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    個(gè)案工作方法重難點(diǎn)突破:社會(huì)資源的兩種類型

    作者:233網(wǎng)校-不明真相 2020-08-31 17:28:00
    導(dǎo)讀:初級(jí)社會(huì)工作綜合能力中,個(gè)案工作方法是三大手法的??純?nèi)容之一,涉及的知識(shí)較多,考查的比較細(xì)??忌趶?fù)習(xí)時(shí),需要認(rèn)真注意~

    一、個(gè)案工作方法思維導(dǎo)圖

    個(gè)案工作方法2020教材.jpg

    二、個(gè)案工作各階段的工作重點(diǎn)

    階段

    主要內(nèi)容

    申請(qǐng)與接案

    1、求助者的服務(wù)申請(qǐng)

    2、接案

    1鼓勵(lì)求助對(duì)象積極面對(duì)改變;(2)明確求助對(duì)象的改變;(3)確認(rèn)求助對(duì)象的受助身份。

    3、專業(yè)關(guān)系的建立

    預(yù)估與問題分析

    1、有關(guān)資料的收集

    1)個(gè)人情況;(2)環(huán)境資料。

    2、預(yù)估

    1)橫向:?jiǎn)栴}形成的影響因素,生理、心理和社會(huì)三個(gè)不同層面;

    2)縱向:?jiǎn)栴}發(fā)展變化的過程。

    3、問題的分析

    1)服務(wù)對(duì)象問題的主要表現(xiàn);(2)問題成因;(3)服務(wù)的能力和環(huán)境擁有的資源;(4)實(shí)施干預(yù)的建議。

    制訂計(jì)劃

    1、服務(wù)計(jì)劃的制訂

    2、服務(wù)面談內(nèi)與服務(wù)面談外的安排

    3、服務(wù)協(xié)議的簽訂

    開展服務(wù)

    1、服務(wù)的推進(jìn)

    2、專業(yè)角色的扮演

    1)使能者;(2)聯(lián)系人;(3)教育者;(4)倡導(dǎo)者;(5)治療者。

    3、專業(yè)合作關(guān)系的維持

    1)接納;(2)無條件關(guān)懷;(3)真誠(chéng)。

    鏈接社會(huì)資源與協(xié)調(diào)服務(wù)

    1、社會(huì)資源類型

    1)非正式社會(huì)資源;(2)正式社會(huì)資源

    2、鏈接社會(huì)資源的方式(6種)

    3、服務(wù)的協(xié)調(diào)

    評(píng)估與結(jié)案

    1、結(jié)案

    1結(jié)案情況(5種)

    2)結(jié)案工作(告知、回顧和鞏固、探討和準(zhǔn)備、情緒表達(dá))

    3)結(jié)案形式(3種)

    2、成效評(píng)估

    1)服務(wù)對(duì)象的改變狀況;

    2)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度;

    3)服務(wù)介入工作的人力、物力和其他資源的投入。

    3、跟蹤服務(wù)

    1)安排結(jié)案練習(xí),鞏固服務(wù)對(duì)象已取得進(jìn)步;

    2)調(diào)動(dòng)服務(wù)對(duì)象的周圍資源,增強(qiáng)支持;

    3)持續(xù)評(píng)估服務(wù)工作效果。

    三、社會(huì)資源類型與鏈接方式

    類型

    1、非正式社會(huì)資源(家人、親友、同學(xué)、同事、老師等)

    非正式的社會(huì)交往中形成的社會(huì)資源,如家庭成員、親屬、朋友及同伴等。

    2、正式社會(huì)資源(機(jī)構(gòu)、政府單位、公益團(tuán)體等)

    正式的社會(huì)機(jī)構(gòu)和社會(huì)組織提供的社會(huì)資源,如社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)、公益組織及學(xué)校和醫(yī)院等。

    鏈接資源方式

    1、資源的提供—現(xiàn)有且被社工掌握的資源直接提供給服務(wù)對(duì)象;

    2、資源的發(fā)現(xiàn)—尋找和確定潛在社會(huì)資源;

    3、資源的培育—培育和創(chuàng)造所需社會(huì)資源;

    4、需求的表達(dá)—社工把服務(wù)對(duì)象想法和要求解釋給他人聽,讓他人對(duì)其有更多了解;

    5、利益的協(xié)調(diào)—面對(duì)沖突,社工幫助服務(wù)對(duì)象與他人協(xié)商,爭(zhēng)取合理的利益;

    6、權(quán)益的保護(hù)—面臨威脅時(shí),通過合法程序幫助其爭(zhēng)取合法的權(quán)益。

    四、經(jīng)典試題

    1、在個(gè)案服務(wù)中,社會(huì)工作者收集資料后,一方面要從生理、心理和社會(huì)等不同層面作橫向分析,另一方面要從服務(wù)對(duì)象問題的形成、發(fā)展與變化作縱向分析。社會(huì)工作者這樣做的目的是(  )。

    A、鏈接資源

    B、預(yù)估問題

    C、進(jìn)行轉(zhuǎn)介

    D、建立關(guān)系

    參考答案:B
    參考解析:本題考查個(gè)案工作中對(duì)服務(wù)對(duì)象問題的預(yù)估。收集完服務(wù)對(duì)象的資料后,社會(huì)工作者就需要依據(jù)收集的資料對(duì)服務(wù)對(duì)象的問題及形成原因和發(fā)展變化過程進(jìn)行分析,整理出服務(wù)對(duì)象問題的形成和變化的邏輯。通常,社會(huì)工作者需要從橫向和縱向兩個(gè)方面進(jìn)行分析。只有結(jié)合橫向和縱向兩個(gè)方面的分析,社會(huì)工作者才能對(duì)服務(wù)對(duì)象的問題作出準(zhǔn)確的預(yù)估。

    2、社會(huì)工作者通過是幫助有需要、陷入困境的社會(huì)特殊群體,因此在服務(wù)的開展過程中他們還需要挖掘社會(huì)資源,下面屬于非正式資源的有( )。 

    A、公益組織

    B、同學(xué)

    C、協(xié)會(huì)

    D、家庭成員

    E、居委會(huì)

    參考答案:BD
    參考解析:非正式社會(huì)資源是指由服務(wù)對(duì)象在非正式的社會(huì)交往中形成的社會(huì)資源。例如關(guān)心服務(wù)對(duì)象成長(zhǎng)的家庭成員、家屬、朋友以及同伴等,是服務(wù)對(duì)象改變過程中的非正式的社會(huì)資源。


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