理論
    B.社會(huì)工作理論
    C.實(shí)證主義理論
    D.實(shí)踐理論
    E.后現(xiàn)代理論
    17.認(rèn)知行為理論借用( )來(lái)認(rèn)識(shí)和改變?nèi)说男袨椤?BR>A.前置事件
    B.生活形態(tài)
    C.目標(biāo)行為
    D.結(jié)果
    E.心理狀態(tài)
    18.認(rèn)知行為學(xué)派在助人的過(guò)程中為了達(dá)到服務(wù)對(duì)象的改變,一方面要協(xié)助其做到自我了解、自我控制,另一方面也要提供外在監(jiān)督,實(shí)現(xiàn)自我控制與外在控制的結(jié)合。從專(zhuān)業(yè)的助人過(guò)程來(lái)講,有以下幾個(gè)方面( )。
    A.確定評(píng)估重點(diǎn)
    B.專(zhuān)業(yè)關(guān)系的建立
    C.社會(huì)工作者的角色
    D.自我對(duì)話
    E.修正錯(cuò)誤認(rèn)知
    19.一般來(lái)說(shuō),影響個(gè)人社會(huì)支持程度的因素有( )。
    A.發(fā)展因素
    B.個(gè)人因素
    C.人格因素
    D.家庭因素
    E.環(huán)境因素
    20.存在主義取向社會(huì)工作者依據(jù)存在主義思想提出社會(huì)工作治療過(guò)程中的基本概念包括( )。
    A.同感
    B.痛苦是生命的一部分
    C.選擇的自由
    D.對(duì)話的必要性
    E.實(shí)行
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