2011年社會工作者考試中級《社會工作綜合能力》模擬試題及答案(9)

一、單項(xiàng)選擇題[答題要求：每題的備選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意。請將正確答案的代碼填在( )中。每題0．5 分，50 題共 25 分]
1．20 世紀(jì) 20 年代，( )是社會工作的主導(dǎo)理論。
A．精神分析理論
B．功能分析理論
C．學(xué)習(xí)行為理論
D．危機(jī)分析理論
E．思想分析理論
2．戈蘭是危機(jī)干預(yù)理論的代表人物，她認(rèn)為有( )限度的短期治療同樣具有效能。
A．內(nèi)容
B．任務(wù)
C．時(shí)間
D．空間
E．深度
3．人類行為不僅包括上網(wǎng)等外顯行為，還涵蓋諸如自我觀念等( )過程。
A．思想
B．感受
C．心理
D．期望
E．內(nèi)在
4．在社會工作實(shí)踐中，( )是常用的方法之一，但常被批評無法令人實(shí)現(xiàn)深度改變。
A．強(qiáng)化
B．懲罰
C．社會認(rèn)知
D．行為修正
E．激將
5．工作單位對個(gè)體發(fā)展的影響首先體現(xiàn)在( )方面。
A．經(jīng)濟(jì)收入
B．勞動崗位
C．人生觀
D．歸屬感
E．價(jià)值觀
6．社區(qū)可以分為地理社區(qū)和( )社區(qū)。
A．城市
B．鄉(xiāng)村
C．生態(tài)
D．復(fù)合
E．功能
7．危機(jī)介入的目標(biāo)是在有限的時(shí)間內(nèi)以( )來提供支持性的協(xié)助。
A．優(yōu)質(zhì)服務(wù)
B．密集式服務(wù)
C．有限服務(wù)
D．全面服務(wù)
E．綜合服務(wù)
8．治療模式強(qiáng)調(diào)對問題的矯正和( )，而非處理日常生活的事務(wù)。
A．治療
B．調(diào)適
C．解決
D．回答
E．恢復(fù)
9．社會工作者在互惠模式的小組工作中是組員的( )。
A．楷模
B．調(diào)節(jié)員
C．中介
D．朋友
E．伙伴
10．有關(guān)個(gè)案工作的實(shí)施主體，以下說法正確的是( )。
A．志愿者
B．社會公益活動家
C．義務(wù)工作者
D．自由職業(yè)者
E．受過專業(yè)訓(xùn)練的社會工作者
11．個(gè)案工作方法的主要目標(biāo)是( )。
A．改變個(gè)人
B．改變環(huán)境
C．改變家庭
D．改變個(gè)人和環(huán)境
E．改變家庭和環(huán)境
12．關(guān)于個(gè)案社會工作者與案主的關(guān)系，以下描述正確的是( )。
A．私人關(guān)系
B．專業(yè)關(guān)系
C．朋友關(guān)系
D．雇傭關(guān)系
E．服務(wù)關(guān)系
13．在案主陳述得不太清楚的時(shí)候，社會工作者需要運(yùn)用( )技巧來幫助案主把想表達(dá)的意思說得更清楚。
A．提問
B．反問
C．澄清
D．提示
E．暗示
14．( )是在資料收集的基礎(chǔ)上，對案主存在的問題進(jìn)行分析和診斷，以確定幫助案主解決問題的方案。
A．過程記錄
B．診斷記錄
C．概要記錄
D．問題取向的記錄
E．分析記錄
15．在 1946 年提出“危機(jī)調(diào)適”概念的( )被稱為“現(xiàn)代危機(jī)之父”。
A．卡布藍(lán)
B．林德曼
C．史尼曼
D．法巴路
E．米勒
16．理性情緒治療法的功效取決于( )。
A．良好的專業(yè)關(guān)系
B．時(shí)間的持續(xù)問題
C．社會工作者的工作能力
D．案主配合的程度
E．案主是否能拋棄非理性信念
17．在次團(tuán)體的關(guān)系模式中，最親密、最穩(wěn)定的次團(tuán)體人數(shù)是( )。
A．2 人
B．3 人
C．4 人
D．5 人
E．6 人
18．小組或團(tuán)體工作中人際關(guān)系的范圍與性質(zhì)，由( )而決定。
A．凝聚力
B．規(guī)范
C．規(guī)模
D．同質(zhì)性
E．合作時(shí)間
19．小組社會工作中的發(fā)展性模式也稱為( )。
A．行為模式
B．任務(wù)中心模式
C．過程模式
D．小組中心模式
E．實(shí)際操作模式
20．小組工作中對建立工作關(guān)系至關(guān)重要的是( )。
A．信息
B．信任
C．互動
D．同理心
E．依賴