第二章 社會(huì)工作的價(jià)值觀和專業(yè)倫理
本章考情分析：
難度:★★★分值: 8-10分
本章在2020年教材中變動(dòng)較大，特別是有一部分新增知識(shí)是來自于中級(jí)綜合的考點(diǎn)，考試出現(xiàn)相關(guān)考題的可能性較大。社會(huì)工作專業(yè)倫理在近幾年的考試中是頻頻出現(xiàn)，基本每年都會(huì)有相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)的考查?？荚嚦鲱}的方式較為靈活，以結(jié)合案例考查為主,注重對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。
本章思維導(dǎo)圖：
例題:
1、作為一個(gè)服務(wù)人、幫助人的職業(yè)從業(yè)者，社會(huì)工作者在服務(wù)過程中更加注重自我反思和換位思考，與服務(wù)對(duì)象進(jìn)行良好的互動(dòng)，交流想法，分享感受。上述做法最能體現(xiàn)的社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀是（）【2020年真題】
A.踐行社會(huì)公平與正義
B.真誠(chéng)地對(duì)待每一位服務(wù)對(duì)象
C.強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象個(gè)人尊嚴(yán)
D.注重人與人之間關(guān)系的重要性
2、社會(huì)工作者小周在為跟隨子女到城市生活的老人提供服務(wù)時(shí)，充分考慮和尊重老人的文化背景、生活習(xí)慣等差異，得到老人們的一致好評(píng)。小周的工作體現(xiàn)的社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀是（ ）?！?019年真題】
A. 個(gè)別化和非評(píng)判
B. 平等待人，注意民生參與
C. 注重和諧，促進(jìn)發(fā)展
D. 個(gè)人發(fā)展與社會(huì)發(fā)展相結(jié)合
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