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科目介紹：
社工證考試科目實(shí)務(wù)是社會(huì)工作者考取社工證的必修科目之一，也是考試難度較高的科目之一。該科目主要考察社會(huì)工作實(shí)踐中的各種技能和知識(shí)，包括咨詢與輔導(dǎo)、社會(huì)工作方法與原理、家庭服務(wù)與家庭工作、社會(huì)福利與社會(huì)保障、刑事犯罪與司法程序等方面。
初級(jí)社工考試題型題量
社工《初級(jí)實(shí)務(wù)》入門100題打卡表
社工小白入門必刷100題（初級(jí)實(shí)務(wù)一）
1.【單選題】在家庭社會(huì)工作的基本原則中，( )假設(shè)家庭是家庭成員日常生活的場(chǎng)景
A.家庭處境化原則
B.家庭成員增能原則
C.家庭個(gè)別化原則
D. 家庭成員需求滿足原則
知識(shí)點(diǎn):第10章>第3節(jié)>家庭社會(huì)工作的基本原則
教材頁(yè)碼:P227-228
試題難度:本題共被作答127548次 正確率 84.06 %
正確答案:D
233網(wǎng)校獨(dú)家解析：
家庭處境化原則假設(shè)，家庭是家庭成員日常生活的場(chǎng)錄。因此，社會(huì)工作者在觀察和評(píng)估家庭成員的需求時(shí)，需要把家庭成員放在家庭的日常生活中，觀家和了解家庭成員之間以及家庭成員與周圍環(huán)境之間的互動(dòng)交流狀況，關(guān)注家庭成員的日常生活。
2.【單選題】()假設(shè)每個(gè)家庭成員都有自己解決因難的能力，幫助家庭成員克服因難的有效方式是增強(qiáng)他們克服困難的能力:
A.家庭處境化原則
B.家庭成員增能原則
C.家庭個(gè)別化原則
D.家庭成員需求滿早原則
知識(shí)點(diǎn):第10章>第3節(jié)>家庭社會(huì)工作的基本原則
教材頁(yè)碼:P227-228
試題難度:本題共被作答131480 次 正確率 89.57 %
233網(wǎng)校獨(dú)家解析：
家庭成員增能原則假設(shè)，每個(gè)家庭成員都有自己解決困難的能力，有效幫助家庭成員克服困難的有效方式是增強(qiáng)他們克服困難的能力。幫助家庭成員增能原則要求社會(huì)工作者在幫助家庭成員解決問題過程中，除了需要鼓勵(lì)家庭成員積極參與問題的解決過程，還需要增強(qiáng)家庭成員自身的能力，提高他們的自信和獨(dú)立
3.【單選題】在家庭社會(huì)工作的基本原則中，( )是指社會(huì)工作者既要關(guān)注受助家庭成員的目前需要，也要關(guān)注受助家庭成員的長(zhǎng)遠(yuǎn)要求，并且跟隨著受助家庭成員需求的變化將問題的解決和預(yù)防以及發(fā)展結(jié)合起來。
A.家庭處境化原則
B.幫助家庭成品增能原則
C.家庭個(gè)別化原則
D.家庭成員需求滿足原則
知識(shí)點(diǎn):第10章>第3節(jié)>家庭社會(huì)工作的基本原則
教材頁(yè)碼:P227-228
試題難度:本題共被作答 122565 次正確率 81.95 %
233網(wǎng)校獨(dú)家解析：
家庭成員需求滿定原則是指社會(huì)工作者既要關(guān)注受助家庭成員的目前需要，也要關(guān)注受助家庭成員的長(zhǎng)遠(yuǎn)要求，并且跟隨受助家庭成員需求的變化將問題的解決和預(yù)防以及發(fā)展結(jié)合起來。只有將受助家庭成員的問題解決的需要與長(zhǎng)遠(yuǎn)的預(yù)防和發(fā)展的需要結(jié)合起來，才能保證社會(huì)工作的服務(wù)活動(dòng)真正滿足家庭成員的要求。
4.【單選題】()的角色要求社會(huì)工作者為受助家庭成員提供必要的咨詢，幫助受助家庭成員深入了解面臨的困難，以便其作出準(zhǔn)確的判斷。
A.資源的調(diào)動(dòng)者
B.咨詢者
C.使能者
D. 支持者
知識(shí)點(diǎn):第10章>第3節(jié)>介入階段
教材頁(yè)碼:229-230
試題難度:本題共被作答 87241次 正確率 89.4 %
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咨詢者是家庭社會(huì)工作者在介入階段主要承擔(dān)的角色之一。咨詢者的角色要求社會(huì)工作者為受助家庭成員提供必要的咨詢，幫助受助家庭成員深入了解面臨的困難，以便其作出準(zhǔn)確的判斷
5.【單選題】在家庭評(píng)估中，社會(huì)工作者經(jīng)常運(yùn)用()作為評(píng)估的工具。8。
A.定是測(cè)量
B.定性測(cè)顯
C.家庭結(jié)構(gòu)圖
D.人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)
知識(shí)點(diǎn):第10章>第3節(jié)>家庭評(píng)估的常用方法
教材頁(yè)碼:230-231
試題難度:本題共被作答92919次 正確率 84.38 %
233網(wǎng)校獨(dú)家解析：
在家庭評(píng)估中，社會(huì)工作者經(jīng)常運(yùn)用家庭結(jié)構(gòu)圖作為評(píng)估的工具。家庭結(jié)構(gòu)圖是用圖形方式來表示家庭的結(jié)構(gòu)、家庭成員之間的關(guān)系以及家庭的一些重要事件等，它幫助社會(huì)工作者迅速、形象地了解和學(xué)握受助家庭成員的結(jié)構(gòu)、成員關(guān)系以及其他一些家庭情況。
6.【單選題】圖10-1所示的家庭結(jié)構(gòu)圖所代表的意思是()。
A.一個(gè)32歲的離婚女性帶著一個(gè)8歲的女兒
B.一個(gè)32歲的離婚女性帶著一個(gè)8歲的兒子
C.一個(gè)32歲的離婚男性帶著一個(gè)8歲的兒子
D.一個(gè)32歲的離婚男性帶著一個(gè)8歲的女兒
知識(shí)點(diǎn):第10章>第3節(jié)>家庭評(píng)估的常用方法
教材頁(yè)碼:230-231
試題難度:本題共被作答87879次正確率 93.51 %
233網(wǎng)校獨(dú)家解析：
在家庭結(jié)構(gòu)圖中:口表示男性，。表示女性，一一表示婚姻關(guān)系，一//一表示離婚關(guān)系，一/一表示分居關(guān)系，…….表示同居關(guān)系。家庭結(jié)構(gòu)圖的繪制應(yīng)遭循三項(xiàng)基本的原則是:①長(zhǎng)輩在上，晚輩在下;②同輩關(guān)系中，年長(zhǎng)的在左年幼的在右:③夫妻關(guān)系中，男的在左，女的在右。
7.【單選題】下圖所示的家庭結(jié)構(gòu)圖表示的意思是()。
A. 父母雙方目前是離婚關(guān)系
B.母親和兒子居住在一起
C.父親和女兒居住在一起
D.兒子目前15歲
知識(shí)點(diǎn):第10章>第3節(jié)>家庭社會(huì)工作的常用方法
教材頁(yè)碼:P230-232
試題難度:本題共被作答113572次 正確率 85.83 %
233網(wǎng)校獨(dú)家解析：
考點(diǎn):對(duì)家庭結(jié)構(gòu)圖的理解。一個(gè)斜杠表示分居，兩個(gè)斜杠才是離婚，故A錯(cuò)誤。方框表示男性，因醫(yī)表示女性，表明女兒和母親居住在一起，父親與兒子居住在一起，故BC錯(cuò)誤。該圖表明一對(duì)一分居的夫妻，有一兒一女，兒子15歲，女兒6歲，女兒和母親居住在一起，父親與兒子居住在一起
8.【單選題】在社會(huì)工作中，服務(wù)對(duì)象在沒有社會(huì)工作者的協(xié)助下可以自己開始新生活時(shí)，社會(huì)工作者和服務(wù)對(duì)象雙方根據(jù)協(xié)議逐步結(jié)束工作關(guān)系所采取的行動(dòng)是門)。
A. 解案
B.結(jié)案
C.評(píng)估
D.行動(dòng)
知識(shí)點(diǎn):第1章>第6節(jié)>結(jié)案階段的主要任務(wù)
教材頁(yè)碼:P31-32
試題難度:本題共被作答176173次正確率 96.26 %
233網(wǎng)校獨(dú)家解析：
在社會(huì)工作中，結(jié)案是當(dāng)服務(wù)對(duì)象的問題已經(jīng)解決，或者服務(wù)對(duì)象已經(jīng)有能力自己應(yīng)付和解決問題，即在沒有社會(huì)工作者協(xié)助下可以自己開始新生活時(shí)，社會(huì)工作者和服務(wù)對(duì)象雙方根據(jù)工作協(xié)議逐步結(jié)束工作關(guān)系所采取的行動(dòng)。
9.【單選題】在社工老李與網(wǎng)癮少年小明進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo)一個(gè)月后，小明感覺自己可以戒掉網(wǎng)癮，自己可以控制自己了，就主動(dòng)要求終止與社工老李的工作關(guān)系，此時(shí)社會(huì)工作進(jìn)入到()階段。
A.評(píng)估
B.計(jì)劃
C.結(jié)案
D.研究
知識(shí)點(diǎn):第1章>第6節(jié)>結(jié)案階段的主要任務(wù)
教材頁(yè)碼:P31-32
試題難度:本題共被作答178824次正確率 94.31%
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考點(diǎn):結(jié)案含義。
當(dāng)社會(huì)工作者已經(jīng)成功地達(dá)到了預(yù)定目的，或者當(dāng)服務(wù)對(duì)象認(rèn)為已經(jīng)達(dá)到足夠的改變而要求終止工作關(guān)系，或者服務(wù)對(duì)象與社會(huì)工作者由于某種原因而不能繼續(xù)服務(wù)時(shí)，社會(huì)工作的過程就結(jié)束了，此時(shí)就進(jìn)入社會(huì)工作的最后一個(gè)環(huán)節(jié)即結(jié)案階段。
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