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    2011年中級(jí)社會(huì)工作綜合能力沖刺試題及答案(1)

    來(lái)源:233網(wǎng)校 2011-05-06 11:15:00

    2011年中級(jí)社會(huì)工作綜合能力沖刺試題及答案(1)

    一、單項(xiàng)選擇題
    1.為慈善活動(dòng)和廣泛的助人活動(dòng)的興起奠定了思想基礎(chǔ)的是( )。
    A.自由思想
    B.人道主義
    C.社會(huì)福利觀念
    D.為公眾服務(wù)觀念
    E.價(jià)值觀
    2.在1601年,英國(guó)頒布的一部著名的濟(jì)貧法令是( )。
    A.伊麗莎白濟(jì)貧法
    B.新濟(jì)貧法
    C.愛(ài)爾伯福利
    D.睦鄰組織法
    E.國(guó)民救助法
    3.社區(qū)工作被正式承認(rèn)為社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的一個(gè)基本方法是在( )。
    A.20世紀(jì)50年代
    B.20世紀(jì)60年代
    C.20世紀(jì)70年代
    D.19世紀(jì)60年代
    E.19世紀(jì)70年代
    4.張紅是一位成功的電視制作人,由于現(xiàn)代社會(huì)節(jié)奏的加快和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,張紅的工作壓力很大。時(shí)間一長(zhǎng),現(xiàn)在她出現(xiàn)了嚴(yán)重的失眠。她很害怕自己生了重病,不敢去醫(yī)院檢查。在這種情況下,她打電話(huà)求助社工,如果你是這位社工,應(yīng)該在什么領(lǐng)域進(jìn)行服務(wù)?( )
    A.就業(yè)服務(wù)
    B.家庭服務(wù)
    C.心理健康服務(wù)
    D.醫(yī)療社會(huì)工作
    E.矯治服務(wù)
    5.( )思想既包含當(dāng)代社會(huì)意識(shí)形態(tài),也包含傳統(tǒng)文化內(nèi)容,是社會(huì)工作價(jià)值觀的源泉。A.社會(huì)福利
    B.社會(huì)本位
    C.個(gè)體本位
    D.社會(huì)進(jìn)化論
    E.社會(huì)補(bǔ)助
    6.戈登社工價(jià)值體系的內(nèi)容不包括( )。
    A.個(gè)人應(yīng)當(dāng)受到社會(huì)的關(guān)懷
    B.每個(gè)人對(duì)他人都負(fù)有社會(huì)責(zé)任
    C.個(gè)人與社會(huì)是相互依賴(lài)的
    D.社工應(yīng)該比一般人更有社會(huì)責(zé)任感
    E.個(gè)人與社會(huì)關(guān)系
    7.比斯臺(tái)克于1967年提出的社會(huì)工作價(jià)值不包括( )。
    A.人的潛能
    B.人的責(zé)任
    C.人的權(quán)利
    D.人的依賴(lài)
    E.社會(huì)功能
    8.最強(qiáng)調(diào)個(gè)別化的社會(huì)工作方法是( )。
    A.個(gè)案
    B.小組
    C.機(jī)構(gòu)
    D.社區(qū)
    E.社會(huì)
    9.自決原則和知情同意( )。
    A.只適用與服務(wù)對(duì)象利益攸關(guān)的選擇和決策
    B.只適用于社會(huì)工作者利益相關(guān)的選擇和決策
    C.只適用于和社會(huì)利益相關(guān)的選擇和決策
    D.以上三者都適用
    E.只適用于社會(huì)服務(wù)對(duì)象利益的選擇與決策
    10.社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)守則的作用不包括( )。
    A.保障按專(zhuān)業(yè)要求開(kāi)展工作
    B.有利于實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)
    C.有利于維護(hù)社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)形象
    D.有利于提高社工待遇
    E.有利于維護(hù)社工的利益
    11.( )由于其簡(jiǎn)單可比性而成為最常用的一種判斷標(biāo)準(zhǔn)。
    A.時(shí)間年齡
    B.生理年齡
    C.認(rèn)知年齡
    D.社會(huì)年齡
    E.心理年齡
    12.埃里克森認(rèn)為老年人在危機(jī)成功解放后會(huì)形成的美德是( )。
    A.希望
    B.有意志力
    C.有目的
    D.有能力
    E.智慧
    13.在兒童中期,兒童成功解決危機(jī)后,會(huì)形成的美德是( )。
    A.希望
    B.有意志力
    C.有目的
    D.有能力
    E.智慧
    14.20世紀(jì)中葉,人本主義心理學(xué)創(chuàng)始人( )提出了需求層次論。
    A.阿爾德弗爾
    B.馬斯洛
    C.勒溫
    D.卡爾斯
    E.溫德雷
    15.人的任何需要都指向一定的對(duì)象,具有自己的內(nèi)容。它既包含物質(zhì)方面,也包含精神方面;既指向社會(huì)生活與社會(huì)活動(dòng),也指向活動(dòng)的結(jié)果。這是“需要”的( )。
    A.對(duì)象性
    B.動(dòng)力性
    C.獨(dú)特性
    D.社會(huì)性
    E.指向性

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