16．( )是精神分析理論的核心。
A．意識(shí)
B．潛意識(shí)
C．客我
D．表意識(shí)
E．鏡中我
17．精神分析治療采用的基本方法是( )。
A．治療性傾聽
B．自由聯(lián)想
C．詮釋過程
D．建立治療情境
E．治療性對(duì)話
18．行為主義的理論基礎(chǔ)來自巴甫洛夫的( )。
A．經(jīng)典條件反射學(xué)說
B．社會(huì)診斷說
C．依附理論
D．系統(tǒng)理論
E．人本主義
19．行為主義理論的一個(gè)基本取向就是( )。
A．將心理與行為結(jié)合起來
B．將心理與行為分離開來
C．將認(rèn)知與行為結(jié)合起來
D．將認(rèn)知與行為分離開來
E．將心理與認(rèn)知分離開來
20．認(rèn)知學(xué)派認(rèn)為扮演著中介與協(xié)調(diào)作用的是( )。
A．情緒
B．情境
C．行為
D．認(rèn)知
E．信念
21．下述對(duì)個(gè)案工作的理解錯(cuò)誤的是( )。
A．是一門專業(yè)的工作方法
B．是一連串的工作過程
C．服務(wù)對(duì)象只能是個(gè)人
D．采用的是個(gè)別化的工作方式
E．采用方法單一性
22．ABC理論認(rèn)為，服務(wù)對(duì)象的問題由( )導(dǎo)致。
A．引發(fā)事件
B．非理性信念
C．兒時(shí)經(jīng)歷
D．周圍環(huán)境
E．理性信念
23．在個(gè)案工作模式中，強(qiáng)調(diào)人和環(huán)境是一個(gè)互動(dòng)的體系，人的內(nèi)部心理與其外部環(huán)境的互動(dòng)產(chǎn)生了人的特定思想和行為，這個(gè)模式是( )。
A．心理社會(huì)治療模式
B．認(rèn)知行為治療模式
C．任務(wù)中心模式
D．綜融模式
E．心理適應(yīng)環(huán)境模式
24．在個(gè)案工作模式中，一種在學(xué)習(xí)理論的指導(dǎo)下發(fā)展起來的工作模式，認(rèn)為個(gè)人的行為是由于外在環(huán)境的刺激和制約而形成和改變的，強(qiáng)調(diào)通過學(xué)習(xí)過程來改變行為，這個(gè)模式是( )。
A．心理社會(huì)治療模式
B．認(rèn)知行為治療模式
C．任務(wù)中心模式
D．綜融模式
E．心理適應(yīng)環(huán)境模式
25．關(guān)于自我披露，下列說法不正確的有( )。
A．恰當(dāng)?shù)刈晕遗?，可以幫助案主敞開心扉
B．自我披露是面談進(jìn)程的一種手段．而不是最終目的
C．工作者的自我披露越多，對(duì)面談的幫助越大
D．自我披露的內(nèi)容可以包括工作者的個(gè)人生活
E．自我披露不僅是一種手段，而是一種目的
26．將小組分成組成小組和自然小組的依據(jù)是( )。
A．小組的目標(biāo)
B．小組的形成方式
C．小組采用的結(jié)構(gòu)
D．小組組員之間聯(lián)系的強(qiáng)度
E．小組的組織結(jié)構(gòu)
27．典型的非自愿小組是( )。
A．任務(wù)小組
B．行動(dòng)小組
C．技巧訓(xùn)練小組
D．戒毒小組
E．玩伴小組
28．小組工作實(shí)務(wù)最常見的小組類型不包括( )。
A．教育小組
B．成長小組
C．支持小組
D．社交小組
E．治療小組
29．阿玲的丈夫于4年前死于癌癥，經(jīng)過近三年的努力，她的生活才恢復(fù)到從前。幾個(gè)月前她向當(dāng)?shù)氐陌┌Y協(xié)會(huì)提議，用自己的時(shí)間開辦了一個(gè)為癌癥患者的配偶及因癌癥而死亡者的配偶提供幫助的小組，幫助組員更好地理解、決策和計(jì)劃她們所面臨的問題。此小組是( )。
A．教育小組
B．成長小組
C．支持小組
D．心理治療小組
E．任務(wù)小組
30．單親家庭自強(qiáng)小組是( )。
A．教育小組
B．任務(wù)小組
C．支持小組
D．治療小組
E．成長小組